第8画丨黄筌《写生珍禽图》:一幅找回童年记忆的画
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五代 黄筌 写生珍禽图 绢本设色 现藏于故宫博物院
本集文稿
今天我要和你一起来观赏一幅可以勾起你童年回忆的画,画中栩栩如生地描绘了24只鸟虫,全画没有构图,没有背景,像是我们小时候生物教科书中一张介绍鸟虫的科普挂图。这张教科书式的写生图,画得实在太好,成为了后世精工花鸟画学习的典范之作。这幅画就是五代时期黄筌的《写生珍禽图》,现在收藏在故宫博物院。
画面尺寸,纵向41.5厘米,横向70.8厘米。画家用细密工整的线条,丰富细腻的墨与色,描绘了大自然中的天牛、蟋蟀、麻雀、蝗虫、蜂蝉等24只小生灵。这些小生灵造型精确、严谨,特征鲜明,个个活灵活现。
刚才我们提到这幅画很特别,它的特别之处在于没有构图、没有情节,像是一幅科普挂图。那么科普挂图是什么样子,与今天要介绍的这幅《写生珍禽图》有何关联呢?
在我儿时的印象中,科普挂图不是随便画的,画的内容有严格的要求,必须符合科学依据,所以画者都应具有双重身份,既是画家又是科学家,或者说具备科学精神的画家。
文艺复兴时期就有一位科学家、画家,他就是文艺复兴三杰之一的莱奥纳多·达芬奇,他画过很多人体解剖图,为的是更精准地了解人体各个部位的构造,他也画过很多工程技术使用的机械制图,那些理性的线条、结构,在艺术家的手中同样给人带来视觉的美感。
达芬奇 解剖研究图
我从《写生珍禽图》中也看到了黄筌这位画家,所具有的极其严谨和理性的科学态度。这是怎么表现的呢?我们来仔细看看画面你就有答案了。
你仔细看画中的鸟雀,比如画面右上角一只背部青灰色的鸟,它头顶黑色,两眼后部有两条较宽的带状白色,这就是常见于江南的白头翁。宋徽宗赵佶有一幅花鸟画,名叫《腊梅山禽图》,画的就是这种鸟。
在白头翁的下方,有一只十分耀眼的头顶灰绿色、红背长尾的鸟,它嘴巴细长,像一枚细的针头,背、胸、颈都有鲜亮的朱红色,这只鸟叫做太平鸟。
在太平鸟的右边,有两只一大一小对视的麻雀,左边一只小麻雀,展翅张着嘴,像是嚷着要让老麻雀给它喂食。麻雀全身灰褐色,夹杂着黑色的斑点花纹,鸟喙的坚硬,鸟舌的灵巧,画家都表现得十分真实贴切。
接着我们再来看看画面中间那些小昆虫,它们有大有小,小的只有豆粒那么大,却刻画得十分精细。
在画幅的中心位置有一只黄蜂,黄蜂的头部有半侧正面对视着我们,前胸圆圆的,尾部尖尖的,它的一对触角,一对大大的眼睛,一对翅膀,还有每节生有一对足,结构精细,透视准确,像是朝着你飞过来的样子,让人叫绝。
我们再来找一下画中的那只天牛在哪里?对了,在画面的右上角,天牛最显著的特征就在他的一对长长的触角,这对触角与其他昆虫丝状、毛状的触角不同,它是一节一节的形状,长而有力。据科学分析,昆虫的触角是综合的感受器,有触觉、嗅觉、味觉等功能。画家以敏锐的观察力,真实地画出了各种昆虫不同的特征。
最后,你再看画中右下角的那只龟,请注意,龟的背部,画家不是概念化地描绘了半球形的一个壳,他注意到了龟壳的起伏变化。于是用有棱有角的曲线画出了龟壳的形态,既有透视的变化,又有质感的体现。再注意一下龟的爪子上是否有很多密集的墨点,画家用小墨点表现出龟的皮肤质感,真是精微极了。
在没有照相技术的年代,仅凭视觉的记忆,将这些小生灵画得如此生动,可见画家极强的观察能力,和严谨的科学态度。
我一直认为,读懂画家,才能读懂他们的画。黄筌对待艺术创作能有这般严谨的态度,绝不是偶然,这种精神早已存在他的骨子里。。
黄筌,生于蜀地,就是现在四川省成都市。这里地广田沃,人文荟萃,他天赋很高,13岁就拜师学画,17岁进入蜀后主孟昶创办的皇家画院“翰林图画院”奉职。这个画院就是后来痴迷书画的大宋皇帝赵佶效仿的样板。
黄筌凭自己的画艺得到孟昶的赏识,不断加官进爵,据说在宫廷画院工作了40年左右。要成为一名优秀的画院画师,他不仅要有为皇家服务的能力,更重要的是拥有自己独立的艺术思考与艺术原则。
