树“木”树“人”，双重使命
绿水青山就是金山银山
一是认真学习政策，提高思想认识。
人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。参与“全民义务植树”活动之前，首先要认真学习党中央关于生态文明建设和生态环境保护的一系列新思想新论断新要求，要充分理解湖北省、恩施州“十四五”规划中关于厚植生态底色，加快绿色崛起，建设“绿色恩施”等一系列新理念新格局新布局。
春天植树
二是抢抓有利时机，积极参与活动。
春季气温低、失水少、易成活，参与“全民义务植树”活动之时，要充分利用春季有利时节，集中精力、集中时间、集中人力植树添绿。据了解，参与“全民义务植树”活动，有关部门提供了8种尽责形式（造林绿化类、抚育管护类、自然保护类、认种认养类、设施修建类、捐资捐物类、志愿服务类、其他类，详情见附件）可供选择。
三是总结“树木”心得，反思“树人”理念。
“十年树木，百年树人”。作为教育工作者，老师们参与“全民义务植树”活动之后，还应利用好劳动体验和实践经验，精心提炼“树人”资源。古人说，善种树者“顺木之天以致其性”，而不善种树者“爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密”。今人也说，“树高千尺，营养还在根部。把基础打牢了，将来可以触类旁通，行行都可以写出精彩”，“没有分数赢不了高考，只有分数赢不了未来”。作为基础教育工作者，老师们课外“树木”，课上“树人”，肩负双重使命，不妨多多总结“树木”心得，多多反思“树人”理念，不断更新“树人”方法，着力培养“栋梁之材”。
绿色是恩施的“底色”，生态是恩施的“生命”。让我们一起行动起来，积极参与“全民义务植树”活动，倾情打造“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的诗意家园，不断提升绿水青山“颜值”，奋力实现金山银山“价值”。
恩
高
红
桃红柳绿
桃红李白恩高蓝
链读：恩施高中教师植树纪实