怀念白静生老师
2017年9月，一位名叫曾殷的校友在《牛城晚报》发表了一篇《师恩难忘》的文章，回忆给他印象深刻的河北师院中文系的几位老师，其中有朱泽吉、萧望卿、王学奇、韩阙林、白静生、欧阳方润、王惠云、许秀京、张祖彬、赵九兴、常林炎等11位老师。在介绍白静生老师讲课时，文章作者说白静生老师的《司马迁与〈史记〉》，汩汩滔滔，旁征博引，气场极为强大。
中文系1978级校友张丽钧在《眉梢一颗星》文章中，也曾这样讲述白静生老师的上课情景：
清楚地记得，河北师院的白静生教授在为我们讲授白居易的《卧疾来早晚》时那莫名悲戚的神情。“你看，她是不是快要哭了？”姝文悄声对我说。我盯着虚胖的白先生看，见她苍老的眼睛里没有泪水，却在眉梢挑着一滴亮晶晶的东西，不是汗水（教室里奇冷），更不是倒流的泪水，仿若一颗星，好不神奇！“卧疾来早晚，悬悬将十旬。婢能寻本草，犬不吠医人……”她分明是在背诵了。
白静生老师1929年6月出生在河北昌黎，1950年毕业于河北省立女子师范学院（天津），同年8月参加工作，先后在河北昌黎师范学校、唐山专署教育科任职，1954年8月调到河北师范专科学校（河北北京师范学院前身）中文科任教。1988年2月退休，1989年8月14日病逝。白静生老师曾任中文系古典文学副教授、教授，中国古典文学教研室主任，兼任河北省诗词协会理事，中国历史文献研究会会员。在古典文学领域，特别是《史记》研究方面，白静生老师有很深的造诣，取得许多重要成果。著有《班兰台集校注》和有关《史记》研究的论文多篇。1985年，身体多病的她还在《 河北师院学报 》第一期上发表《灵活多彩的“太史公曰”》，就“太史公曰”的论断形式和语体风格进行分析，提出自己独到的见解。
白静生老师勤奋工作，不辞劳苦，为祖国的教育事业贡献了毕生的精力。记得白静生老师退休前，虽然身体有病，每天吃药，却一直担任着教学任务，不但白天给学生上课，晚上也常有夜大生的课。有一次，入托不久的外孙崔晨病了，女儿又不在身边，如果说她请假或请其他老师代课都在情理之中，可她还是把外孙托付给幼儿园主任安秀清。连续几个夜晚，外孙都是跟着安秀清度过的，只因为白老师坚持不耽误学生一节课。记得还有一次，我在学习古典文学的过程中，就一些问题登门去向白老师求教。当时白老师正在书房写作，她放下手中的书和笔，针对我请教的问题给予热情而耐心的讲解。看见她身体虚胖，额头上也浸出汗水，我深为感动并几次劝她休息，她摆摆手坚持把问题讲完。
在白静生老师的身上，体现出一名人民教师的高尚品质和情操，正如她的词作《 江城子·教师赞 》所言：
楼上栏杆横斗柄，
正人间，鼻息鸣，
万籁俱寂，
伊自伴孤灯。
许身孺子呕心血，
振笔书，目炯炯。
九死不悔继初衷，
鬓霜浓，愈劲挺，
雕琢良材，
他日大厦擎。
百年树人汗滴尽，
苦其中，乐其中。
白静生老师逝世后，中文系安栋梁老师将白静生的这首词谱上了曲，如下：
当年9月份，也就是白静生老师逝世不久，我见到了这首词及歌谱。反复吟诵中，我对白静生老师的怀念和敬仰油然而生，感情溢满胸膛，提笔写了一篇读后感：
九死不悔继初衷
这首词，是我院中文系白静生教授逝世前不久而写作的。在这首绝笔词中，作者表达了一个人民教师“许身孺子”“九死不悔继初衷”的思想境界，描写了“伊自伴孤灯”的勤奋刻苦的学习精神，抒发了“呕心血”“汗滴尽”，“苦其中，乐其中”的高尚情操和博大胸怀。这既是作者一生的真实写照，也是对广大教师的高度赞扬。
每一个人都有自己的理想追求。人民教师的追求就是“雕琢良材”。新中国成立40年来，人民教师和我们的共和国一样，经历了一场场风风雨雨的磨难，但人民教师的理想追求却“九死不悔”。虽然社会上有些人瞧不起教师职业，认为教师一没权二没钱，但广大教师依然“继初衷”，这种精神实为可敬可叹！
实现四化，教育是基础。没有教育，社会就无以进步。愿广大教师以实现四化为己任，以培养人才为天职，不为世俗偏见所压倒，“许身孺子”“九死不悔”。
30年过去了，祖国发生了翻天覆地的变化，河北师院也与其他三校合并为新的河北师范大学。但不管时光怎样流逝，人民教师的献身精神不会消失。对于白静生老师，我们会永远怀念她！