薛永武:从演讲比赛看综合素质和综合能力的锻炼
开启人才教育的新视野
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第五部分 青年早期的教育
青年早期是指15、16岁到22岁这一阶段,主要是读高中和读大学的时期。青年早期的孩子,无论是身体发育还是在知识结构和能力结构等方面,都发生迅速的变化,他们的个性开始形成,自尊心和独立性开始增强,世界观开始形成,也是素质和能力全面得到提升的阶段。
这时期的孩子们更需要父母的理解和肯定。父母对于青年早期的孩子,在教育方式上应该采取平视的态度,以理服人,鼓励孩子“成人”,全面提升孩子的综合素质和综合能力,切忌高高在上,严禁对孩子进行体罚。
薛 夫 子 寄 语
父母应该非常注重培养孩子的综合素质和综合能力,努力走出应试教育的误区,把提高孩子的学习成绩与提升孩子的综合素质、综合能力结合起来。
对于这时期的孩子,父母应该非常注重培养孩子的综合素质和综合能力,努力走出应试教育的误区,把提高孩子的学习成绩与提升孩子的综合素质、综合能力结合起来。
我女儿13~15岁的时候读高中,虽然学习时间非常紧张,但为了培养她的综合素质和综合能力,我们鼓励她参加学校一些丰富多彩的社团活动、文艺演出和演讲比赛等。有一次,她报名参加学校举行的演讲比赛,在演讲比赛的讲台上,扩音器是一个直立式的,学生上台的时候,恰巧正面对着这个话筒,因此前几位学生走上讲台的时候,面对着这个话筒,只能歪着身子向评委和观众鞠躬,看起来非常别扭,因为如果直接鞠躬,头就会碰着话筒。
女儿登上讲台的时候,她没有象前几位同学那样鞠躬,而是向话筒的一侧迈了一小步,然后再向评委和观众鞠躬,鞠躬后再回到话筒前开始演讲。当时,女儿刚上高一,只有13岁,却以精彩的演讲获得了全校一等奖。当时,我们作为演讲学生的家长,在台下当观众,我们不在乎女儿是否获得一等奖,而非常看重她能够随机应变,根据当时讲台的具体情景,灵活机动的改变了鞠躬的方式。在我看来,孩子的这种应变能力是非常重要的,这是孩子在成长期非常需要培养的一种素质。女儿的这个细节当然也引起了评委老师的注意,事后评委老师跟我们谈起女儿的时候,也非常赞赏女儿的应变能力。
通过女儿参加演讲比赛,我们认为,即使孩子读高中学习非常紧张,仍然可以让孩子参加一些力所能及的素质拓展活动。以演讲比赛来说,孩子通过参加演讲,面对那么多的老师、家长和同学,可以锻炼心理素质,提高语言表达能力,训练逻辑思维能力,增强人际沟通能力,通过声情并茂的演讲和良好的手势语言,全方位锻炼多方面的素质和能力。
为了提高孩子的综合素质和综合能力,父母应该鼓励孩子力所能及的参加班级和学校组织的各种社团活动,如歌咏比赛、演讲比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、体育比赛、手工制作、创意设计等多种丰富多彩的活动。实际上,让孩子参加这些活动,这本身就是培养孩子的综合素质与综合能力,也是一种广义的学习,体现了大学习观的精神。
主持人近两年出版著作
薛永武
《审美与人才开发》
党建读物出版社2016年版
薛永武
《中西文论与美学研究》
中国社会科学出版社2016年版
薛永武
《文化产业人才资源开发》(主编)
北京大学出版社2016年版
薛永武
《让孩子走向成功和卓越》
中国言实出版社2015年版
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