走读双溪 | 富春二小 吴峥岳 《双溪岸边》

郁达夫少年文学院走读双溪活动习作-2

双溪岸边

富春二小  五(5)班  吴峥岳

晨,早起。我迫不及待又拿起方格子的《双溪岸边》看了起来。

两个小时后,我兴奋登上大巴车,开始了寻梦一般的旅程。因为今天我特地要去参加郁达夫文学院组织的“走读双溪”活动。车不断的向前进,我的思绪也在时空中穿梭起来,脑海中不断浮现出《双溪岸边》描述的画面。我不断的回想着那些陌生而又熟悉的场景,继续编织着双溪该是怎样的境地。

一下车,我就直奔武术展览馆。那里有各种各样的展板,主要内容就是现在双溪武术发展情况和历史渊源。资料显示,这里的武术是民族英雄岳飞的师傅所传,这更让我肃然起敬。

很快武术表演就开始了。一个中年叔叔和他的徒弟分别表演了四门拳和六合拳。只见那个徒弟身形转动,步伐轻盈,看来是下了不少的苦功。师傅更是厉害。只见他身形如灵猴一样,忽左忽右,一会儿扫堂腿,一会儿连环腿。我都看呆了,真想跑上去,讨教一番。

我的功夫梦被点燃了,一边走,一边比划,嘴里还不时伴着噼噼啪啪的声响,表示我可是身怀绝技的武林高手。

溪转路回,我们又来到了一间很有年代感的大礼堂,估计是爷爷那辈的。是双溪的造纸文化馆。我一走进场馆,只觉得满馆都洋溢着纸特有的香味。我们好奇地左顾右盼,只见八台机子上,师傅们拿着纸帘,往水里一搓,然后再平着端上来,然后往前一送,这样就把水送出去,纸帘上出现了一张纸。

最令人兴奋的就是自己亲手来造纸了。看完师傅又熟练动作做完了几张纸,我立刻兴奋地排到了队伍里,迫不及待的等着前面的人。终于轮到我了,我照着师傅的样子,将纸帘固定在木板上,我用手把木板插入水中,然后将木板平着端出了水面,然后向前轻轻一送,水就排了出来。纸帘上已经薄薄的铺上一层纸,小心翼翼地铺在了前面几张纸上,轻轻摸了摸,纸就留在上面了,像洁白如玉的一块大豆腐。我兴奋不已,原来造纸里面有很多的学问和技巧,真为老祖宗竖一个大拇指。

后来还参观了宣纸成品仓库,一叠叠,一排排,满屋子都是。我忽然想起他们在介绍富阳纸时候的一句话“京都状元富阳纸,十件元书考进士。”这不禁让我心里又升起了中状元的梦想。

离开双溪的那一刻,站在双溪岸边,我仿佛听见沙场战马嘶鸣,仿佛看见庙堂之上指点江山的身影。

活动回顾

2018年|4月21日

早上9点多,孩子们来到双溪,走进武术馆,首先由程仕潮老师给大家介绍了双溪武术百年的渊源与传承,然后程老师与弟子为孩子们做了武术的表演。

2018年|4月21日

孩子们来到双陆纸厂,认真聆听了公益流程的介绍,观看了师傅们制作宣纸的流程。

孩子们在师傅的指导下,亲自感受制作宣纸。

2018年|4月21日

在宣陆纸厂的接待室,孩子们还练习了书法,这是最生动的课堂。

孩子们带着作品,满载而归。

希望这样的活动,让孩子们能有更好的感受,真正的去体会了解我们优秀的传统文化,更好的去传播传承我们民族文化的精髓。带着观察的眼睛,用心灵去记录。我们还将继续走读更多的地方,走遍富阳的大地......

也请参加活动的会员及时提交活动习作,我们将进行刊登于评比!稿件请勿忘署上学校姓名班级发送到332002779@qq.com邮箱。

排版|如歌

文案|郁达夫少年文学院

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