家长在辅导孩子学习上偷的懒，开学后都将为成绩下降买单，别不相信……

归心似箭的学生们，每天都会问我：老师，我们什么时候能开学呀？虽然有不少省份都已经确定了中小学开学的时间，也让家长们督促孩子们做好复课的准备，但是日常的语文学习上，还是有不少问题存在。开学前的收心，说起来容易做起来难，听写，家长没有时间。背诵，家长没有时间。写作，家长没有时间。家长在辅导学习上偷的懒，你们以为开学后会一键重启，一笔勾销吗？并不会，复课后，你的语文学习会是什么样？得提前知道一些状况。

作为老师，我经常强调，小学生的自律性是很差的。宅在家里的这段时间，如果没有家长的督促，孩子比正常放假期间的心更野。虽然看似每天都在家里，按时上网课，写好作业，但向学的心是没有的。家长如果不能严格要求，对于小学阶段的语文学习，开学后最常见的问题就是：字写得差、课文不熟悉，跟不上老师的节奏、精神萎靡，早自习总犯困。复课后，不要让我们的学生为学习上偷的懒来买单，语文成绩下滑，你还有没有挽救的机会了？家长们一定督促孩子先做好这3件事：

1、         写一写自己的学习问题

相比写好新学期的语文学习计划，我认为写一写自己的学习问题更重要。家长在辅导上偷的懒，孩子必然在语文能力上落后于其他同学。生字词把握不牢、碑文不会背、书写规范乱七八糟，这些问题都将影响复课后的语文学习。在假期中，上网课有哪些问题？这样的学习方式，让自己有什么知识点没有吃透？

家长在复课前，辅导孩子一起写一写自己的学习问题，语文还有哪些没有掌握，自己在语文学习中的不足。通过梳理自己的学习问题，可以明确在复课后，哪些地方家长不能偷懒了。该听写的还是要听写，该抓着孩子背课文，一篇都不能马虎。学习问题的梳理，也是家长进行反思的过程。想要在复课后，不落后于其他的同学，适应得了老师的讲课节奏。抓紧时间把下滑的成绩提高起来，为自己的偷懒买好单。

2、         假期都读了什么书？有哪些收获

有了学习问题的梳理，就应该有学习收获的明细。复课后，家长不能再偷懒了，帮助孩子抓好阅读习惯，这在小学语文学习过程中非常重要。我们和孩子一起列一个清单，把在假期读完的书做好记录，这些就是我们的语文收获。有的家长会说，那我都没管过孩子学习，怎么知道孩子看没看书呢？一本都没有看的小学生，家长不要着急，我们在复课后，一样可以做好阅读计划。把读书清单列好，可以拿给语文老师看一下，也可以听听老师的阅读建议。

通过对学习问题和收获的整理，我家长就可以明确在假期中，自己偷过哪些懒了。家长要进行反思，新的学期，想要孩子的语文成绩提高得更快，就一点马虎都不能有。除了配合老师完成作业和语文练习，怎样结合孩子的优点来开发语文学习，在紧凑的学习节奏中，有条不紊地学习语文，做好知识点的积累，一步一个脚印。

3、         为了这些学习债，你要做好哪些准备？

为了没有预习课文、没有听写生字词、没有督促孩子阅读的语文学习债，家长要做好哪些准备？心理上的，承认因为自己的懒惰，而造成孩子惰学。不管工作多忙，复课后每天应该抽出时间关心孩子的学习。抓好因为偷懒而造成的学习问题，孩子在复课后，可能语文学习上会比较吃力，老师的批评也多，孩子对语文学习兴趣也不大，家长更应该耐心做好引导，帮助孩子一起克服这些问题。

家长去发现孩子的优点，多督促孩子学习，预习、听写、默写、背诵一个环节都不能少，一开始可能会比较慢，你和孩子一起努力，学习效果似乎也不太明显。但是没有关系，只要我们保持这样的学习节奏，在复课后一个月，我们就能看到孩子的进步了，至少能够沉浸在开学后的学习中，跟得上老师的讲课节奏。家长还是不要再偷懒了，你偷的懒，孩子都会用成绩来买单，得不偿失。关于家长如何辅导孩子在小学阶段的语文学习，大家都有什么好的经验分享？欢迎留言评论。