章开沅与先导之声

先导之声

学风应成为世风的先导

先导之声原名桂子先导，定位：聚焦大学师生，关注大学教育。但为何要取这样一个名字？这就要从20年前章开沅先生的一封信说起。

1998年11月5日，《近代史研究》编辑部在中国社会科学院近代史所召开“近代史书评现状与期望座谈会”。华中师范大学朱英教授专程由武汉赶到北京参加，近代史研究名家、华中师范大学历史文化学院章开沅先生因故未能与会，寄来一封信说：

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……深感在学风与书评两方面，我们与海外均有差距。主要的问题就是抄袭、拼凑现象日趋严重，忽视学术规范的情况比比皆是，而一般书评都拉不开情面（包括我自己在内），肯定优点多而批评缺失少，甚至流于相互吹捧，近于低劣广告。学风是世风的反映，学风又应成为世风的先导。学风随世风堕落，随波逐流，乃至同流合污，这是最可怕的事情。如果不嫌夸大的话，那就是哀莫大于心死。

这封信后在《光明日报》和1999年第1期《近代史研究》刊发，在学界引发强烈反响。这是章开沅先生首次提出“学风应成为世风的先导”，这句话也成了章开沅的一句名言。作为华中师范大学资深教授、老校长，先生不仅是这样说的，而且是这样做的。他一直身体力行，践行“学风是世风的先导”，大学风气要引领社会潮流。

章开沅先生的每次演讲总会引发社会强烈关注和思考。2014年章先生又成为社科界第一个辞去资深教授的学者。他说，高等教育改革要自我革命。他是“自我革命”的示范者和引领者。

于是，就有了“桂子先导”这个名字。

章开沅深刻解读“爱在华师”

17年2月27日，桂子先导公众号开通，推送的第一篇文章是章开沅在华中师范大学110周年校庆校友座谈会的演讲，标题为《华师至少是一个好母亲——章开沅深刻解读“爱在华师”》。

2月28日，桂子先导推送的是章先生接受《同舟共进》杂志的一篇专访，标题为《这是最可怕的，不声不响的可怕——章开沅谈当下教育》。这篇文章推出后引发社会强烈关注，阅读量当天就超过10000，很快30000+。目前是先导之声阅读量最高的一篇作品。这篇文章被很多公众号和一些学校官网转发，阅读量超过千万。

这就是思想的力量，这就是“学风是世风先导”的最好证明！

章开沅先生的每一篇文章阅读量都很高，并且被各个平台转发。这正是先导之声的宗旨，用学风引领社会风气。

先生欣然为先导题字并寄语

2018年3月14日上午10点多，在华中师范大学中国近代史研究所，桂公子与中国青年报社湖北站站长雷宇一起采访了章开沅先生。 采访结束后，章老欣然为《中国青年报》“我的中学时代”专栏题字。于是，桂公子也请章老为“桂子先导”题个字，章老欣然答应并说回家用宣纸和毛笔写。

3月15日上午11点一刻，中国近代史研究所的刘莉老师说，先生已把字写好。果然，章先生用宣纸和毛笔工工整整写了“桂子先导”四个字。当天，先生题写的“桂子先导”就成了公众号头像，也是品牌标志。

（先生题字）

（后更名为先导之声）

那时桂公子把公众号的品牌形象标识通过邮件发给了章开沅先生，并请他写个寄语。因为桂子先导开通半个月来，受到网友粉丝的高度关注与好评，先生知道后感到很欣慰。

2018年3月16日上午9点，先生就回复了邮件，是写给桂子先导的寄语，内容如下：

开局很好，令人欣慰。今后希望听到更多年轻人的声音，因为他们才是下一个一百年的历史创造者！闻鸡起舞，是为新春寄语。

好人章开沅   丁酉年于桂子山  年方九一

不到一个小时，章开沅先生又打来电话，说那个寄语太简单了，因为他在电脑上打字慢，就写了那样几句话。但他感觉不妥，又在纸上写了寄语送给桂子先导的粉丝们。先生的认真感动了桂公子，这种认真严谨的态度值得年轻人好好学习。章先生的寄语全文如下：

新春寄语：“闻鸡起舞”

《桂子先导》颇受各界关注，深感欣慰。今后希望能听到更多年轻人的声音。何事最令老头乐，喜听雏凤吐清音。我虽曾自喻为领着一群小鸡到处啄爬觅食的老鸡，但更期盼年轻人能够成为与暴风雨相搏击的矫健海燕。青年不能仅限于偎在火炉边听老爷爷讲故事的温驯子弟，应该努力成为引领潮流的强者。因为你们才是未来百年的真正历史创造者，理应拥有勇立潮头的胆识与明辨是非的智慧。试看历史上众多有所作为者，哪个不是在青年时代就立大志干大事，乃至成为时代先锋。

清人词云：“闻鸡起舞心还壮，造时势，先鞭不让。”现值鸡年新春，祝愿众多小桂子们关心国家大事，胸怀天下风云，在改革伟业的关键之年尽情换发青春光辉，仰望星空，脚踏实地，释放正能量，引领新潮流！

老桂子 章开沅

丁酉新春年方九一

我现在关心的都是未来的事情

都是青年的事情

章先生对青年大学生的期望颇高，也把同大学生交流看作是件有趣的事情。19年4月，先导之声工作室的小伙伴们有幸拜访了华中师范大学这位老校长、著名历史学家、教育家章开沅先生。那年93岁的章先生仍精神矍铄，温文尔雅，平易近人，朴实无华。聆听着先生的人生故事与思想见解，大家如沐春风，醍醐灌顶，眼界大开。

