七十岁才当上老师，临死前叮嘱讣告从七十岁开始写，结果未能如愿
今天看电视远征军的纪录片，想起一个很有特点的英语老师。也算是那个时代很多小人物的生活吧，其实至少当时并不觉得这个老师有什么特别，但是现在想起来很有趣。他的人生经历是现在的年轻人很难想象的人生经历。
他的人生和电视剧和纪录片还有哪些文学作品差距很大，和很多人的想象也差距很大。和大家分享一下他的教师生涯，估计很多人会觉得很有趣。
纯正的手工打造的文章，不是那种复制粘贴或者缝缝补补洗洗涮涮的文章，希望大家看完能够点赞，要是加一个关注，那就太感谢了，声明一点，这个不是故事，至少我写的没有什么添加的情节，但是各位可以当故事看吧。
我见他的时候，他应该已经七十多岁了，当然也可能六十多岁。具体相貌模糊还能够记住，是一个比较精神的小老头。但是很多细节也忘了。说实话，我当时太小也并不是特别清楚，是通过大人的聊天零碎的信息把这个老师的经历大致串联起来。
先大致介绍一下这个英语老师的前半生。这个英语老师在当时的那个年代算是文化人，正经的高中毕业生。曾经是远征军军官，大概是一个连长或者排长的样子，也正是因为这个原因，他受训的时候，学会了英语，也为后来他当英语老师做了铺垫。他肯定是和日本人打过仗，并且据他说他曾经打死过日本人。反正每次喝多了，他肯定要说自己怎么打鬼子的，打死的鬼子从一个到五个不等。每次说法还都不太一样。后来他所在的整个国民党部队起义，编入解放军，后来整个部队复员，然后被分配到我们这个地方。
其实作为国民党起义的军官，来到我们这里的大型工厂，谈不上重用，也谈不上歧视。就是大家一起工作的同事而已。但是这个人备受歧视，他的口碑极差。
这个人最大的标签是骂人，这个人如果不说极为恶劣的脏话说不了话，张口必须说极为下流的脏话。并且不分场合不分对象。工厂本身对修养要求的不高，但是这个人说脏话极为过分，对小姑娘也说极为下流的话。具体说什么就不复述了，否则这篇文章都发不了。因为骂人被揍过好几次，也被领导修理过，但是这个人屡教不改。他说自己在国民党军队中学的，也是受害者，所以不能算是自己的错误。
还有就是这个人好色，总是占大姑娘小媳妇的便宜。言语不检点不说，还动手动脚的，曾经干过很多龌龊的事情。被单位领导和个人修理了无数次。
他结婚过，但是他的老婆没有生育就去世了，本来收养一个孩子，后来这个孩子几个月以后又让他送走了，总之，他长期一直打着光棍。
因为，他这个人的口碑极差，能不和他打交道一般不会有人愿意和他打交道。这个人当时算是文化人，本来会被重用，但是因为口碑品行太差，他工作上不温不火的过了半辈子。
这个人的荣光时刻是恢复高考以后。刚开始高考考英语的时候。整个地区找不到会英语的，仅有的几个也被别的学校挖走。那种能够查字典看着书能教英语的都没有。而当时学校的校长四处找了一圈，唯一能够会英语的就是他。校长逼急眼了，想找到他当英语老师。
补充说一下，早期的高考外语题其实很简单，但是因为都会的不多，所以外语水平都很差。现在很多“大牛”回忆当时学习外语怎么刻苦，其实成绩很差。我举一个例子，当时考取不错的大学的一个老师私下说，当时老师建议他们考外语的时候，就是要好好蒙选择题。别的题，用选择题上面的单词回答，能碰上多少分算多少分。
领导也知道能够会外语的也就是他一个人，但是让他去教课很不放心。倒不是因为他是国民党和满嘴脏话。是怕他万一和女学生弄出点问题，那麻烦可大了去了。但是他非常想当外语老师，最后在他本人再三保证的情况下，他还是走马上任去当外语教师了。
这个人当老师以后对学生影响非常大，不知道应该为这些学生感到庆幸还是应该感到不幸。
没有想到当了老师以后，大家发现他另外一个巨大的缺点，就是太爱打人了。他当教师最大的特点就是把学生往死里打。那个时代，老师揍学生，不是什么太大的问题，多多少少都有体罚。但是他的那个打人程度实在骇人听闻了，就算那个时候也是足够骇人听闻了。要是现在，早就会被警察直接带走判刑了。
我简单的说，经常是只需一个耳光就把学生打的满口满鼻子的流血，也把学生的牙齿打掉过。他说他在当国民党军官的时候，就是这样教士兵的。当初当国民党军官的时候，就是这样管兵的。
那个时候万不得已，家长不会找学校告状的，但是这个老师实在太狠了。所以校长召集家长和学生开会。校长直接对家长和学生说，我能找到的会外语的就这一个人，你们要是有认识的，告诉我，我去请来。你们要是不要他教，我可以让他走。但是，他走了，就没有外语老师了。
