“3 1 2”高考模式下选科人数排名曝光，江苏依旧特立独行......

江苏公布2021年采用3+1+2新高考模式以来，选科相关的话题成为大热门，新高考模式下，选考科目由等级制改为赋分制，明面上选科更加自由，然而热门组合的竞争也异常激烈

那2021届各省选科情况如何，有哪些现象出现？我在这里给大家分析一下第三批新高考改革省市2021届选考数据并给出一些单科学习及选科的建议，供大家参考。

7省选科分析 

以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生的各科选考数据，从整体来看各省选科占比相对比较均衡，最受欢迎的科目是生物。

1、两个首选科目差距不大，偏文科人数较往年有所上涨

首先从首选的物理、历史两个科目来看，总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度，我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况（见下表）发现，大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

说明：表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来，艺术类考生暂未计入。

2、生物成热门，政治受冷落

为方便大家直观的看出各科目选考比例，我们将2020届七省选考数据转换成柱状图：

从上述图表中可以看出，生物的选考比例高居首位，紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多，其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少，我认为这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

而选择生物，地理较多的原因应该是和初中基础关联不大，只要高中期间用心学好好准备，谁都有胜出的可能。大多数学生都会在生物或地理中选择一科，甚至两科，以缓解其他科目压力。

3、江苏出现“弃化学”现象

江苏选科数据与其他几省相比，显得比较独特，结合数据具体分析一下：

单从这批数据来看，江苏选考地理和生物选考人数最多，但选考科人数最少的却不是政治，而是化学。那么为什么会出现这种现象呢？

自从江苏新高考选科以来，很多考生或是家长为了在赋分制度下平衡分差，在选择化学时普遍比较谨慎，甚至在网络有流传江苏重点中学为了保证升学率而不开设化学学科。很多人都认为选化学的基本上都是学习高手，在新高考实行赋分制政策下，和优秀学生PK要吃亏的。

显而易见，理化成了牛娃们“自相残杀的战场”，也就是说学霸们选理化，大多数人选生物、地理。

4、传统理综、文综组合仍是热门

以下为为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生（高三）的选考数据，整体来看，首选物理的还是占多数。

将各省份选科组合的平均占比（除江苏外）情况如图：

从以上数据来看，物化生这个纯理科组合显然更受欢迎，这可能与其专业覆盖率广及就业热度高有关；

紧随其后的就是史政地和物生地选择人数最多，这两个科目一个偏文一个偏理；而史地生及史化政选考人数最少，从学科特点来说，原因可能在于学科之间学习关联度很弱，很难兼顾。

 单科及选科组合特性解读 

1、各选考科目解读

选考科目与学科本身的特性是分不开的，下面我就来大致列举各学科学习难度及选科情况，供考生和家长做选科参考。

生物：生物的整体难度在数理化生中最低，更易学习，性价比较高。他注重基础知识的考察以及信息的提取能力。就近几年来说，我国生物技术突飞猛进，学科社会价值越来越高，未来前景很好，也是理科能力较弱的考生的首选科目。

物理：物理学科相对来说难度较高，知识之间联系很紧密，注重逻辑思维的培养，涉及的场景与实际生活比较贴近，对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。

地理：地理科目文理兼备，学习难度低于理化生，背诵内容少于历史政治，考题客观但答案明确，相对比较容易拿高分，对于选择物理的偏理科生而言，大部分人会选择偏理科的地理，显然要比政治容易的多。

历史：纯文科的科目，知识面要求广，但相较地理、政治等文科科目更容易理解，拿分比较简单。由于是首选科目之一，很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。

化学：化学是以实验为基础的学科，难度低于数理，高于生物，要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分理解，这个学科是有助于考生的发散思维，是我们在今后繁杂工作能分析解决问题。

政治：政治学科记忆内容多且与时俱进、贴近生活。也正因为此，它每年试题变化大，所学内容可能和要考的内容就会有差距，而且教材上有可能没有，所以得高分不容易，而且关键是没有把握，浮动可能会较大。所以，导致选考的人数相对较少的。

但政治是大学考研必修科目，如果高中未选考，造成长时间的知识断档，对今后的考研之路可能是有一定影响的。

2、各选科组合特点

“不会也能得三分！”是一句科学！

曾经不止一次老师们跟你说，“不会也能得三分！”这其实不是一句空话，而是一个高考难度系数的规定之一，也就是高考考题得分系数不得低于0.2，换句话说就是得分率不得低于20%。那么高度难度系数到底是如何划定的呢？

据了解，高考难度系数是根据考试的成绩来决定的。一般情况下，难度系数的划分是在考试之后才能知道，考试之前的划分仅仅只是一种猜测而已。

1、高考难度系数的具体划分方法如下：

一张一百分的试卷（不是一百分的按照百分比划到一百分。）随便找一百名学生做（根据统计学的观点，找的人数要远远高出一百人，为了计算方便所以找100人）。他们做完之后，把他们的分数统计出来，然后求出平均分。然后在用平均分除以一百，所得到的数字就被称为难度系数。

近年来，网传的高考的要求据说是难度系数为0.55，近年来，高考的录取在50%，即一百分，平均分数能够考到0.55分就可以上大学了。难度系数越大，说明得到的平均分越高，题目的难度系数越小，说明题目做好的人越少。

2、难度系数的划分是根据考试的成绩来决定的。

也就是说，一般情况下，难度系数的划分是在考试之后才能知道的。高中阶段可以说是学生时代最关键的时刻，在高中毕业之后迎接学生们的是高考，高考的重要性不用我多说。

在整个高中阶段的学习可以说是难度非常大，不管是题量还是难度都远远高于初中水平。这也让很多初中学霸在步入高中之后，有些显得手足无措。

3、赋分制下，白卷也能30分

新高考对化学、生物、政治、地理四门学科采取等级赋分制度，意思是根据每科分数排名的百分比来进行分数计算，而非卷面分数计算总成绩。

在这个制度之下，考生的赋分起点为30分。虽说没有了零分，但是这些以等级赋分成绩计入总成绩的科目，从0-100分的卷面原始分区间压缩到30-100分的赋分区间，整体成绩的区分度实际上降低了。