给我的办公室写一幅字挂挂,给你宣传宣传。(真实案例)

写好中国字,做好中国人!
欢迎关注:书法进校园,进课堂。
书法园地

书法教育第一手资讯,传承中华优秀传统文化!书法进校园、进课堂。
公众号
前些天
有一件小事
在书法人朋友圈发酵:
一位粉丝添加某知名书家微信
声称仰慕已久希望求一件墨宝
但是书家并没有回复
第二天
粉丝发现被书家微信“拉黑”
便截图在朋友圈大肆吐槽
......
于是有人留言赠他一句话
“您,微信要字容易;
我,熬夜创作艰难!”
齐白石润格
释文:一方尺一万元,不足一尺作一尺。册页一尺万元,扇面(中者一万五千,大者二万)。粗虫小鸟六千,红色少用二千,多用四千。刻印(字大三分至五分,每字万元。字小二分加半,字大六分加半。只刻一石朱文加半),每元加三角。介绍不酬谢,送礼物不报答。卅五年五月十六日,白石。

一起来看看以下这些

能把书法家“逼疯”的问题

你们每天除了写字,是不是都不用做别的事情了!

不是的,除了写字,我们每天还要向人们解释我们都在干什么。

你们整天练字有什么用处?

没啥大用处,也就能陶冶个情操,舒缓下情绪,轻松活个100岁罢了。

郑板桥润格

释文:大幅六两。中幅四两。小幅二两。书条对联一两。扇子斗方五钱。凡送礼物食物,总不如白银为妙。公之所送,未必弟之所好也。送现银,则中心喜乐,书画皆佳。礼物既属纠缠,赊欠犹恐赖帐,年老神倦,不能陪诸君子作无益语言也。画竹多于买竹钱,纸高六尺价三千。任渠话旧论交接,只当秋风过耳边。乾隆己卯。板桥郑燮。

临帖这么累,为什么还要临帖?不临帖也照样写么!

我喜欢“站在巨人的肩膀上”。

学书法,以后能干什么呢?

干点电脑不了的事儿。

很久以前,我也有个关于书法的“梦想”,但现实很骨感,考虑再三我还是放弃了!

也有可能......是书法放弃了你!

邓散木篆刻润格

释文:荣宝斋来刻石,三十二字润,人民币三十二元正。邓散木。一九五七年二月十五日。

我也很喜欢写字,但平时太忙了没有时间!

是挺忙的。但是你能把手机放下后再说话吗?

学书法能养活自己吗?

不找我免费送字的话,我或许可以!

你平时应该写了不少作品吧?难道还要临摹?

听说不临摹的都被派去参加“书法杂耍”了,我不太想去,所以......

齐白石花卉润格

释文:花卉加虫鸟,每一只加十元。藤萝加蜜蜂,每只加二十元。减价者亏人利己,余不乐见,庚辰正月初十。

老实说,我读不懂这些书法作品,书法的意义在哪?

生活的意义在哪,它就在哪!

好羡慕你们,每天只需要写点字,真轻松!

谢谢!你有卡车吗,我想把去年用过的日课纸拉去卖掉!

书法考试就只需要随便写写字吗?

是啊,但很多非书法考试也只需要随便写写字!

溥儒润格
释文:溥心畬书画润格。书:五尺对联五千元;四尺对联一千五百元;三尺对联一千二百元;三尺屏条一千五百元;二尺屏条一千二百元;匾额(三字)一千五百元,三字以上三千元;扇面一千五百元。画:四尺屏画五千元;三尺屏画四千元;二尺屏画三千元;册页每开三千元;手卷另议,点景加倍。扇面三千元;工笔楷书加倍,点古画另议。书画一律按方尺计算。先润后笔。
你怎么这么多印章?这都能用到吗?

你买的每件衣服都穿了吗?

哇,你怎么买这么多纸啊!
对,我之后准备开个淘宝店!
咦,到处都是废纸和墨渍,好脏啊!
没关系,要知道“磨而不磷,涅而不缁”!
王雪涛润格
释文:画每尺一千元,扇每件一千元,补景加半倍。王雪涛启。七月四日。
你1分钟能写多少字?
我不是在富士康上班,按件计费。
对了,赵本山也是书法家吧,要是能得到一幅他的字就好了!
薛之谦的《演员》唱得真好听,他真是个好演员!
你这个字写错了吧,怎么多了个笔画!
我也不知道,王羲之是这么写的,问问他去?

吴作人画款单

释文:今收到画款,人民币二十万元。作人。一月十七日。
写字基本没有成本,很好赚哦!
时间无价。

你们一幅作品卖这么贵,那纸笔才值几个钱!