再三权衡下，家长还是接受了这个令人生畏的外语老师。这个外语老师上课绝对是当时一景，绝对是一绝，所有的学生都坐的板板正正的，绝对的鸦雀无声，作业和任务绝对按时完成，真的怕挨揍啊。
后来这个学校的高考成绩倒是非常突出，好像一下子考上了六个本科和专科，中专和技校也考上不少。顺便说一句，当时能够考上中专和技校也是比较让人满意的成绩，很多人上高中的目的就是考一个中专或者技校。当时是一个非常令人满意的成绩。外语成绩尤其不错，平均分远远大于别的学校。总之，这个老师在成绩上面是成功了。
虽然这个外语老师有太多的缺点，但是因为高考成绩过硬。校长、学生和家长的脸上都乐开了花。当时还没有所谓的兑现奖金，但是这个校长和当地的领导大笔一挥，给这个外语老师奖励了一台自行车和一台电视机。这个奖励放在现在，可能比奖励一台奔驰豪车还要让大家震惊。
开表彰会的时候，给这个外语老师披红戴花，这个英语老师非常重视这次表彰会的照片，把这些照片放在相框的最中间，很珍惜自己的那个荣誉，经常比较得意的看这张照片。
现在的人基本理解不了当时人的想法。因为成绩比较好，这个老师打人的缺点，变成了成功的经验。其他老师纷纷向这个老师取经，怎么揍学生，能够让成绩提升上去。以前不打人的老师也仿效他，开始把学生往死里打。
学校的领导对于打人的这件事，也睁一只眼闭一只眼。但是对他提出了改正意见，不要打脸，不要用脚踹肚子这类比较危险的地方，可以改为打手板，并且非常体贴的给他送了几根柳木的棒子，这些柳木棒子放在班级的各个角落，让他可以随时抄起来打手板。倒不是学生那么听话，而是相比较而言，学生觉得打手板比打的鼻口窜血更能接受一些。
家长和学生也不认为这个老师打学生有什么问题了。很多家长说严师出高徒，只要能考上大学或者中专，挨打是非常值得的。放心打，往死里打。
因为成绩非常突出，他在学校的话语权陡然上升，并且让他当班主任，让他承担更多的任务。据说，一些时候学校领导在开会的时候，偶尔也会征求一下他的意见，这是上级领导才有的待遇。因为自己光棍一个，给他一个福利待遇，就是三顿饭还有宵夜都在单位吃，晚上还给他提供一顿免费的夜宵。这让这个小老头干劲十足。
可能有读者会问，这个人的年纪应该退休了才对，怎么还没有退休？其实我也不知道怎么回事，我也觉得很奇怪，那个时候退休的年龄比较小，他肯定应该已经过了退休的年龄。我也不太理解，当时为什么他还在当老师，可能是当时学校采用了什么特殊的政策挽留他这个稀缺人才吧。
这个小老头自从当上班主任，有一个很大的变化，就是打学生的频率和程度大幅降低。并且有一个很大的进步，就是女生肯定不打脸了。男生虽然也会被打的满嘴满鼻子流血，但是现在不至于打的倒地起不来，再也没有发生过牙打掉的情况。
没有变的是他还是满嘴脏话，那种满嘴喷粪的脏话。女老师看不上她，他和一个后勤的一个丧偶女工好上了。他的口碑还是不好。
这个英语老师的教师生涯其实没有几年就结束了，因为他很快就去世了。过程很快，突然有一天生病了，生病了就再也没有起来。当时企业办社会，因为他没有儿女，由单位负责照顾他。后来不行了，校长和领导也来看望他，问他有什么愿望，也就是怎么办理后事。
可能是人之将死其言也善吧，这个口碑一直不是很好的人也变的和蔼起来，并且唯一一次没有说脏话。他对学校这样交代自己的后事，他反复的强调自己的讣告不要写自己的其他人生经历，讣告要从当老师的说起，之前的经历都不算数，只写他当老师以后的事情。并且攒了一些钱，嘱咐单位的领导安排大伙送完他以后一起吃饭。
谁也没有想到，他竟然如此重视自己当老师的这件事，他如此重视老师这个身份。
不过他可能没有想到，他的追悼会并没有像他安排的那么办。还是完整的说完了他的一生。称赞他是抗日英雄，称赞他是一名好职工，当然，最后大书特书了一下他虽然不长，但是比较重视的教师生涯。作为一个无儿无女，口碑极差的一个人，他的丧事办的已经非常体面了。好几个超乎寻常的领导出席送他，也算是对他付出的一个肯定。
有的时候，我想他为什么那么重视自己的教师生涯。可能他的命运一直是被时代主导的，一直是被别人主导。当老师以后，他发现，这个职业是可以主导别人命运的，所以会特别重视。
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