七年级下册十四课《驿路梨花》课件
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七年级下册十四课《驿路梨花》教案
原稿<驿路梨花>教案----陈宁宁 出处:http://blog.sina.com.cn/s/blog_e472bb7c0102yog6.html 一.教学目标 知识与能力 1.仔细体会记 ...
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七年级下册十九课《未选择的路》朗读、教案
<未选择的路>教案 麻城市闵集中学 董德喜 教学目标: ㈠知识和能力目标: 1.了解诗人和创作的背景:能够流利的朗读和背诵诗歌:理解诗所蕴含的人生哲理:理解象征和比喻的区别. ㈡过程和 ...
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七年级下册十九课《未选择的路》课件
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人教版《道德与法治》七年级下册第四课第一节青春的情绪 同步练习
第四课第一节 青春的情绪 一.单项选择题 1."神舟"十一号发射成功的壮观场面,让我们每一个中国人欣喜若狂,所有参与的科研人员和工作人员完成任务后,也很喜悦.轻松--这些感受就是 ...
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人教版《道德与法治》七年级下册第四课第二节情绪的管理 同步练习
第四课第二节 情绪得管理 一.单项选择题 1. 美国有一个具有传奇色彩的大学篮球队教练--雷·迈耶,他曾率领球队取得30多个赛季的胜利.有一次,他的球队在连胜27场后输了球,他却依然高兴地说:&qu ...
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九年级下册十四课《山水画的意境》教案
14 山水画的意境教案 1.把握本文的写作思路,把握文本内容. 2.品味山水画的意境,认识"意境"的本质,培养传统审美情趣. 一.导入新课同学们,我们已经学习了不少中国古典诗词,也 ...
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七年级上册十四课《植树的牧羊人》读后感
植树的牧羊人读后感 本文记叙了牧羊人用双手和毅力将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山荒芜之地变成人们安居乐业的田园的故事.1913年6月,"我"第一次到这里旅行,看到荒凉的景象,在&quo ...
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七年级上册十四课《植树的牧羊人》教案
<植树的牧羊人> 教学目标: 1.知识与能力:运用第一人称,增加了故事的真实性.运用对比的写法来突出主题. 2.过程与方法:运用对比的写法,突出主题. 3.情感.态度与价值观:培养热爱大自 ...
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七年级上册十四课《植树的牧羊人》课件
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