文友主页丨张文敏：一摇一朵花

爸爸在我女儿生日时送给她一个“万花筒”，女儿爱不释手。“万花筒”是爸爸自制的。和小时候送我的一样，一摇一朵花。

其实我的爸爸就是我的小学语文老师。那时候，他总会给我们很多惊喜，作文课更是精彩纷呈。

他带我们搞过“贴鼻子比赛”——拿纸壳做一个很大的小丑头，就是没鼻子，鼻子在他手里，他要我们蒙着眼看谁贴得准。当然他也要在我们的要求下试试身手的。现在想想，我还忍不住嘴角往上翘。活动结束，就要写作文了。整个过程大家都体验了，还愁没的写吗？现在想想，还意犹未尽呢。

还有看图作文，都是爸爸自己画的。直观、形象、有趣，把想象画进去，把生活画进来，一张一张，有多少爱在里面！如此流动着生命的灵性的课堂，又怎能不叫人愉悦地写作！

我很崇拜我的爸爸，也就是崇拜我的小学语文老师。直到现在，他还常常是我描写的对象：严厉但不失幽默。当然，他也是我学习的对象：热爱生活、热爱学生，善于发现、善于研究……

因为与他朝夕相处，他的一言一行已经潜移默化的影响了我。很多时候，我的生活态度和教学思想是受爸爸的影响。比如作文教学，爸爸总能像“万花筒”一样，一摇一朵花。

如今，我也正在向“万花筒”靠近，以乐观、积极的态度面对学生，让爱通过新颖的方式传递，使学生创新思维。

我经常会送孩子一些出乎意料的礼物，像自制手工书签——拿一些到处发的宣传彩纸，剪成不同的形状，贴在一张小卡纸上。我自感这环保而有创意，和爸爸做的“万花筒”一样，都是旧物改造。孩子们接到礼物，自信快乐之余还会被我发现美的眼睛所吸引。不是吗？

学生优秀或进步的时候，送他们一个花盆，下次再进步了就让他的花盆种上花。家里有的植物，像吊兰，悬挂的枝叶就可以摘下来，放水里或种土里，很好成活……在学生进步的时候送给他们。绿色一定会带给他们清新、快乐、希望和信念。爱通过“绿色”传递，情浓意远……作文教学有了灵性，定会让学生写出“流动着生命的灵性”的好文章。

我要做“万花筒”，一摇一朵花。希望孩子们在采拾花朵的时候，也会用智慧的双手创造属于自己的美丽。

荐稿人：吴健（山东省乐陵市教体局教研室副主任兼小学语文、道德与法治教研员，中学高级教师）

荐稿单位：乐陵教师读书会

作者单位：乐陵市阜盛小学

■作者：张文敏  ■编辑：王晓松