小古文剧场：小小“说书先生”来给你讲故事啦！（第三十三期）
是谁的小眼睛没看向这里？
小古文剧场
大赛专场
（第三十三期）
本期看点
小朋友们，你喜欢听故事吗？
古人也喜欢听故事，所以古时候的一项重要娱乐，就是听“说书”。一袭长衫，一把纸扇，一块醒木，是说书先生的“标配”。他们利用这些简单的道具，绘声绘色，连说带演地讲故事。
把故事说得大家都爱听，可不是容易的事！那必须得有硬功夫：最基本的是“背功”，多长的故事都要记清楚；其次是“说功"，不仅声音要响亮清楚，语音的抑扬顿挫、句子的节奏频率、说话时的表情神态等，都需要细细琢磨。
咦，听起来也很符合小古文的诵读要求哦？
告诉你吧，在上一届“小学生小古文公益读写大赛”中，就有几位小小“说书先生”！他们穿上长衫，拿着折扇，抑扬顿挫地讲起了小古文故事，效果棒极了！赶紧听一听，学一学，报名参加正在进行中的第七届小学生小古文读写大赛吧！
▲扫描图中二维码，你也可以来参赛！
公益免费，证书精美，奖品丰厚
◆ ◆ ◆ ◆
嘘，表演开始啦——
播出时间：每周五早上6:00
剧目：《五官争功》
主创主演：上海市浦东新区荡湾小学二年级 胡韵景
剧本：
五官争功
口与鼻争高下。
口曰：“ 我谈古今是非，尔有何功居上我？”
鼻曰：“ 饮食非我不能辨。”
眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。” 又谓眉曰：“ 尔有何功居上我？”
眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？”
——选自《小学生小古文100课》
点评：
小古文君第一次听《五官争功》，还是在春晚上看马季等表演的群口相声，没想到，小古文里也有《五官争功》，相声表演是受了小古文的启发吗？
韵景虽然才二年级，却“以一顶五”，用各种不同的声音，一人表演了一台小古文版的“群口相声”，不慌不忙，很有气度噢。关于“怎样读好小古文里的对话”，“跟我学小古文”安排了免费的视频课，快戳链接学习：大赛公益视频课②
剧目：《女娲补天》
主创主演：江苏省常州市新北区香槟湖小学四年级金智恩
剧本：
女娲补天
往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载，火爁焱而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。
——选自《小学生小古文100课》
点评：
看智恩的演绎有一种飒爽之感！声音清脆，节奏铿锵，一点儿不拖泥带水。动作并不夸张但非常准确，“猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱”是啥场面，看她的演示就一目了然啦！尤其是这个打扇子的动作和伶俐的眼神，太到位了！
高潮来了，开扇子！
女娲出场，笑容浮现~
剧目：《宋定伯捉鬼》
主创主演：山东省济南市育晖小学六年级刘文宣
指导老师：任菲菲
剧本：
宋定伯捉鬼
南阳宋定伯，年少时，夜行逢鬼。问之，鬼言：“我是鬼。”鬼问：“汝复谁？”定伯诳之，言：“我亦鬼。”鬼问：“欲至何所？”答曰：“欲至宛市。”鬼言：“我亦欲至宛市。”遂行。
数里，鬼言：“步行太亟，可共递相担，何如？”定伯曰：“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太重，将非鬼也？”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新鬼，不知有何所畏忌？”鬼答言：“惟不喜人唾。”于是共行。
道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。定伯自渡，漕漼作声。鬼复言：“何以有声？”定伯曰：“新死，不习渡水故耳。勿怪吾也。”
行欲至宛市，定伯便担鬼着肩上，急执之。鬼大呼，声咋咋然，索下。不复听之，径至宛市中，下着地，化为一羊，便卖之。恐其变化，唾之，得钱千五百，乃去。
——选自《小学生小古文100课》
点评：
这篇小古文曾是初中课文，很长，没想到文宣居然完全背了出来，还讲得这样绘声绘色，初中的文言学习不用愁啦！文中对话很多，文宣用两种声音演绎出了真实的对话效果，尤其是对鬼说话时的处理，低沉颤巍，营造出一种惊悚的效果，太逼真啦！爱听鬼故事的你，有没有被吓到呀~
来，让我听听
啊？不好啦！
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快来参赛吧！
今天这一招，你学会了吗？如果你也爱读小古文，就快快来报名参赛吧！
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参赛须知
01
参赛对象
全国小学生
02
大赛赛制
分为朗读场、写作场两个场次，同时进行，分别评奖。每位参赛者可以选择参加任意一场，也可以同时参加两场。
03
作品要求
（一）朗读场要求：
1.参赛者须提交背诵或朗读的展示视频，单个视频时长不超过3分钟。
2.视频开场必须为：我（我们）是XXX，我（我们）为你读小古文《XXX》。
3.朗读内容：“一篇小古文（必选项）+一首古诗词（自选项）”，两项内容分别录制成独立视频，选材须出自《小学生小古文100课》《口袋里的小古文》《让课文遇见小古文》《小学生小诗词100课》或统编小学语文教材。
（二）写作场要求：
1.参赛作品必须是文言写就的小古文篇章，非白话、古诗作品。
2.作品可以仿写、改编、续编《小古文小学生100课》《口袋里的小古文》《让课文遇见小古文》中的文言篇目；可以以历史故事、寓言故事等大家耳熟能详的故事为基础，进行创意改编；更提倡根据自己的生活经历进行原创，力求真实、有趣、有文采，字数控制在500字以内。
3.每位学生参赛作品数量为1篇。
04
大赛流程
投稿阶段：即日起至2020年12月31日
评审阶段：2021年1月1日～3月31日
公布阶段：2021年4月
05
评审等第
本届比赛按照低年级组、中年级组、高年级组，分别评出特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖等奖项。同时为优秀指导老师颁发伯乐奖，为优秀教学单位颁发金园奖。所有奖项均颁发证书。
07
参赛咨询