那我给你免费写一幅吧,不过你要承担我一年笔墨纸砚费用!

字这么容易写,你多写几幅送我吧!
不好意思,我还有点事,下次再约。
知道为什么
会被书家拉黑了吗?
书法,从来不是一件容易的事。有一些人和发生在他们身上的故事,温暖着我们每一个书法人。他们就像一盏明灯,在我们需要指引时,滋润我们懦弱不坚定的灵魂。

没有功成名就

只有执迷不悔

没有名利相随

只有汗水耕耘

为什么如此执着

只因骨子着里流淌着书法的血液

这些平凡的爱好者

他们深深地感染着我们!

古人的书室楹联
或抒发情感
或戏弄人生
或针砭时事
或表达雅兴
从这些联句中
可以一窥历代文人
或书家们的心境
一起来看
陆游
万卷古今消永日
一窗昏晓送流年
自题“书巢”联。以“巢”名书斋,足见耽书之甚。万卷伴终生,是放翁的真实写照。放翁嗜书,老而弥笃。有“读书有味身忘老”之名句传世。晴窗万卷,耽书如年,是真名士!
左光斗
风云三尺剑
花鸟一床书
题书斋联。武能叱咤风云,持剑啸天。文则花鸟怡性,嗜书晓理。非光斗不能为之。
邓子龙
月斜诗梦瘦
风散墨花香
自题书房联。此联以意境取胜,上联通过视觉描绘梦境,下联以嗅觉传达书香。充满诗情画意的书房,乃主人的理想世界。
袁枚(四则)
放鹤去寻三岛客
任人来看四时花
自署“随园”联。集晚唐诗句为联以署其园。随园主人好客,骚人墨客,窈窕淑女,云集于此,放酒豪歌,及时享乐。此联清空潇洒,且有“独乐乐不如众乐乐“之概。
朱藤花压读书堂
分得桐阴半亩凉
自题书斋逃避现实,与世无争,企图营造一个桃花源式的生活环境。半耕半读,自娱自乐,是“性灵派”诗人理想生浩的真实反映。
此地有丛山峻岭茂林修竹
是能读三坟五典八索九丘
自题“随园”联。据传曾有友人想寻他开心,故意向他借阅这坟、典、索、丘四部书,他只好收起这幅对联,因为这是失传了的书,他只是自吹而已。
不作公卿,非无福命都缘懒
难成仙佛,为爱文章又恋花
题“所好轩”联。有魏晋遗风,“懒“是愤世嫉俗的缘故,意为淡薄官场生活。这是明清时代退隐政台、独善其身的文人士大夫人生态度的生动写照。此公平生好味、好游、好友、好花竹泉石、好古玩字画,尤好书籍。其书斋故名为“所好轩”。
郑板桥(四则)
富于笔墨穷于命
老在须眉壮在心
自题书斋联。号称“三绝诗书画”,自然“富于笔墨”,老夫子倒是不谦虚。官仅七品,是穷于时而非穷于命。下联扬起,老当益壮,杜甫诗云:白头虽老赤心存。使人于安贫乐道之时,仍存奋进之志。

