寓真情于精细描写中 |《生活因亲情而精彩》李欣

精写作  社团星辉

生活因亲情而精彩
山东临沂兰陵县尚岩初中七(2)班 李欣
亲情是荒寂沙漠中的绿洲,看一眼也是满目生辉;亲情是黑夜中的北极星,指引我们迈出前进的脚步;亲情是航行中的一道港湾,我们在整顿行装后,再次扬帆起航……【排比、比喻——形象、有力;议论、抒情——点明题意】
亲情,无私而又伟大,令人一生难忘。那年冬天的晚上,母亲上夜班,我在姥姥家等着妈妈来接我。窗外纷飞的白雪和猛烈的寒风令人害怕。我心中急切渴望着妈妈快些下班。“叮咚……”门铃响了,我立刻冲出去扑向妈妈的怀抱。【一“冲”一“扑”强化急迫且兴奋的心情】妈妈说:“急什么,先穿好衣服,外面很冷。”【相见场景】
我穿好衣服,急忙坐在妈妈自行车的后座上。大雪依然飘洒着,冻得我浑身发抖。妈妈把她的棉手套摘下来给我套上,温柔地说:“再坚持一会儿,马上就到家了。”我戴上手套,温暖涌入心田。我把头靠在妈妈的背上,恍惚地进入了梦乡。到家了,我也醒了,跳下了车,径直上楼。【回家路上——飘飞的大雪,寒冷的天气,更显出妈妈的爱】
到门口,妈妈开始找钥匙开门。她那冻得通红的手费力地在兜里摸索着,我赶忙摘下手套,把妈妈冰凉的手小心地套进棉手套中。妈妈没说话,只是欣慰地看着我,好像在说:“我宁愿冷,也不愿让孩子受冻。”她的手冻得通红,拿着钥匙哆哆嗦嗦。我连忙抢过妈妈手里的钥匙,可妈妈又抢了回去,小心翼翼地开了门。【开门瞬间——动作简单却情深】
门开了,妈妈示意我先进去,我躺在床上呆呆地望着窗外纷飞的大雪,迷迷糊糊地睡了。什么是亲情?亲情不是惊天动地的大事,亲情就蕴含在生活的点点滴滴中,蕴含在平凡的世界里,蕴含在每个人的身边。仔细观察,你就会发现,亲情无处不在。【呼应开头,感悟亲情】
亲情,因生活而伟大;生活,因亲情而精彩!【照应题目,升华感情,深化主题】
(指导教师:刘传国)
红色文峰文学社

红色文峰文学社从属于山东省兰陵县尚岩镇初级中学。学校位于风景秀丽的红色教育基地—文峰山脚下,其宗旨为“弘扬红色文峰革命精神”。近年来,师生有300余篇作品在省、市报刊发表,160名同学分别在全国青少年各级各类演讲比赛和作文大赛中荣获一、二等奖。学校把文学社当作加强革命传统教育和国情教育的阵地,选取本地革命斗争史实,到革命遗址进行社团活动,直观教学,亲切实在。另外,借此提升乡土文化教学在国情教育中的特殊作用,使学生完整地认识家乡的历史面貌和发展规律,引导他们通过考察、访问、阅读,积累足够的感性材料,帮助他们对这些材料进行必要的整理,从感性认识上升到理性认识,从而认识到家乡建设的潜力和前景并立志建设好家乡。

“天行健,君子以自强不息”,相信红色文峰文学社会朝着更健全、更有效的方向发展,并发挥出永恒的文学魅力,培养出更多的文学新人。

“赛作文”点评

描写亲情、歌颂亲情的文章司空见惯,但选取生活中一个很短的时段——一个晚上,一件很普通的事情——妈妈接自己回家,却写得有滋有味,耐人品读,那就很不简单了。开篇运用排比、比喻修辞手法点明题意,以势夺人;结尾照应题目、呼应开头、深化主题,首尾圆合。景物描写,寥寥几笔,却大有用处;语言描写,朴实无华,却饱含深情;动作、心理描写简单平常,却耐人寻味;篇幅短小,但内容具体,形象生动。这是一段平凡生活的描写,一曲人间亲情的颂歌。

