从游戏中来，到游戏中去

『写在前面的话』

这段时间，几乎全天以游戏陪伴孩子。

『正文』

之前，我和棉棉玩了做饭的游戏。游戏中，被子当猪肉，枕巾当鸡蛋，枕头当炉盘。这个很适合睡前玩一玩。

之后，我们又把这个游戏升级了一版。

我找来白纸，在上面分别画上不同的蔬菜、水果和鱼，又画了碗和大小不一的盘子。接着，在上面涂上不同的颜色，一个个剪下来。棉棉把这些水果蔬菜分别放在不同的盘子面，还让我剪了筷子、勺子和叉子。就这样，一个更逼真的做饭游戏道具就准备好了。她把她做的小鳄鱼找来，说是给小鳄鱼准备一份大餐。

不管是什么样的玩具、还是小物件，孩子们总会坐在那里，摆来摆去，玩上半天。天知道他们脑袋里会出现什么样的故事情境，每一个小道具又都被赋予了什么样的角色或是功能。这是他们的虚拟世界。在这个世界里，也会有好坏之分，也会有冲突竞争，互助分享，不同职业，社会分工，也会有很多他们在现实世界中的困惑和对生活的理解。他们不仅仅沉浸在这个虚拟的世界里乐此不彼，也试图搭建一个现实世界的原型，从“造物者”的角度去理解发生在他们周围的一切，并从中获得自我的启示和情绪的释放。

。。。

有一天，我即兴创造了一个机器人游戏。我突然变了自己的声音，并且四肢僵硬。棉棉感觉我很古怪，便问我怎么了。我说我是机器人一号。她大笑起来，问我能干什么。我说我会不同表情，我是表情机器人。她便让我做不同的表情，逗得她哈哈大笑。最后，我说我要走了，便和她拜拜。

等我喝口水，从另外一个房间回来时，她问我，“你是机器人一号吗？”

我说，“机器人一号是什么啊？”

她便说，“机器人一号是个表情机器人。”

我说，“哦！我是爸爸。”说完，又出去磕了几粒毛嗑儿。

等我再回到她的房间，我又变了声音，并且再次四肢僵硬。

棉棉问，“你是机器人一号吗？”

我回答她，“我是机器人二号。”

她又问，“你能做什么？”

我回答到，“我是警察机器人。我能抓坏人。”

我们一起聊了会儿警察抓小偷的故事，然后我又和她拜拜了。

之后，我一会儿是机器人，一会儿是爸爸。棉棉便不停问我是机器人还是爸爸。

我们一直演到了机器人十二号，出现了各种各样的机器人，如解放军机器人、农民机器人、站岗机器人、扫地机器人、拍照机器人。期间，还出现了机器人十一号跑丢了，机器人十二号四处去找十一号的情节。

而我每次离开，都趁机去吃点水果，舒展一下腰肢。

到了第二天，棉棉还记得那些机器人的名字。我们便一起把这些机器人都画了出来。棉棉把这些机器人串起来，说是机器人小火车。

机器人游戏需要我们脑洞再开一些，甚至一块蛋糕都可以当成机器人。表情和动作要夸张，但也要足够严肃。当机器人，我是认真的。

最后，棉棉都开始怀疑这个世界了，在她面前的到底是爸爸还是机器人啊？

。。。

小游戏清单：

晚上，关闭房间里的灯。然后，就可以施展手电魔法。墙上的影子便被赋予了一个个生动的形象，可以是崇山峻岭，也可以是妖魔鬼怪。在黑暗中探险，斩妖除魔，正是我们人类的原始本能和渴望。

把房间想象成一个宝宝的肚子，那我们就是宝宝肚子里的细菌。我们可以任意命名自己，比如棉棉就把自己当成了冲浪菌，还踩在拖把上，模仿真正的冲浪。她还在肚子里搭建了一个细菌酒店，欢迎我们这些不同的细菌来入住。

用脚趾头玩石头剪子布。

用纸做了两个电话，一个放棉棉身上，一个放我口袋里。没事，我们就打电话玩。拨通的前提，是爸爸的号码要说对。

不同房间代表地球上不同的地区，有岩浆区、冰川、安全区等等。然后，就是假装穿戴不同的防护服去探险。比如把阳台上挂着的衣服杆降低，大家穿过时，不能碰到，不然会中毒。棉棉这个时候，很喜欢骑在我的脖子上，我就尽可能把她往挂着的衣服旁边靠，吓得她连声尖叫，躲闪不及。到达海洋区，我们就坐在地上的垫子上，在海上漂流。到了晚上，一起看星空，巨蟹座在哪里，北斗星在哪里。我们的船还遇到巨浪，打翻了一次，好危险。

拿一叠纸巾，对折。然后，提起一个绘本的名字，翻一页讲一页。

我们玩的最大规模的就是迷宫游戏。地上的东西全部动员起来，搭建出一个有进口，有出口的迷宫。迷宫的一些地方放置了凶猛的动物。为了增加难度，我把迷宫一处拴上了丝巾，每个人经过时，都得爬过去才行。

打球游戏。棉棉在床上假装拿球拍，我站在地上假装扔球。我不断增加扔球的难度，一开始一个球，接着两个球，三个球，越来越多，而且扔球的角度愈发刁钻。棉棉在床上左接右挡，忙得不乐意乎。

就这样，每天看到我有不一样的行为，棉棉便会问我，“这是新游戏吗？”

游戏真是一个好东西，不仅可以启发大脑，防止衰老，还可以舒筋活血，有益健康。

『写在后面的话』

当结束晚餐，夜幕低垂之时，部落中央空地上的巨大的篝火再次燃起。

我们的祖先卸下疲乏，陆续聚集在火堆周围。年长的巫师讲诉着图腾的故事；年轻的猎手却不知疲倦准备起身跳着有节奏的舞蹈；而孩子们仨俩聚在一旁，玩着大人们不屑参与的游戏。也会有一两个大人跑过来，兴致勃勃地和孩子们玩起来。

孩子们到底在玩些什么？是与成长有关，与生存有关，与狩猎、织布有关，还是仅仅是个游戏。

也许没有哪一幅岩画、哪一片龟片上会记载，也许考古人员还没有发现，但一定有的。

因为，人类有更多的时间，更多的可能，去度过一段漫长的成长岁月。

而游戏帮助我们长大成人。

『题外话』

最近，棉棉特别爱分享她做的梦。

有一天，她说她梦到湖边，倒影和有字母的房子。

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*** 第一百零三篇原创 ***