中层干部具备“十个力”
一名中层干部要想迅速成长为一名合格、优秀的中层以上领导干部，必须具备以下“十个力”：
一、思想力
眼界决定境界,思路决定出路。思想有多宽广，眼界就会有多么开阔,世界就有多么广大。每一位中层干部一定要有自己的思想,要有自己的主见。要会审时度势,新思想推进新跨越,用新眼界开拓新局面,用新思路打开出路。特别是要善于从全局上想问题、明方向、定目标、谋方略;遇到难事要多开动脑筋,多想想办法,既要有正向思维,又要有逆向思维,把问题想得深一些,把困难估计得一些,把后果想象得充分一些。
二、学习力
学习力是指一个人或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。个人的学习力，不仅包含它的知识总量，即个人学习内容的宽广程度和组织与个人的开放程度；也包含它的知识质量，即学习者的综合素质、学习效率和学习品质；还包含它的学习流量，即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力；更重要的是看它的知识增量，即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。组织学习力是人们创新能力的集中体现，能直接转化为创新成果。
三、规划力
规划就是个人或组织对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，并据此来制定比较全面长远的发展计划。规划力就是关于这方面的能力。作为领导者，能够对事情，特别是对重大事情进行规划，以保证事情朝着自己预想的方向发展。
四、组织力
组织力就是设计组织结构和配置组织资源的能力。组织力是团队的灵魂，有效地组织团队能够让团队利益最大化。领导者要具备较强的组织力，能够合理设计组织结构，科学配置组织资源，带领组织成员实现组织目标。具备好的组织力可以让领导者获得下属追随的能力，领导者能够使追随者心甘情愿集合在自己身边，并引导他们自觉地沿着一定方向前进。
五、感召力
感召力是指一种不依靠物质刺激或强迫，而全凭人格和信仰的力量去领导和鼓舞的能力。因此，一个有感召力的领袖是这样的人：他没有可供他支配的、组织起来的'机器'，他的权力不是通过制度化的程序而获得，他通过说服的方法来使人民遵循他的教训并保证他们的效忠 。每一个成功的领导都是一个具备很强人格魅力和感召力的领导。
六、决策力
决策力就是对所要处理的事情的一种判断、处理的能力。它可能是一种经过思考后的理性行为，也可能是一种条件反射、习惯反应或本能反应等非理性的行为。对于一个现代领导者来说，面对变幻多端的市场环境和复杂多变的经济形势，是否可以对问题进行准确合理的决断，关系到组织的生存发展。因此，科学正确的决策力是现代领导者必须要拥有的能力。
七、执行力
实干就是能力,落实就是水平。作为一名中层以上领导，提高执行力非常关键。首先,要有前瞻性。预则立,不预则废。能事前预测到事态的发生、发展,执行上级教育行政部门的决策才能从容、及时、迅速。其次,要严格程序。不管干什么事情或处理其它事务,都要按照规范的程序进行操作;否则,就会乱了章法。第三,要有科学方法。古人云:劈柴不照纹，累死劈柴人。好的、科学的工作方法,可以产生事半功倍的效果。所以,一定要讲究工作方法,真正做到会办事、巧办事、善办事、办好事。第四,要追求效率。无论是领导交办工作还是其它工作,都要做到立行立办、立办立改、有请必复、限时办结,进一步提高办事的速度和质量。
八、应变力
应变力就是随机应变的能力。应变力最可体现领导者思维的能力，因为社会发展日新月异，没有一种规章制度能适应所有的情况。面对变化多端的形势和环境，领导者要具备强大的应变力，及时调整、改进制度，使其适应新情况和新变化。
九、亲和力
“力在则聚,力亡则散”。如果每一位中层领导都具备真诚的、自然的、平等的亲和力,就能拉近各处室、级段教师之间的距离,从而产生最大化的工作效能。首先,思想上要有亲和力。中华民族自古就有“以和为贵”的优良传统,两千多年前孔子就提出“君子和而不同”的思想。只有思想上有亲和力,才能达到思想统一，才能达到步调一致。其次,工作上有亲和力。同志间要珍惜在一起工作的机会,构建和谐的同志关系,营造和谐共生的氛围。和气生财(才),团结出成绩、团结出人才、团结出干部、团结出效益、团结出战斗力。只有做到互相支持不争名，互相信任不怀疑，互相学习不骄傲，互相监督不护短，互相补台不拆台，才能形成工作的合力和团队的向心力和凝聚力。
十、协调力
协调力是指决策过程中的协调指挥才能，决策的领导者应该懂得一套科学的组织设计原则.应该熟悉并善于运用各种组织形式,还应该善于用权,能够指挥自如,控制有方,协调人力、物力、财力,以获得最佳效果。协调能力包括人际关系协调能力和工作协调能力两个方面。
在实际工作中，每一位同志都要正确处理好领唱和伴唱、主角和配角的关系，要相互协调和配合，要有团队意识,合作意识,共荣意识,在各自履行职责中的同时,不各自为政、不为个人争权、不包办代替,做到共同目标互保,工作漏洞互补,才能相得益彰。工作中,每一位中层领导都要主动去团结各部门、各方面,促进沟通与协调,以实现工作的良性循环。
每一个中层以上领导干部都要努力培养自己的能力，力争让自己完全具备上述十种能力，这样你就真正成为一个德才兼备、独当一面的优秀干部，从而为学校教育教学高质量发展做出自己新的更大贡献！