新青年云论坛06 | 何睦：高中数学教学研究的实践与思考
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本次云论坛小结：
何睦博士生的讲座定位清晰（高中数学，教学研究，实践与思考），案例丰富（均为真实的案例与论文），方法新颖（聚焦主题式的教学研究与论文写作），给人喜闻乐见、踏实灵动之感。
所谓聚焦主题式的教学研究与写作，是指围绕一个固定的主题开展教学研究的系列设计，并在长期的教学实践过程中锁定主题这个不动点开展论文写作活动的过程。该方法为中学数学教师提供了一种研究与写作的实用路径。
聚焦主题式的教学研究与写作过程，至少包括确定研究主题、分解研究主题、主题驱动实践、主题驱动写作四个步骤。在实施过程中，应进行大量的实践与专业阅读，同时锁定主题开展长期的教学实践与探索，形成系列的专业思考和论文。
这些内容体现了何睦博士生关于数学教学的扎实实践与勤奋思考。从实践中提取经验，把经验上升为理论，让理论经受实践检验。实践可以缺少渲染，经验可以缺少修饰，理论可以缺少华丽，唯独思考不可以缺少深刻。
我们预祝何睦博士生保持实践与思考并重的良好习惯，经过博士阶段严格的科研训练和方法熏陶，终成实践根基雄厚的新一代数学教学研究学者。
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