室雅何须大

花香不在多

自题书屋联。此联是为别峰书屋所题写的木刻联。联语言简意深,看似一幅写景联,实则包含着一定的哲理在内,耐人寻味。

百尺高梧,撑得起一轮月色
数椽矮屋,锁不住五夜书声
自题书屋联。好一幅“月夜读书”图。此联对仗工稳,词语别致。撑、锁二字足见怪人笔下之功夫。
删繁就简三秋树
领异标新二月花
自题画室联。联意谓画三秋树宜简洁,画二月花宜奇异。虽是“扬州八怪“自言其画,实亦蕴含为诗为文之道。
梁同书(三则)
万卷编成群玉府
一生修到大罗天
题北京“阅微草堂”联。阅微草堂乃清代纪昀书斋。此联明题草堂,实写草堂主人。“群玉府”即帝王藏书之处;“大罗天”道家所言最高之天。极言纪氏著作等身。
无事此静坐
有情且赋诗
自题书斋联。此联朴素淡雅,像是随口吟和而成。君子之交淡如水,这里没有美洒佳肴,有空来坐坐,喝杯清茶,兴致高了咱们就赋诗唱和。反映了旧时士大夫的日常活动。
至乐无声唯孝弟
太羹有味是读书
题“三味书屋”联。书屋所以名为“三味”是取自“读经味如稻梁,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。”书读得这样有味,这或许是读书人的最高境界。
纪晓岚(二则)
书似青山常乱叠
灯如红豆最相思
题书斋联。读书读出颜如玉,非风流人物不能为之。疏慵平淡,蕴藉风流。读此联可以想见其斋其人之风貌。
小筑当水石间,直以云霞为伴侣
大名在欧苏上,尽收文藻助江山
贺法式善梧门书屋落成联。上联盛赞书屋构筑之美,下联称颂主人才能之高。
李石贞
彼何人,予何人,都是穿衣吃饭
穷亦命,达亦命,不如闭户读书
题书室联。文句通俗易懂,读来朗朗上口。联语表达了一种宿命观念,这或许是当时封建士大夫的奇特心态。
邓石如(二则)
茅屋八九间,钓雨耕烟,须信富不如贫,贵不如贱
竹书千万字,灌花酿酒,可知安自宜乐,闲自宜清
自题画室联。室贫又如何、贱又如何。自耕自乐,有洒有花有书,与世无争。如此清淡恬适的生活,谁不想过?
沧海日,赤城霞,峨眉雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,武夷峰,庐山瀑布,合宇宙奇观绘吾斋壁
少陵诗,摩诘画,左传文,马迁史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺置我山窗
自题“碧山书屋”联。上联写景,天下奇观,历历在目。下联论文,古今奇书,皆藏我胸。此联用词精到,玉缀珠联,浑然一体,不着一丝堆砌痕迹,气势磅礴,蔚然大观。确是传世之佳联。
林则徐(二则)
坐卧一楼间,困病得闲,如此散才天或恕
结交千载上,过时为学,庶几秉烛老犹明
自题书房联。此乃告老还乡后所作,壮志未酬人已老,渐感倦于时事。欲借林泉一隅,读书以终老。读此联有英雄无奈于时之感。
家少楼台无地起
案余灯火有天知
题少时书室联。儿时贫寒,无地筑屋。秉烛夜读,以求富达。联语暗隐抱负。日后确也功成名就。有“吃的苦中苦,方为人上人”之意。
乾隆(三则)
烟霞并入新诗卷
云树常开旧画图
题“荫榆书屋”联。“烟霞”入诗,“云树”成画,是舞文弄墨者之常情。乾隆爷也附庸风雅。此联并无新意,只因是皇帝老儿所作,而得以传世。
诏绪仰斯文,识小识大
趋庭传至教,学礼学诗
题孔尚任读书处。读书处位于孔庙承圣门内故宫井前,斋名“诗礼堂”,孔尚任曾在此堂为康熙讲过经书。乾隆到此留下这幅御联。
深心托豪素
怀抱观古今
题三希堂联。乾隆帝喜收藏碑帖书画于书斋中,其中晋王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》、王珣《伯远帖》皆希世珍宝,故名书斋为三希堂。上联意谓潜心于纸墨笔划。下联则谓要用宽旷的襟怀鉴赏古今贤人。
许文恪
但有余闲惟学帖
即逢佳客莫谈天
自题书室联。语朴实无华,告诫我们不要虚度时光。有朋自远方来,咱们就谈书论文,莫闲聊。
何绍基(二则)
明月同行如故客
异书难得比高官
题书斋联。“异书难得”与“高官”难求,在作者心目中孰轻孰重,看此联便一目了然。此种思想境界确非一般人所能达到。
江上此台高,问坡颍而还,千载读书人几个
蜀中游迹遍,信嘉峨特秀,扁舟载酒我重来
题东坡读书楼。此楼位于四川乐山市凌云山栖鸾峰上,相传苏轼曾在此读书。读此联便能感知这里确是个读书的好去处,站在滚滚东去的大江边,高歌“大江东去,………”何等潇洒。
徐渭(三则)
雨醒诗梦来蕉叶
风载书声出藕花
自题书舍联。读此联仿佛在眼前出现一幅韵味别致的写意画,我们能从“雨”声“风”响中,清晰地看到“蕉叶”之碧绿,“藕花”之艳红。联中“醒”、“载”二字新颖奇丽,别具匠心。
未必玄关别名教
须知书户孕江山
题“青藤书屋”联。此联刻在青藤书屋的石柱上。书能孕育出大千世界,非读书人能有此奇想。他取名自已的书楼也叫“孕山舫”。
水隔笙簧,白日鸟啼花竹里
庭园锦绣,青春人在画图中
题“张氏书室”联。本联以绘声绘色的笔调,描绘了张氏书室的优美环境,水鸣鸟啼、花艳竹翠,尽收眼底。下联由景及人,缘景入情。大自然使生命重焕青春。

综合:书法报

书法园地   |  书法教育资讯抢先知晓

(0)

相关推荐