现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识
第三节实词和虚词
按词的语法功能(造句功能)和语法性质(意义性质)可分为实词和虚词两大类。
一、实词
实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
(一)名词

表示人或事物名称的词。

①前面可以加数量词(一副对联)

②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。

③后面不能加时态助词“着、了、过”(楹联了;计算机着;世界金融过)

④时间名词前可加介词“在”,时间副词前不能加介词“在”。

名词类别

①具体名词:人、牛、山、水、对联、学校、康拜因②抽象名词:友谊、立场、观点、思想③方位名词:东、西、南、北、前、后、左、右、上面、中间、下边④时间名词:今天、明天、昨天、星期一、七月、刚才

(二)代词

具有替代或指示作用的词。

①能够替代或指示各类实词。

②一般不带修饰成分

代词类别

①人称代词:我、你、他、我们、你们、他们

②指示代词:这、那、这里、那里

③疑问代词:谁、什么、哪里、多少

(三)动词

表示行为动作或发展变化的词

①前面可以加副词(刚走、很想)。

②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词,表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。

③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)

动词类别

①不及物动词(不能带宾语)醒、病、游行、觉悟②及物动词(能带宾语)看、写、打、调查、讨论、认为、想③能愿动词(助动词,经常用在动词、形容词前面):能、能够、可以、该、当、应当、敢、肯、愿意

④趋向动词(经常用在动词、形容词后面):来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去⑤判断动词:是

(四)形容词

表示人或事物的性质或状态的词。

①前面可以加副词修饰(很好、不坏)。

②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词,表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。

③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)

形容词类别

①性质形容词:好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广②状态形容词(带程度性):通红、雪白、红通通、黑不溜秋、突然

(五)数词

表示数目的词。常和量词结合,数词量词结合起来称为数量词。数词类别

①基数:一、二、十、百、千、万、亿

②序数:第一、第二、第三

③分数:十分之一、百分之十、千分之二十

④倍数:一倍、二倍、十倍、百倍

⑤概数(约数):几(个)、十来(个)、一百上下

(六)量词

表示事物或动作单位的词

①常和数词或指示代词“这”、“那”结合(这点那点、这种那种、这个那个)。

②单音节量词能重迭,重迭之后含有“每”的意思(个个条条,即每个每条的意思)

量词类别

①名量词(物量词):一个(人)、一把(镰刀)、一屋子(人)、这匹(马)、那头(猪)②动量词:去一次、说一遍、看一眼、吃一口

二、虚词

虚词一般不表示实在的意义,它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、连词、介词、助词、叹词和拟声词。

(一)副词

用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。

①一般只能用在动词、形容词或其他副词前作状语。

②一般不能和名词结合。

副词类别

程度副词:很、最、极、太、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、几乎、略微、过于、尤其

范围副词:都、全、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、净、光、一齐、一概、一律、单单、就

③时间频率副词:已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚(“刚才”是名词)、正、在、正在、将、将要、就(我就来)、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、水、赶紧、仍然、还是、屡次、屡屡、频频、依然、重新、还、再、再三、偶尔、连、一连、连连

肯定否定副词:必、必须、必定、准、的确、不、未、没有(“没有看见”中的“没有”是副词,“没有车了”中的”“没有”是动词)、没、未、别、莫、勿、是否、不必、不用(甭)、不曾

语气副词:偏偏、也许、简直、难道、岂、究竟、偏偏、索性、就(就这么一点点)、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、竟然、何尝、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨

⑥方式副词:如:大肆、肆意、特意、亲自、猛然、忽然(“突然”是形容词)、公然、连忙、赶紧、悄悄、暗暗、大力、稳步、阔步、单独、亲自

处所副词:如:处处、到处、四处、随处

(二)连词

连接词、短语或句子,表示他们之间的各种关系的词。只能起连接作用,不能起修饰和补充作用。

连词类别

①表示联合关系的连词:和、跟、与、同、及、而、或、或者②表示偏正关系的连词:如果、只要、因为、虽然、即使、不但

(三)介词

起介引作用的词,一般用在名词、代词或名词性短语的前边,合起来组成介词结构,以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。

①介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。

②不能重迭。

③不能单说,也不能单独作谓语,必须放在名词、代词或名词性短语前边组成介词结构。

④介词结构也不能单说,不能单独作谓语,它在句中主要是作状语,有少数也能作补语或定语。

介词类别

①表对象、关系的介词:把、被、对、对于、关于、连、周②表示处所、方向的介词:在、向、从(从前面数起)、往、朝③表示状态方式的介词:用、以、按照、根据④表示原因的介词:由于、因、因为⑤表示目的的介词:为、为了、为着⑥表示比较的介词:比、跟、同⑦表示排除的介词:除了

