管理培训游戏——（14）

美丽风景线

一、游戏目的：

了解每个人的创新能力，认识敢于向“答案”挑战

二、游戏程序：

1、发给学员如下图的纸。

2、请学员一笔连接图上所有的点，看谁连接出来的最富有意义。

三、游戏准备：

准备好如图的影印件。

四、注意事项

有答案是可以画出一个五角星，但是富有创意的结果，远远超出我们的想象。

前两天听了一个关于创新的课程，老师水平是真的不怎么样。创新这个事一定是有革命性的改变，也许非常小，但是肯定是改变、甚至颠覆旧有的内容。那么必须是有需求，人们需要更强的劳动力，于是发明了蒸汽机。现在更是有了流水线机器人。这是创新。