《爱的教育》不图名利，勇敢救人的少年，值得被祝福，不提倡

《爱的教育》不图名利，勇敢救人的少年，值得被祝福，不提倡

四月的故事说的是市里要表彰救人的少年，这是一次意义重大的授勋仪式。

首先，我们要知道，这个孩子是冒着巨大的生命危险在救人。

好朋友落水，自己毫不犹豫跳了下去，这样做其实很危险，加上河水是涨满的，又加上了一些危险的系数。用市长的话说，这是一件在成年人看来都十分危险的勇敢的救人行为，在救人的过程中，险遭沉没。或者说，如果结局出了意外，就是另一场事故了。

其次，少年救人不存在什么名利动机。少年救人是不存在名利的动机的，市长说道，他若无其事的回到家，淡淡的把这件事告诉了家人，这说明孩子根本没有把这次救人看做是一件十分骄傲的事情，他只是做了他认为应该做的事情。这里面不存在名利，少年拥有和成年人一样的勇敢，是值得被祝福的。

我们从他的父母可以看出，这是一个极普通家庭的孩子，父亲是一个石匠，母亲也是一般的劳动者。勇敢和高尚与家庭的出身没有太多的必然联系。

我们现在来反思一下这个事情，其实少年这么做很危险，正如旁边劝他的朋友所说，这样做会让自己一起沉下去的，这种可能新是很大的。虽说少年成功了，但是还是不要提倡的好。救人也是需要实力的，自己有没有救人的能力，否则的话就会添乱，弄巧成拙。

在这里，我还是不提倡少年这种勇敢私下独自救人的行为，这么做会给自己也带来危险。不可能每次都能得到幸运之神的帮助。