(四)助词

附着在词、短语、句子后,起辅助作用的词,不能单用。

①独立性最差,意义最不实在。

②每个词的个性很强。

助词类别

①结构助词:的、地、得【注意结构助词“的”“地”“得”用法,“的”前面是定语;“地”前面是状语;“得”前面是谓语,后面是补语。例如:(伟大)的人民。[勇敢]地前进。激动 得<留下了眼泪>。故要用得正确,定语用“的”,状语用“地”。补语用“得”】

②时态助词:着、了、过③语气助词:吗、呢、吧、啦

(五)叹词

表示感慨、应答的词。

在句中的位置比较灵活,通常不同其他名词、动词、形容词等发生特定的关系,也不充当一般的句子成分,它只单用,独立成句。

助词类别

①表示喜悦的叹词:哈哈②表示悲痛的叹词:唉、哎哟③表示愤怒的叹词:哼、呸④表示惊讶的叹词:唉呀、咦⑤表示呼唤的叹词:喂⑥表示答应的叹词:嗯、唉

(六)拟声词

摹拟事物声音的词。

①经常充任修饰语。

②能单说。

例如:走到山边便听见哗哗哗哗的水声。

嘟嘟!摩托车开来了。

唉,太令人失望了!

哼,他的话,信不得!

哼哼唧唧,不知嘴里说些什么。

语法练习一 词性练习

1.下列词语中不都属于名词的一组是()

A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板

C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵

2.下列词语中都是名词的一组是()

A.学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲

C.道理学习阳光海洋D.春天善良南面苹果

3.下列词语中不都属于动词的一组是()

A.跑步跳远思念书本B .扩大应该是进来

C.援助做饭忘记回来D.关心能够要求唱歌

4.下列词语都是动词的一组是()

A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙

C.支持爱护悠闲憎恶D.扩大思念激动哪里

5.下列词语不都属于形容词的一组是()

A.诚实善良弯曲顽强B .飞快兴奋幸福笔直

C.高红缓慢伟大D.讨厌悲伤优秀卑鄙

6.下列词语都属于形容词的一组是()

A.美丽鲜红洪亮纯朴B.弯曲愿意明天激动

C.笔直回来风筝渺小D.快乐要求夏季许多

7.找出词性完全相同的一组()

A .宝贵光荣骄傲战友B .制造报答提高寻求

C .角色语文经常兴趣D .非常偶尔清楚风景

8.下面句中加点词的词性完全相同的一项()

A .①他在学校里②他在阅览室学习

B .①这座房子朝南②他朝北走去了

C .①胡主席只和普京双手相握②张健也和李升一同到北京去

9.选出词类相同的一项。()A.肃穆肃立B.也许立刻C.聪明智慧D.欣然果然

10.请将下列虚词归类。A ..副词B..叹词C.介词D.拟声词越发()除了()始终()依照()沿着()索性()扑通()哦()屡次()何必()自从()砰()啊()却()

11.下列对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一

项是(D)

A .①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词

B .①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词

C .①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词

D .①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词

12.下列词语中,词性都属同一类的一组是(A)

A .北国天骄衣钵隐衷

B .消极敷衍痛快惊诧

C .问或凄然大抵简直

D .什么人们这里高处

13.下列对“下”的词性的分析,正确的一组是(A)

老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了

老虎一③下。

A .①动词②方位词③量词

B .①介词②方位词③量词

C .①动词②助词③量词

D .①介词②助词③量词

14.对下列四句话中“跟”字词性的分析,正确的一项是(D)

① 跟 着好人学好事②我 跟 他是同桌

③我 跟 他学唱歌④那鞋的 跟 高得没法穿

A .①动②介③连④名B .①介②动③动④名

C .①介②动③连④形D .①动②连③介④名

15.下列各句中的“绿”字与“红花绿叶”中“绿”的词性相同的一项是(C)

A .春回大地群山 绿B .春风又 绿 江南岸

C .一汪 绿 水慰平生D .红了樱桃,绿 了芭蕉

16.下列各组词语中,词性相同的一组是(C)

A .听战争经验希望拒绝

B .各那么鲁迅我们旅客

C .更从来单单经常渐渐

D .胖伟大激动承担应该

语法练习二实词思考和练习

1.找出下面这段话中的方位名词。

蝙蝠是在夜间飞行,捕飞蛾和蚊子的。它无论怎么飞,也不会撞上什么东西,即使一根极细的电线,它也能灵巧地绕开。这是什么缘故呢?为了弄清这个问题,一百多年前,科学家们做过试验。在一间黑暗的屋子里,横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞几个钟头,铃铛一个也没响。

2.把下面这段话中的动词找出来,然后指出其中的能愿动词、趋向动词、判断动词。

那一天,天还没有亮,我们连悄悄摸进“三九一”高地下面的山坳。潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下,当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷下腿,都可能被敌人发觉。我看了一下前面,班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装,猛一看去,很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我几乎找不到他。

