首次披露：小明老师的夏令营设计秘籍
所有想从事儿童教育，青少年教育，夏令营设计，以及教培组织机构的管理者们，本节课为中国夏令营的行业标准。
大家抓紧时间学习，这个录音首次披露小明老师的夏令营设计秘籍。
一 营地的整体设计体系
首先我们的夏令营是建立在管理学和心理学结合的方式之上，建立起心理学的系统的思想。
如果我们想要改变一个人，就要建立起一个封闭的系统，一个独立的社会，在这个社会环境中我们才能去改变一个孩子或者做对他们有帮助的一些事情。
二 两套循环系统
在营地这样一个环境中，有物质循环系统和精神循环系统，两套系统共同对孩子进行改变。
首先我们做整套的货币体系 ，这个货币体系主要有三种钱：老钱、新钱和虚拟货币。
我们要把这代孩子未来所需要的最重要的知识给孩子，教给他们如何制作电子货币整套的知识。
让孩子知道了老钱的特点，就知道了现在生存的危机感。
了解新钱在互联网时代的赚钱方式，就是要建立社群影响力。并学会如何把家里的老钱如何转化为新钱。这就是我们的财商夏令营要教给孩子的，也是区别于其他财商夏令营的最重要的内容。
然后，精神驱动系统也是不可或缺的，我们会在夏令营对孩子一切精神面貌，比如遵守纪律、遵守安全规则等所有好的表现、劳动表现，用勋章体系进行奖励，并把知识的学习渗透在整个活动中，而且是一个考核过程，同时又是一个奖励的过程。
这样，物质和精神、勋章和货币系统结合在一起，整个夏令营就拥有了两个驱动的发动机。
三 孩子的注意力训练
这代孩子的大脑的注意力的注意方式是分布式的，我们要改造孩子的注意力系统，训练专注能力。
通过5分钟的画旋律线的方式测试孩子的注意力是否已经被互联网破坏，让孩子看到互联网游戏对他们的大脑损害的直接证据。
通过早中晚的注意力训练让孩子拥有一种自我管理的能力，并学习随时随地睡的能力，以应付在中高考前因为焦虑和压力造成的睡眠问题。
四 我们和其他夏令营的区别
其他夏令营设计的活动叫象征世界的游戏，是一种半抽象系统的象征世界。
而我们要做的是真实世界的游戏，就是每件事情都从真实世界中获得，让孩子得到真实世界的感知觉，对人的创造力和美感力的塑造与符号游戏和新游戏是不一样的。
因为这代孩子离真实世界太远了，他们痴迷于符号世界，我们要建立孩子对真实世界的多维感知觉系统，我们要把孩子从虚拟世界、从手机游戏中拉出来，用真实世界的感知觉、触觉驱动他们，恢复他们对真实世界的兴趣。
五 应对不同类型孩子的问题
孩子被学校、被学习、被家长压抑的攻击和愤怒，可能表现为跟父母吵架、不听父母管教，甚至和父母对打，这类孩子的父母功能已经失效。
针对这样的孩子专门设计攻击和破坏的游戏驱动，让孩子的攻击性用一种合理的方式展现出来，用规则感重建，让孩子拥有他律的能力。
对于和父母关系还不错的孩子，但也存在在学校中的挫败感和学习带来的压抑，通过艺术升华的方式转换他们愤怒的情绪。
对于躺平和低欲望的孩子，我们使用高度兴奋性的活动让大脑产生高度兴奋，抵御他们在游戏中获得的兴奋性。
慢慢把他们躺平、低欲望、玩游戏的欲望转化为对真实世界的欲望。这对手机成瘾是一种治疗。
六 开门课的设立
我们所有的活动中都有物理、化学、作文、数学。
比如我们的研讨会就是在训练孩子的结构化思维，这就会变成一种写作文的能力；
老钱、新钱、虚拟货币里面就有历史学里关于货币的发展演变过程；
活动中的化学、物理知识一起通过开门课教给孩子，降低了孩子学习的畏难情绪。对这个学科产生兴趣。
七 符号治疗系统
让孩子书写巨大的自己的名字，这个名字就是自己，代表父母对孩子的愿望和继承，让孩子重新建立本体知觉，建立自己和祖先、自己和父母、自己和自己的关系。
对孩子进行镜像疗愈，通过音乐治疗重建孩子的自恋系统。
夏令营要达到的两个目的：
一、每天晚上的讨论会。
通过白天的体验活动，让孩子的认知经验进入到孩子的额叶中枢，变成理性中枢的一个认知他才有主动改变自己的能力。
二、立志
立志不是激励，而是立下一个志愿。
通过最深度的心理学，对大脑植入未来的记忆，创造一个未来的愿景，未来的愿景会驱动他们现在去过好现在的生活，更好的奋斗。
世界在趋同，但每一个人却在努力维护自我的独特风格，尽管如此，我们仍然模仿他人获得成长、变老。世界是一个矛盾，这就是未来的样子。
--小明语录
小明老师著作
本书立足于心理科学对儿童心理发育的各个阶段的研究成果，建立一个全景的儿童心理发育的图谱，根据儿童不同年龄阶段心理发育的特征，针对性的给儿童提供健康的心理发育环境。
针对当前第二代儿童教育中的各位家长面对的各种儿童教育中的现实问题，以第三代儿童教育理念，提供理论与实践结合的心理学解决方法和途径。
小明老师微信
zhaoxiaoming3
中国心理圈
手把手心理实操训练模式创始人
中国心理圈真正教实操的老师
赵小明导师
【专业成长经历】
心理学、管理学双硕士
12年临床精神分析受训经历
【学会任职】
中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会文化心理组委员
中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专委会理事
【专业著作】
《聚英国》
《拆掉心里的墙》
《互联网心理学》
《文化艺术符号治疗技术》
《本土化音乐治疗与技术实操》
心理小说《寻宝图~南红教父》
《第三代儿童心理教育》
《和妈妈一起学逻辑学》
《心理安全员》
《新精神分析：心理咨询师必知的100个核心概念》
【业界头衔】
今日头条2017年度心理自媒体金处方奖
今日头条2018年全国科普类自媒体排名12
央视财经频道《职场健康课》栏目嘉宾
央视少儿频道《极速少年》栏目心理专家
央视少儿频道《异想天开》栏目心理专家
央视少儿频道《萌娃运动会》栏目心理专家
央视旗下网络媒体央视频，疫情期间特约连线心理专家
作者：赵小明
图文编辑：段艳梅