写法借鉴:寓真情于精细的描写中。本文写了妈妈晚上接自己回家的故事,没有什么波澜起伏的情节,就在平平淡淡的生活里,我们感受到了母女情深,亲情伟大。这得力于小作者把浓浓的亲情蕴含在了精细的描写中。
(1)语言描写有真情。雪大风猛,天寒地冻,妈妈接“我”回家,“我”急不可耐,“妈妈说:‘急什么,先穿好衣服,外面很冷’”,话虽不多,但这善意的提醒,很暖心。回家路上,“我”冻得“浑身发抖”,妈妈 “温柔地说:‘再坚持一会儿,马上就到家了’”,声音温柔,鼓励耐心,以声传情,让人感到温馨。
(2)动作描写显真情。在姥姥家等妈妈回来,听到门铃声,“我立刻冲出去扑向妈妈的怀抱”,一个“冲”字,一个“扑”字,表现出女儿想见妈妈的急切又兴奋的心情。到家门口,妈妈开门,“她那冻得通红的手费力地在兜里摸索着,我赶忙摘下手套,把妈妈冰凉的手小心地套进棉手套中”,这些动作很常见,但在作者笔下,却蕴含深情。“她那冻得通红的手”,被我看在眼里;一个“赶忙”,表现动作的迅速;一个“小心”,这是做动作时的心态;一个“套”,这是实施的动作,这些细腻的动作描写,准确形象地把女儿对妈妈的心疼、关爱之情表现出来。
(3)心理描写见真情。当“我”给妈妈戴上手套以后,“妈妈没说话,只是欣慰地看着我,好像在说:‘我宁愿冷,也不愿让孩子受冻’”,妈妈的“欣慰”,“我”看到了,妈妈的“心语”,“我”也读懂了。“心有灵犀”,这是女儿对妈妈的深入解读,体现出女儿与妈妈心灵的默契。回到家里,躺在床上,望着窗外的大雪,联想到今天经历的生活,对亲情有了更深刻的感悟:“什么是亲情?亲情不是惊天动地的大事,亲情就蕴含在生活的点点滴滴中,蕴含在平凡的世界里,蕴含在每个人的身边。仔细观察,你就会发现,亲情无处不在”,这是在经历了温情生活后的一种理性反思。
亲情无私,亲情伟大,在表现亲情的过程中,小作者把人物、事件描写得具体、真实,饱含情味。首先这源于妈妈对女儿无私的关怀,女儿内心深处对妈妈的感激与爱戴,情在笔先,有了真情实感才能流淌出打动人心的语言,这就是人们常说的做真人,说真话,写真事,抒真情。其次,源于小作者对生活的仔细观察、深刻体验。写人记事、写景状物的文章要写得生动、形象、感人,离不开平时善于观察、积累的好习惯,也离不开身体力行。另外,勤于读书,虚心借鉴,长期练笔也是必不可少的。
(0)

相关推荐

  • 真情依旧,深情守候

    自从妈妈离开后,所有姥姥家的亲人都少了寒暄和来往.也许都是在独自疗伤.偶尔逢年过节道声安好已经是安慰了.那份亲情仿佛随着妈妈的离开也随之渐行渐远渐无书了.    老舅家的表弟是个例,时不时,隔长不短, ...

  • 第724篇:听说这个冬天有点冷

    小寒已三日,天真的冷了.昨天清晨,最低气温已降到-15.8℃,是1982年以来的最低气温. 冬天果然有了冬天的样子.冷风吹来阵阵寒意,透着丝丝冷寂萧条.这天寒地冻的冷! 小时候,这个时节,呼呼的北风吹 ...

  • 潇湘公主《北方的春》

    北方的春 记忆里,北方的春天似乎特别短暂,甚至有人说:北方,是没有春天的! 每年过罢年关,天气仍旧冻得厉害,出门的行人,大多以棉厚衣服为主.不过,生冷的严寒却难以抵挡那些小年青们的激情,薄薄的春装里, ...

  • 精细描写见真情 |《留在记忆里的芬芳》叶书含

    留在记忆里的芬芳 胶州市第八中学八年级(18)班 叶书含 记忆之所以美好,是因为那里有你的身影. --题记 [题记笼罩全篇,奠定感情基调] 寒冬,北风呼啸着从身边走过,我裹紧身上的羽绒服快步向前走着. ...

  • 精细描写见真情 |《多想告诉你》罗坤杨

    精写作  学生佳作 多想告诉你 福建云霄将军山学校九(17)班 罗坤杨 那一年,茶凉了,花谢了,你也老了.[题记用三个排比短句,烘托氛围,营造悲凉基调] --题记 伴随着救护车刺耳的鸣笛声,你被抬上了 ...

  • 潘秀兰【诗歌】回忆我的中学时代——香中生活剪影

    凉城文苑期待你的关注 美             文             品             读             回忆我的中学时代--香中生活剪影 文//潘秀兰(河北三河) 一九五 ...

  • 教师,不是在课堂中“演戏”,而是在课堂中生活

    什么是生活? 古人以为是"宠辱不惊,闲看庭前花开花落:去留无意,漫随天外云卷云舒."这样的闲情雅致自然是令人心驰神往.但在如此匆匆忙忙的现代社会,大多数人无法停下脚步,被生活裹挟而 ...

  • 中考作文,描写中的正反对比,让人物形象更鲜明主题更突出

    中考作文,描写中的正反对比,让人物形象更鲜明主题更突出

  • 在淡然中生活,在静默中守心

    时光如水缓缓的流着,人生的际遇让人感怀,经过了期盼,经过了迷茫,经过了忧思,终于学会了在淡然中生活,在静默中守心. 不再去纠结那些信誓旦旦的誓言为何变成了谎言,不再感慨为何牵着的手会不知不觉的松开,不 ...

  • 描写出租车司机生活的诗

    描写出租车司机生活的诗 锄禾日当午, 汗滴禾下土. 谁知盘中餐, 停车被照哭. 白日依山尽, 黄河入海流. 欲穷千里目, 交班没顺路. 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺, 白白浪费 ...

  • 人总是在得失中生活,人世间一切都是矛盾的同一体

    ​生活总是越来越好,冬去春来,人人都渴望青春永驻,可青春也在衰老,幸福时刻到来,幸福也在渐渐的远离,人总是在得失中生活,人世间一切都是矛盾的同一体. 人不可能一辈子一路平安,也不可能永远都是欢聚一堂笑 ...

  • 关注叙述空间,在环境描写中激发无限的遐想

    在写作时,我们要注意叙述空间的描写.这种空间描写不仅能丰富场面和故事的细节,还能增强故事的真实感. 叙述空间关乎故事发生的地点.比如莫言的小说大多写的是山东高密东北乡发生的故事,而贾平凹.路遥等写的是 ...