帮助孩子养成英文阅读习惯Guided Reading从何入手？
想让孩子养成良好的英文阅读习惯，不知从何入手？阅读速度快，质量却不高？爸妈外语一般，无法有效引导？如何让孩子通过英语阅读学会思考？
Guided Reading是英美国中小学阅读课堂上最流行的教学方法。所谓的Guided Reading就是指导性阅读，类似于小组学习，一般由老师指导4-6个孩子，老师根据学生们的实际水平，帮助学生选择适合阅读的书，为学生定制阅读方案，并且在阅读过程中不断进行引导、提问、阐释与评述，进而培养学生的独立阅读能力。
Guided Reading通常包含3个部分：
Part One 阅读前（Before Reading） ：在学生开启阅读之旅前，先介绍背景知识，“剧透”一点情节和主题，激发孩子的阅读兴趣。
通常老师会设计一系列预热活动（pre-reading activities），例如一起浏览书中的图片（Picture Walk）、预测故事的情节发展（prediction）、学习一些新单词（vocabulary），帮助学生熟悉故事，做好阅准备。
Part Two 阅读中（During Reading ）：孩子们要先读完规定的段落或章节。
在阅读的过程中，有目的的设置一些问题，可以帮助学生更好的理解原文。比如，提问学生作者的某个措辞有着怎样的用意，帮助孩子分析故事线索，鼓励孩子利用一些策略（strategy）反复阅读、思考。
Part Three 阅读后（After Reading）：读完文章就万事大吉了吗？这个时候要“追在屁股后面”进行提问！
你能找到具体的情节线索（finding evidence）么？换做是你，又会如何解决类似的问题（problem solving）？这个故事能让你联想到些什么（reflect）......
学生在这样的指导下回顾阅读内容，巩固所学知识，培养批判性思维，逐步锻炼独立思考的能力（Independent Reading）。