用快乐开启一场送教旅程

用快乐开启一场送教旅程

王春英

郑州航空港区益智学校

一轮一轮的送教这两天如期而至的轮到我和马老师送教了，从准备送教具就知道送教结束了，虽然两天的送教很短，但是现在回忆起来好像是一场旅程，但是我安静的感受尽管身体很疲累，但是心里还是快乐的，此时我想和大家一起回忆这场新年里最后的送教旅程。这场旅程让我快乐的方面有很多，我想一想真的很有必要让自己再次感受每一个触动我内心的方方面面。

记得刚坐上送教车的时候，常年陪伴我们的送教司机师傅从路程上就给了我们很好的送教规划顺序，对于我这个路痴的人来说真心的感觉高兴，如果没有司机师傅我想我们很难进行送教工作，因此司机师傅的热情让我感到快乐。这时贴心的马老师从我们开始协调送教路线到我们准备送教工具，从打电话告知家长，再到踏上旅程以及中间的送教的协助，从头到尾让我们感觉很暖心，就像人生路上有一个为共同的目标前进的同伴，让我温暖同时产生对于工作的安全感和自信心，快乐的马老师给了我这次旅程的第二快乐源泉。我的快乐还在继续，一早坐上车，开往送教学生的家里，尽管旅程很远，但是透过车窗看到窗外的风景，一会一马平川的马路，一会颠簸起伏的土路，一会是矮矮的周转房，一会是高楼耸立的楼房，每一个孩子不一样的家庭，不一样的生活环境，给了我不一样的人生画面和生活体验，有的孩子收拾的很干净，比如泽泽，他是个越来越漂亮的孩子，有的孩子上下乱糟糟，比如心心，他把自己的头发用剪刀剪的很糟糕，但是无论怎样他在老师的心里，都是自己的学生，只是每个人的家庭和生活环境不同而已，看着他们我们总是期盼，我们每一次看到的不仅仅是他们个头的增高，我们更期待的是他们个人各个方面的成长，能够越来越好才是我们所想看到的，三年多的时间里，我看到了阳阳的从多动到安静，看到了奥奥同学性格变得开朗，他的知识和学习力的不断提高，他的一句老师能不能来个难一点的，让我们顿时笑了。记得从第一次去他家对于老师的态度很不耐烦，到今天看到老师就跑过来拉住老师的手，往自己屋里走的热情，我想更多的快乐和欣慰涌上心头，尽管每周的送教老师都不一样，隔了很久还能认识送教的每一位老师，我想这就是一天天一年年我们不断的重复和孩子接触的结果，他的笑他们的成长也许是点滴的，但每一次都让我快乐。

浩浩，是刚招录的，由于不能适应在班级上课，最后改为送教，但是每次和他一起学习的时间里，都感觉点滴的感动和鼻酸，他小小的身体，尽管像个小小的宝宝，和你互动，却也不看你的眼睛，时不时捧过来他的小脸，他会突然就会做到你要求的学习目标，每一次老师们都说浩浩是个接受力还不错的孩子，只是没有专门的一对一的机会需要每一天的不断的重复教，我们每一次来能做的就是不厌其烦的交他，身边邻居看着自言自语的说如果是我，可能真没有老师们的耐心指导，我们听到邻居的话都会心的笑了。孩子需要的就这一节课，我们不能每时每刻，而只能尽心尽力这一节课。

天黑了，看着外面即将落幕的世界，想一想早上新生的一天，我们这两天是收获满满的，我多么希望孩子们也是收获满满的，但是不管怎么样，我知道在面前的孩子是快乐的，这场送教旅程也是快乐的，我想以后我们会一直开启一场场的送教旅程，而这样快乐的感觉不仅仅在此刻。