【读名篇，学写作】场面描写的作用和写作要求

什么是场面描写？

所谓的场面，是文学作品中的人物在特定的场合、时间范围内相互关联的生活情景。场面一般是由人物、情节和环境组成的。一篇好的记叙文，异彩纷呈的场面描写常常是不可或缺的。精彩的场面描写，能更好地塑造人物形象，增强文章的艺术感染力，从而表现文章的主旨。在古今中外的优秀作品中，作家们总是想方设法地运用各种表现手法进行场面描写，使之与人物和情节浑然一体，以增强作品的艺术效果。

名著模板一：《红楼梦》

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩袖辉煌，恍若神妃仙子 ：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩……

——曹雪芹《红楼梦》

帅点评：上述片段，是凤姐出场的场面描写。对凤姐的出场，作者一开始就设置悬念：“这来者系谁，这样放诞无礼？”然后，通过描写她身上与众不同的穿戴、被一群丫鬟簇拥着，再次抓住读者的心，激起阅读兴趣。

技法提炼

【巧设悬念，曲径通幽】设置悬念的常见方法有以下几种：①设置富有悬念的标题；②在文章开头，利用倒叙法和设疑法设置悬念；③利用“误会法”等，把故事情节处理得一波三折，跌宕起伏；④文末设置悬念，余味悠长。

名著模板二：《围城》

满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。

——钱钟书《围城》

帅点评：上述片段，作者意在通过对夜景的描写，突出夜的宁静安详。但文中没有出现一个“静”字，而是通过描述夜色中小虫“屑屑地在夜谈”“蛙群齐心协力地干号”“萤火虫优游来去”等动态的景象，突出了深夜的宁静。这就是典型的化动为静的手法。

技法提炼

【动静结合】它主要通过恰当的方式，使动与静有机地结合起来，动中有静，静中含动。这样，静态的事物充满生命的活力，动态的事物显得庄严和厚重。动静结合的手法，通常有以下几种：以动衬静，化动为静，化静为动。

名著模板三：《钟鼓楼》

天光渐渐放亮。随着天色由晶黄转为银蓝，沉睡了一夜的城市苏醒过来。鼓楼前的大街上店铺林立，各种招幌以独特的样式和泼辣的色彩，在微风中摆动着；骡拉的轿车交错而过，包着铁皮的车轱辘在石板地上轧出刺耳的声响；卖茶汤、豆腐脑、烤白薯的挑贩早已出动自不必说，就是修理匠们，也开始沿着街巷吆喝：“箍桶来！”“收拾锡拉家伙！”……卖花的妇女走入胡同，娇声娇气地叫卖：“芍药花——拣样挑！”故意在鼻子上涂上白粉的“小什不闲”乞丐，打着小钹，伶牙俐齿地挨门乞讨……而最古怪的是卖鼠夹鼠药的小贩，一般是两人前后同行，手里举着一面方形白纸旗，上头画着老鼠窃食图，前头一位用沙哑的声音吆喝：“耗子夹子——夹耗子！”后头一位用粗嗄的声音相呼应：“耗子药！花钱不多，一治一窝！”……

——刘心武《钟鼓楼》

帅点评：上述片段中，作者采用点面结合的手法，写出了清晨鼓楼前大街上热闹而喧哗的场面。一方面，具体描写了大街上的店铺、幌子、驴拉的轿车以及各种商贩的吆喝等，这是“面”，是对全景的鸟瞰；另一方面，重点写了卖鼠夹鼠药的小贩，表现了他们吆喝的古怪。

技法提炼

【点面结合】所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想、抒发感情。

精彩仿写

门外与窗前

在写了很长时间的作业之后，我用两根手指微微地按摩了一下酸涩的颈部，书桌前面的玻璃窗里隐隐约约倒映出我疲惫的身影，虚幻又模糊。

透过窗户往外看，灰蒙蒙的天空下是鳞次栉比的灰色楼群和工厂，庄严且肃穆。对门密闭的玻璃窗模糊了室内的场景，只瞧见一面紧拉着的米色窗帘静静地垂立着，仿佛给房间镶上了一幅冰冷的画卷，美丽却让人心生寒意。

低头向下望，人工修建好的绿色草坪上竖立着一尊灰色雕塑，工人们辛勤培育的花朵在风中微微颔首。匆匆路过的行人一脸疲惫，还来不及欣赏身旁的美景就慌忙离开了。三两颗慵懒的露珠趴在花瓣的正中央，眨巴着清亮的眼睛，晶莹剔透，却无人理睬。来来往往的汽车排出的尾气就像童话中的灰暗魔法，掠过树木与花朵，遮掩住整个城市的苍穹，沉闷得让人昏昏欲睡。

我突然萌生了下楼去转一转的想法，似乎想确认被这淡淡的黑色所笼罩着的城市是否真实。

我推开门，映入眼帘的竟然是大片大片的青草地，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，百灵鸟在树梢歌唱。远处是连绵起伏的山峦，连日来的几场大雨，将青山绿树洗刷地格外清新。天空如同被漂洗般洁净，清风从林间各个方向吹来，云在天空赛跑，你追我赶，一同倒映在清澈的河水中，水天一色，如梦似幻。

莫非我是回到了儿时的故乡？依稀记得，用白纸糊过的木制窗户嘎吱作响，就像是深巷里的说书先生，绵延悠长。窗外是一望无垠的田野，农作物肆意地生长，遍地的野花散发出迷人的清香。池塘边的岩石上，层层水纹缓缓荡漾，鱼儿在水中央流连嬉戏。淳朴的村妇在田间辛勤地劳作，调皮的孩子们无忧无虑地奔跑着。

到了傍晚，炊烟四起，肥硕的大白鹅大摇大摆，成群结队地走在回家的路上；黄灿灿的母鸡在大门口悠闲地啄着谷粒，偶尔抬起头看看天边的云彩。门前一片喧闹，鸡鸣声，狗叫声，此起彼伏。外公端着茶杯站在窗前，慈祥地向我招手，一定是给我留了可口的饭菜吧。透过窗口，看见外婆安静地坐在小板凳上，一针一线地缝补着花布衣裳，和蔼且温暖。

我呆呆地立在原地，忍不住伸出双手想去触摸眼前的美景。眨眼间的功夫，所有的景象却倏忽不见了，只剩下四面白花花的墙壁禁锢着我。旋转的灰色楼梯也立刻凸显在我面前，冰冷得让我浑身发抖。往楼梯中间望下去，回旋反复的台阶绕得我摇摇欲坠，淡淡的油漆味刺激着我的鼻腔，再也闻不到那年那月的青草芬芳了。

门前与窗外，终不复当年模样。

（本文作者：湖北省荆门市龙泉中学2015级18班 徐奕涵；指导教师：邓济舟）