感恩有你，这些年我遇到的英语老师们......
文：南京允朗妈
前两天和郑老师开玩笑说我要写篇文章叫《这些年我遇到的英语老师们》，因为我是幸运的。我自己从小到大遇到的英语老师都是十分优秀很有想法很负责的，没想到在给允朗启蒙的时候我延续了这种幸运，遇到了郑老师.
有时候缘分真是妙不可言的。在我苦苦寻找给允朗英语启蒙却不得其法的时候，居然在卖给我教材的英语老师朋友圈里结识了郑老师，不可否认郑老师北京新东方的这个头衔最初给了我很大的诱惑，不过在后来的交流中我对郑老师的课程和人格更加敬佩.
首先，说说英语。我一直认为自己是个会学英语的人，从小到大英语都是我的强项，但在深入这个计划后才知道原来这些年我还只是在门外徘徊。语言是用来交流的，但语言也是文化的体现，通过语言可以反应一个人的思想、意识。语言是一个人综合素质的体现，这么多年我只把英语作为你吃了没？这样口头交流的媒介显得太过于肤浅！
其次，一个很实际的收获，我通过郑老师了解到了sat 等国外考试。正如郑老师的文章《你可以不出国，但你必须知道同龄人在做什么》，不知道允朗以后会不会出国，但我现在就开始了解这些考试的要求，加上郑老师的教案本身就渗透结合了这些考试的高频词汇，非常高效实用，潜移默化中渗透给孩子高质量的语言内容。
开始学习，郑老师通过英语启蒙为我打开了整个育儿的一扇大门，很多曾经模糊的概念变的清晰起来。
一方面，教案的实施让我知道具体可以和孩子聊些什么。我不喜欢和孩子每天说些撒娇式的没营养的话，希望他是个会思考的人。那么聊什么呢？教案的主题让我们的聊天变的丰富，有性格培养，如礼貌，坚强，有社会意识培养，如环保，和平，有亲情陪伴，教会孩子如何更好的表达爱。这让我们的谈话变得更有深度。
光有深度没有用，我们要做到有深度却不生硬。如何将大道理生活化？教案中的场景就是生活中的场景，父母要做个有心人，有心去观察，有心去比别人多想一层。在运用教案的同时，还有绘本，视频各种辅助手段，在教案的糅合下，立体式启蒙。同时，我对绘本、少儿英语视频有了更多的接触，有了更多的了解。知道自己需要什么，知道什么是好的，同时，自己对问题的思考和观察，也明显比以前更深一层了。这算是额外的收获。
郑老师于我是亦师亦友，我曾说过作为新东方老师把英语教好是无可厚非的，但她的可贵之处是在你懈怠的时候总是鞭策你，在你迷茫的时候及时引导你，在你失落的时候鼓励你。她一直坚持学习的态度也让我很敬佩，我喜欢这样的生活和学习态度.
健康平安不代表平庸无为，我们只是做最好的准备去迎接未来的挑战！同时，也通过这个计划结识了很多志同道合的妈妈，一路上有你们，我不孤单！
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We teach English, but we also maintain Chinese customs and cultures. Besides academic performance, we also attach great importance to personality. Our goal is 'Empowering Children for Life'. We set the bar high here. Eventually, you will acquire knowledge, self-esteem, social responsibility, and the critical thinking and communication skills necessary for global citizenship and lifelong learning.
我们着力于高质量的幼儿英语启蒙，把高端英语渗透在孩子生活中，潜移默化学习；并在提供英语知识的同时，注重培养他们的优秀品质：比如不盲从，不偏信，善于表达，勇于挑战，乐于分享等等。