【我是老师我自豪24】刘秀君：我用真心换真情
【我是老师我自豪】长期征稿
教育是民族的基石，教师是文明的旗帜。根据绿汀文萃平台顾问钟石山先生的安排和要求，本台“我是老师我自豪”专栏将长期面向教师征稿。旨在“弘扬社会正能量、唱响教育好声音、展示教师新形象”，切实推进我县“纯粹教育”建设。文章体裁为散文，第一人称叙述自己从教心路历程，字数800字以上，配工作、生活照片若干和作者近照，作者简介100字为宜。届时将组织高规格的评比和颁奖。并精心挑选佳作100篇结集出版，公开发行。希望广大教师积极参与，认真撰稿。
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2017年8月17日
我用真心换真情
刘秀君
有一首歌叫《真心换真情》，这句话用在我多年以来的教育工作当中最恰当不过了。从事小学教学工作26年以来，我感触颇深，有几分劳累，也有几许收获；有失败的苦涩，也有成功的甘甜。
1991年9月，我从邵阳师范学校毕业分配到邵东县堡面前乡中心小学任教。在这所离县城最偏远的乡村学校里，我这个“姐姐”老师摸着石头过河，通过自学教案，钻研教材，请教同事，渐渐丰满了自己的羽翼，在平凡的教师岗位上开始真情地绽放自己。
在这里，我创下了自己教育生涯的第一个奇迹：1994年，为了提升自己的学识水平，我考上了湘潭大学函授制大专班。我一边高兴一边作难，因为要在上课期间面授半个月。我找到了当时的李校长，他很善解人意地对我说：“小刘老师，我可以帮你教每篇课文的第二课时 —— 分析课文”。
“第一课时你自己也想想办法，我们这山区学校教师资源有限啊！”
“第一课时我先前期辅导班长，然后再由班长去教同学们，作业由班长组织班干部每天及时批阅完。”
真是“初生牛犊”啊！不知当初李校长是对我培养的弟子充分的放心，还是对我太信任，他竟毫不犹豫地答应了。在函授期间，我心挂两头，但搭档每次都说“刘老师，放心吧，同学们都挺好！孩子们做作业时，教室里鸦雀无声，这得归功于你平时给他们养成的良好习惯啊！”期末全乡统考时，班级成绩依然稳居同年级第一。
有一天我正在办公室批改作业，突然接到了孩子们从学校打来的电话，我十分高兴也十分感动孩子们的用心……同学们一个一个地向我汇报他们的学习成绩与课余生活，那种兴奋的感觉像久居异乡的孩子“见到"了久别的妈妈。那时候我已调出堡面前中心小学三年了，他们也已升至初中一年级了，电话是孩子们在体育课时在学校商店用公用电话打来的，而我当时也没有告诉他们学校的办公电话。不久以后我拥有了移动电话，同样也没告诉过他们自己的手机号码，但逢年过节总能收到孩子们贴心的问候，多年来一直如此，而我只仅仅教了他们三年……
1994年下学期，我调入了佘田桥实验小学。到了家乡的学校，我如鱼得水，用丰富多彩的课堂让孩子们认识了五彩斑斓的世界，用知识的甘露浇灌孩子们的理想之花，用心灵的清泉培育他们情操的美果。我出色地履行着教师的职责，用自己的工作实绩赢得了学生、家长、领导、同事的信任和赞誉。
2015年下学期，通过进城考试，我调入了新学校 —— 城区四完小。为了快速融入新学校的课改实验，我又捧起新课标，领悟新理念。边学习边实践，边反思边摸索。探索自主、合作的学习方式，让学生变“苦学”为“乐学”，变“乐学”为“会学”，在课堂教学中，我用满腔的热情扬起孩子们学习的风帆。
作为班主任老师，我知道自己的言行举止将直接影响到孩子们的成长。因此，我处处严格要求自己，表里如一，让学生们心悦诚服。
有人说，“爱是打开学生心灵的钥匙”，的确，真心的爱会“随风潜入孩子的心灵，让孩子蜕变”。
我们班上有一个犟脾气的涛涛，这个孩子脾气很倔犟，上课思想很不集中，做作业又慢又潦草；下课不是与同学打架就是私藏别人的书本……每天不是科任老师向我反映情况就是学生向我告状。我多次找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重点，按时完成作业，知错就改，争取进步，做一个让父母喜欢、老师喜欢、同学喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了，可行动上一如既往，毫无长进，总是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快凉了，算了吧，或许他是块“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩。
这时我想到了一句话，“如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路”。做好班主任工作还须沟通的艺术，于是我给他爸爸打了电话，以朋友的角度表示自己对这孩子的担忧，消除了家长对我的戒备心理，取得了家长对我工作的支持，争取家校教育的配合。在我的真诚劝说下，家长从千里之遥的外省特意赶了回来，在家陪孩子呆了一个月，配合老师教育了孩子。在那段时间，我让他当过课间纪律委员，用这个“官”去约束他管理实行班上早到的同学值日制度，我发现他好几次都是晨读值日生，便马上捕捉到他这一闪光点，在班上及时地表扬他，鼓励他上进。慢慢地，这孩子下课不打架了，也积极交作业了，还能像模像样的领读课文了……不经意间，他就这么一点一滴地进步了，而我最大的感受就是欣喜！
龙龙这孩子让我恼过，也让我笑过。数学老师说这是一个只活在自己世界里的孩子，我说他是一个“刺猬”。只要有同学多看他一眼或手指指着他，他就会对别人大打出手，说别人鄙视他。我一方面教育班上同学，另一方面私下开导他，教育他怎样与人相处。当时，班上其他同学都不愿意跟他同桌，我就安排班长跟他同桌。在一次音乐公开课上，我发现他表现出色，不失时机地表扬了他。渐渐的，语文课上，我们也听到了他精彩的发言，其实，这并不是一个笨孩子。2016年圣诞节那天，这孩子给我戴上了一顶圣诞帽，那一刻，我笑了，他也笑了。
“换只手举起你的自信”，这是我和凡凡之间的约定。
凡凡是一个乖巧懂事的女孩，但是上课从不举手发言。一次交流中她说：“我怕说错。”“别担心，我们来一个约定，会的举左手，不会的举右手”。从那以后，上课总能看到她高高举起的小手，总能听到她自信的辩答。慢慢地，她成了班级板报能手，作文能手，演讲能手。
看着孩子们一天天的成长，我感到无比的欣慰。正如罗丹所说的：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”
两年后，这些可爱的孩子也毕业了，他们的毕业留言深深印在我的脑海中，他们制作的卡片我久久地珍藏着，他们送的花儿在我阳台上怒放……
二十多年来，我用自己的方式教育着、引领着这一群群孩子，使他们改变着，成长着；我用自己的真心换来了他们的真情，以心交心，心心相连……
【作者简介】刘秀君，女，大学专科，小学高级教师。不忘初心，喜欢用文字怡情暖心，书写一份美丽。现为邵东县城区四完小教师，先后多次参加县级教学比武并获一等奖，所撰写的论文数次在省市获奖，二次获县政府嘉奖，并被评为“课改先进个人”，多次辅导学生参加县级组织的演讲比赛，均获一等奖。喜欢的名言是：“精诚所至，金石为开”。
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顾问 钟石山 主编 何俊良 sdhjl1