3.划出下面语段里的形容词,并指出它们在句子里各充当什么成分。

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。

4.找出下面这段话中所有的实词,并加以分类(分为名、动、形、数、量、代)。

我们看太阳,觉得它并不大,实际上它可大得很,要一百三十万个地球才能抵得上。太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

5.下面的括号内填上适当的量词。

一( )刀一( )河一( )诗一( )信

一( )炮一( )机枪一( )眼镜一( )红心

一( )帽子 一( )课一( )车厢一( )房间

6.使用分数和倍数表示减少和增加,必须说得准确。下边几句话中,有说得明确的,有说得不明确的(括号里是想要表达的意思)。说得不明确的一项是()

(价格由六元变为二元)

A.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱也降低了两倍。

B.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱也降低了三分之二。

C.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱也降到原来的三分之一了。

(产量由每天一百吨变成两百吨)

A.原来每天产煤一百吨,技术革新后,产量增加了一倍。

B.原来每天产煤一百吨,技术革新后,产量达到原来的两倍。

C.原来第天产煤一百吨,技术革新后,产量达到一倍。

7.指出下列各句中的代词,并指出每个代词是人称代词、疑问代词、指示代词中的哪一种。

A.我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。

B.怎么不怕?你得提防虫子爬进来,还得提防大黄蜂。

C.它们从来不争,也不计较什么……

D.小河没有忘记自己原来是小溪流,他笑一笑:“为什么?才不听你的咧!”

8.指出下面这段话的副词。

老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

9.如何理解形容词和词的差别。

答:形容与动词的区别:形容词能被程度副词修饰,动词不能被程度副词修饰。

语法练习三虚词思考和练习

1.在下面的括号内填上适当的连词。

①小李(和)小张都爱唱,(而且)唱得很好。

②他接受了这些批评(和)建议,态度热情、诚恳。

③他这回的考试成绩有了很大进步,(所以)他很受鼓舞。

④(尽管)穿了棉衣,还觉得冷。

⑤事情(虽然)不好办,我们还是要努力把这件事办好。

⑥(尽管)河里结了冰,他也要下河洗冷水澡。

⑦学生(不但)要学习好,还要身体好、品德好。

⑧咱们俩没有根本的利害冲突,(因此)合作是不困难的。

⑨(不管)有什么困难,都要克服。

2.在下边括号内填上一个适当的介词。

①她(对)轻音乐有很大兴趣。

②火车(在)祖国的大地上奔驰着。

③阳光(从)窗外射进来。

④科学技术要(为)人类服务。

⑤你要(把)它看得(比)自己的生命还要宝贵啊!

3.指出下边句子里加点的助词属于哪一类,在句子里起什么作用。

①深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种 着 一望无际的碧绿的西瓜。(时态助词)

②闰土 的 心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。(结构助词)

③坐 了 好久,他心里腻烦 了。(前一个“了”是时态助词,后一个“了”是陈述语气助词)

④有了凉风!起了凉风 了!(感叹语气助词)

⑤阿呀,米 呢?祥林嫂不是去淘米的么?(疑问语气助词)

⑥只要你不着慌,谁也不会趴在那里放枪 呀!(感叹语气助词)

4.下列句子中加点的词是作状语的词,哪些是副词?哪些是形容词?

①我 惊讶 地望着他。(形容词)

②听了这些,我 惭愧 地低下了头。(形容词)

③他的身子 猛 地往下一沉。(副 词)

④王若飞 坚定 地说:“什么‘招'字,早从我的字典里抠掉了!”(形容词)

⑤两地距离有一千多里,居然 有五只燕子飞回 不来梅(德国古老的城市名)的老家。(副 词)

5.指出下列各句中“在”所属的词类。

①是的,我们 在 进行十分有趣的谈话。(副词)

②彭总拉着团长,让他 在 自己的身边坐下。(介词)

③“我 在 和这位先生说话。”小姑娘指着我说。(副词)

④他 在 那儿?(动词)

⑤我走出团部,团长就站 在 门外。(动词)

六、简要分析介词“和”与连词“和”的区别。

答:介词“和”与连词“和”的区别:前后两个概念能颠倒顺序是连词,不能颠倒顺序是介词。

七、试分析形容词和副词的主要差异表现在那里。

答:形 容词和副词的主要差异:形容词能被程度副词修饰,副词不能被程度副词修饰。

八、简要说说“时间词名”和“时间副词”的区别方法。

答:“时间名词”和“时间副词”的区别方法:时间名词前面可加介词或动词限制,时间副词不能加介词或动限制。如:昨天、一会儿、立刻、立即、赶紧、马上,可以说”“昨天”、“等了一会儿”,却不能说“在立刻”、“等了立刻”。可见,“昨天”、“一会儿”是时间名词,“立刻”、“立即”、“赶紧”、“马上”是时间副词。

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