见到我们，章先生有些感慨，感慨世事的变迁，时代的发展，同时也很欣喜，表示能与富有朝气的年轻生命交谈是件充满趣味的事情。

章先生说：

这人啊很有意思，没有别的可以贡献的，无非就是老一点的、快到终点的，跟生命刚刚开始不久的、起点的，终点人物跟起点人物对话。

终点人物不一定都是功成名就，有很多原因，我可能是机会好，但至少有一点，我没有浪费时间，不管是顺境、逆境，首先要充实自己。

除了做好自己，章先生还以多年的教育经验告诉我们大学教育应该肩负的责任：“我是天生的老二，甚至于连老二都不是，我从来不想当老大的。但问题是，作为一个大学，一个层次比较高的大学，你从社会来讲，你就是要起引导作用。

大学不是以适应社会、顺应社会的潮流为满足的，有顺的也有不顺的，但更重要的是要站在潮流的前面来引导社会、引导潮流往正确方向发展，这就是大学的抱负。不是你的抱负，也不是我的抱负，是整个大学的抱负。

我们伟大的教育家陶行知就是这样做的，一个晓庄师范就改变了整个地区的面貌。华师走的就是这条路，就是晓庄道路。”

章先生对教育的发展十分看重，他谈到了自己正快速发展的家乡，认为这与其大力投入教育建设有着密不可分的关系：“我故乡在浙江湖州，他们现在搞出了一个产业，用桑叶做茶，做得很精致，是从我们村子里起步的。我当乡贤会的会长，我们两个乡协会长，一个我一个老支书，我们两几十年就是帮这个村子找致富的道路，最后选定的这个，环境保护、历史文化旅游的产业，到现在变化很大。侧重于历史文化产业是因为我们那个村子里面从晚清到民国，出了200多个名人，都是省部级以上的，学科带头人、部队的将军之类的。那么一个小城镇，靠什么？靠教育。我们的老祖宗连名字都没留下来，不知道自己叫什么，只知道自己姓章，我们的家谱里一代二代都没有名字，一直到第三代才有名字，到第四代第五代就有点文化了，到第六代就开始有读书人或者当了军人的，到第九代一下子就起来了。因为他们但凡有点经济基础了，就会办学校。”

章先生谈到了自己对青年的很多期望寄许，他关注青年的动态和青年的品质，表示这是青年发挥力量的最好的时代，希望大家多加珍惜时间、多加思考行动。

“我当过兵，给别人打过工，所以我读大学的时候都二十岁了，你们现在二十岁进大学都算迟的了。所以不要浪费时间，珍惜每一天，都是宝贵的。你别看还有四年，其实很快。多珍惜自己这四年，这四年就大不一样。

我们那时风云变化，社会动荡，战争规模也大，决定国家命运的时期，摧毁一个旧政权，建立一个新政权。现在不追求这个了，现在相对是稳定的，我们在一个太平的环境里面，那就应该充实自己，不荒废每一分钟的时间。

光埋头读书是一个方面，潜心学术、把学业做好这当然是最基本的，但也要适当地参加社会活动。这个人就是在这个社会里生活的，你不能离开群体；这人也不能光图自己享受，只从社会索取东西，反过来要给社会提供点东西。这些根本问题多想一下，境界就高一点了。”

对于这个黄金时代，章先生想对青年们说：“每个人都在追求幸福，但是怎么样度过这一生呢，那就看自己。”

“大学不管你四年、六年、十年，这历史是自己写的，人生是自己创造的。好好学习，天天向上，毛泽东讲的这四个字最管用了，对老人小孩都管用。我现在就在好好学习，天天向上，学到老学到死还学不完，不是别的学习，是学习怎么对待晚年，马上要进一步学习怎样面对死亡，死亡也要有尊严地死亡，这不是一件坏事。所以大家都是学生，不要把自己抬太高，什么这个大师那个大师的，太累了。有的人六十多岁就退休了，房子也卖了，干什么呢？他到处去玩，豪华游轮全世界跑，那有什么意思呢？顶多前几天有新鲜感。但是我们这多有意思啊，跟年轻人在一起，这叫接地气，不是一般的地气，是接你们青春的气息。你看我现在关心的都是未来的事情，都是青年的事情。”

最后，章先生谈了谈自己

他对教师这份职业仍然抱有高度的热情，就像对待他喜爱的文学和喜爱的华师。“我个人最欣慰的就是当了老师。大家都把我当大家、教育家，我不是大家我也不想当什么家，别人那研究教育的才是真正的教育家，我只是从事了一辈子教育。我觉得很值得，我崇拜我的老师，感谢我的老师，我自己也愿意当一个好老师，也教了很多好学生，我也希望这能一代代传下去。我有这么好的一个岗位，这个学校就叫师范大学，这不是最幸福的事情吗？

我没有羡慕过北大，我不是没有去北大或者社会科学院的机会，但是我没有去，我就在这里，华中师范大学。”

在与章先生长达一个半小时交谈中，桂公子获益匪浅，感触颇深，真正体会到了“听君一席话，胜读十年书”的道理，同时也感受了自己肩上的责任，要沿着章先生指明的方向前进。

谨以此文

致敬章老

先生， 走好！

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