大自然的规律与爱——《燕尾蝶和月亮》导读
大自然的规律与爱——《燕尾蝶和月亮》导读
阅读推广人 石头
故事从一个月朗星稀的夜晚开始，月亮悠闲地享受着这静谧的夜，她和小星星们聊天，用月见草花粉打扮自己。
月见草花只在晚上开放，在傍晚来临时，花朵就会慢慢的展开，天亮时就会凋谢，只会盛开一个晚上。有一美丽的传法是这种花朵的开放，是为了让月亮来欣赏的，所以它就得了月见草这样的名字。月见草花粉也只有月亮才知道的护肤品，装扮出美丽的月亮形象。
她突然听到产卵后的燕尾蝶妈妈向自己发出祈祷，乞求她替自己看着孩子们长大。她开始并不想接受这个请求，因为她觉得燕尾蝶宝宝本来就不用靠妈妈养育，而是靠自己的力量醒来长大，这是大自然的规律，她帮不上什么忙。虽然很为难，但她还是安慰了一直在祈祷中的燕尾蝶，可惜燕尾蝶根本就听不到月亮的声音。
一只大螳螂抓住并慢慢吃掉了燕尾蝶妈妈，月亮很痛心，却只能紧紧地闭上了眼睛。月亮能怎么办呢？这可是大自然的法则啊！
月黑之夜，临终托付，故事便从这一场悲伤的离别开始了。
月亮听到了燕尾蝶的祈祷，虽然她不能做什么，但不由自主地开始关注和挂念这几只毛毛虫了。她的心，一头挑起燕尾蝶妈妈的嘱咐，一头看顾着这些小毛毛虫的生活。在不知不觉间，月亮把这些小毛毛虫当成了自己的宝宝。
她总是忍不住去悄悄地观察着那些小小的毛毛虫，她时时刻刻地牵挂着他们，默默的站在孩子的身后，把孩子们每一次成长的点滴都珍藏进心里：他们正在慢吞吞地啃咬卵壳，他们睡得正香呢，他们努力地啃树叶，他们进食、睡觉、排便、蜕皮、变色……毛毛虫宝宝们的每一个变化她都看在眼里，喜在心里。
月亮守护着毛毛虫，远远地为他们鼓劲，看着他们凭借自己的力量创造属于自己的世界。尽管月亮的爱很浓烈，然而月亮并没有以爱的名义干涉毛毛虫的生活，而是按捺着焦急和担忧，静静地等待。
月亮什么都知道，她跟随地球几千万年，天地万物的生存毁灭早已经是见怪不怪了，但是，这一次，因为她听到了燕尾蝶妈妈的祈祷，她心里有了一些变化，一下子有了牵挂和担忧，并且燕尾蝶祈祷的声音总是如影相随。
每当麻雀啾啾鸣叫的时候，每当喜鹊叽叽喳喳的时候，每当红头山雀成群飞舞的时候，每当山斑鸠咕咕叫唤的时候，月亮的心都揪得紧紧的。
经历过风吹雨打和被鸟雀啄食后，十只燕尾蝶宝宝，只剩一只了，在她破茧成蝶的那天，月亮哭了，她见证了燕尾蝶宝宝的成长，动情地说“长得真像她的妈妈！”
月亮不偏不倚，没有批判吃掉蝴蝶的螳螂，也没有苛责只是旁观的自己，甚至也没有对毛毛虫的被吃掉表示忧伤，故事的结尾，在毛毛虫化蝶的时候，也只是淡淡地说：“燕尾蝶飞起来了。”
毛毛虫们是靠自己的力量醒来长大的，必须学会生存！这是自然界的法则，为了不被鸟儿们吃掉，他们学会了第一个技能：躲避和隐藏自己，同时面临众多的考验。
第一个考验，受到众多天敌的伤害，喜鹊叼走了一只，长尾山雀吃掉了一只，椿象正虎视眈眈地盯着一只……
第二个考验也接踵而来，刮风下雨，气温骤降，深秋降临，这对弱小的毛毛虫来说，无疑是更大的考验。
第三个考验，只剩最后一只的毛毛虫出来觅食，遇到了螳螂，勇敢的露出触须，散发出难闻的气味，赶走了螳螂。空中盘旋的山斑鸠从背后叼走了螳螂，毛毛虫可以无忧无虑的开始吃食了。
第四个考验，深秋已至，树叶脱落，毛毛虫没有了食物，毛毛虫一动不动，作茧自缚静待春天的到来。
看着毛毛虫的一天天地独立，一天天的减少，每次经历风险，月亮既充满担忧，又欣喜地看到希望。这就是大自然的残酷，如果毛毛虫不能靠自己的力量变成蝴蝶，那么他也许就不能在最美的春天翩翩起舞。
其实不管是大自然还是人生，都有属于自己的法则，有很多事情并不是我们不想不愿意，它就不会发生的。燕尾蝶妈妈被螳螂吃掉是这样，小毛毛虫们需要自己独立去长大，也是这样。
本书画面的艺术感极强，整本书好像笼罩在朦胧的雾光中，生命的残酷与诗意，以及新生力量的坚韧透过作者的画笔展现在纸端。画面也很具有东方气质，生与死都表达得非常含蓄内敛，将生命的顽强与成长的艰难融汇在一则美丽、忧伤的童话故事中，又能让人从中获得成长的力量和面对困境的勇气，具有无尽的意蕴。
作者用细腻的笔触刻画出月亮妈妈丰富的情感，那些失落、担心、欣喜、释然等交织的情感，在她的笔下像一面多棱镜一样，展现了不同层次的母爱。
故事多次出现月亮组合的画面，以表征一个时间段月亮的内心起伏、严肃的表情、圆睁的眼睛，还有如影相随的声音。让读者以凝聚的方式，用绘画的语言，用相比较的方式看出主人公的变化；看出毛毛虫被长尾山雀发现、盯上和吃掉的过程，还有喜鹊叼走的大画面覆盖在整个上空，这些都感受到它们的强大与毛毛虫的弱小；看到蝴蝶、螳螂与月亮的重合，让三者集中在这一时刻，看到螳螂的残忍、蝴蝶的无奈和月亮的忧患；而画面远近景的重合，透过树丛间隙看到远景中起伏的山脉和成排的树木，中景的孩子们无忧无虑的玩耍，近景中毛毛虫们与克星玩起的躲猫猫的游戏。
这个故事以自然与生命为主题，是一部关于燕尾蝶的生命小史，讲述了蝴蝶的一生，从虫卵变成小青虫，经历艰难险阻破茧成蝶。有点像童话故事，但是却又有极强的科普意义，非常适合4~6岁这个年龄阶段的孩子，这个阶段的孩子对世界万物不仅具有强烈好奇心，也会思考生与死这件事，对死亡话题充满好奇。
还藏着更深的哲理以及许多自然科普知识，蝴蝶的生与死，月的盈缺、四季变化、大自然的法则等等，以及书中一些原本应该很血腥的画面，在李惠利的艺术创作下，让我们觉得死亡其实也并不是那么可怕。