《宣和画谱》中有这样一个小故事,后主王衍曾召见黄筌,一起观赏唐代画家吴道子画的钟馗,后主认为:吴道子画钟馗,用右手第二指挖鬼的眼睛,看上去很没有力量,要黄筌改为用拇指,会显得动作更有力。黄筌并没有按后主的意思在吴道子的原画上修改,而是根据后主的想法重新画了一幅。
后主看到后责备他,没有按照他的指示办事。黄筌解释说,吴道子画中眼神在第二指上,现在我画中的眼神就是在拇指上。我延伸一下画家的意思,就是说一件作品是一个整体,每一个局部实际上与周边的事物都有关联,任意修改一个局部会有损画面整体的道理。
黄筌的人物画我们现在看不到,故事也未必一定是真的,但这里呈现出一个艺术道理值得深思,后主不是艺术家,有点乱出主意,而黄筌坚持了自己的艺术原则,没有委屈奉迎。
艺术有服务功能,但更有自己的原则与规律,艺术家只有遵循艺术原则与规律才是对艺术最大的尊重,黄筌显然是这方面的楷模。
黄筌的人物画在画史上没有太多的记载,他的花鸟画则在画史上有重要的影响,后人称之为“黄家富贵”。此话出自宋代郭若虚的《图画见闻志》,他概括了黄筌父子花鸟画的风格:即,奇珍异卉的富贵题材,设色华丽的风格,造型严谨的工笔技法,所以又称之为“黄筌画派”。
“黄筌画派”还有一个重点就是“写生”。
“写生”二字,古时多指花鸟画,有写出花鸟生气的意思。这大概也是从黄筌开始的吧。
相传后主孟昶让黄筌在殿堂的墙壁上画仙鹤,黄筌画出多只姿态各异的仙鹤,竟然引得真鹤飞来,以为找到了同伴。后来后主让他在大殿的墙上画鸟虫、花木,又引来了宫中的御鹰,以为墙上的野鸡是活物,连连扑腾不停,这种逼真的绘画能力完全得自于他长时期目识心记的写生功夫。
黄筌之后,北宋出现了二赵,就是宋徽宗赵佶,和一位叫赵昌的画家,他们对写生之法都深信不疑。赵佶的《腊梅山禽图》,赵昌的《写生蛱蝶图》都是一片活色生香。赵昌作为黄筌画风后继者,还自号“写生赵昌”。
赵昌 写生蛱蝶图(局部)
赵佶 腊梅山雀图
当我们被黄筌娴熟的造型能力和精湛的写生技巧折服的时候,可能有些朋友会问了,为什么黄筌要画这幅没有构图、没有情节的写生画稿呢?
你把视线移到画幅最左边的下方,仔细看是否有一行五个隶书字体的小字“付子居宝习”,意思是给儿子黄居宝临摹练习用。原来这是黄筌为儿子学画绘制的教材,也有点类似我们开头提到的教科书。
在父亲的专业指导下,黄居宝后来确实也成了大画家,只可惜一幅真迹也没有流传下来。
这件作为教科书的写生画稿,之所以如此吸引人,不仅是黄筌栩栩如生的描绘,更重要的是,黄筌在这些微小的虫鸟之中,发现了生命的灵性与生机。这些微小的生命虽不能与千年古木、万年山河相比,也没有奇珍异兽的稀有名贵,但他们更是生命的精灵,是生命的原点,这是启蒙儿童注意力和观察力最好的题材。
我记得小时候,尤其是城市里的孩子,特别喜欢养虫、养鸟,似乎这样便能与大自然亲近了。春天我们喜欢养蚕,看它吐丝作茧。夏天我们要听知了唱歌,还养翠绿色的叫蝈蝈。没有了他们的声音,似乎整个夏天就不完整了。秋天的主角是蟋蟀,斗蟋蟀的乐趣总令人兴奋不已。还有一种金黄色善于鸣叫的虫子叫做黄铃,声音清脆悦耳,养得好还能够过冬。
这些小精灵陪伴了我们的童年生活,有了他们,好像把四季都揣入了怀中,城市中的生活多了一份自然的野趣。黄筌似乎懂得了小孩子的心思,他没有画体型偏大的仙鹤、老鹰,也没有描绘名贵的花木,特意绘制了这些小小的鸟虫。所以在他的眼中,再微小的事物也会发光,他也以孩子般的眼光来发现旁人忽略的细节中的美丽。
所以,他的一件让儿子学画的手稿竟然如此地打动我们,并永久地成为了中国花鸟画中经典之作,垂范后世。
课后作业
你是不是也会瞬间回到儿时,那就再找寻下,还有哪些美好的记忆,记得在评论区和我们一起互动分享吧。
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