学生精品作文（三二）阡陌赋（《中华活页文选》（高一版））

（感谢“大余朗读者”张羽）

阡陌赋

江西省大余中学高一（4）班 陈靖

乙未之冬，涂月之朔，吾与友把伞步于阡陌之上。寒雾拂面，银针纷纷，谈笑与友，吟红笺之令，诵的卢之词。俄顷，灯亮于阡陌之上，相嵌于绛天之中，幽光迷蒙，绵雨无绝。持丁香之所行，极烟波之千里。渺渺乎如迷游仙陌，而无感其所焉；霭霭乎如幽海没天，与城而同游。

于是所感杂甚，挽手而诉之。余曰：“彳亍兮寂寞，撑纸伞兮尽雨巷，徨徨兮予怀，望女郎兮末之巷。”友之听罢，低首而太息，其声沉沉然，如怅如冀，如憧如怨，残声悠悠，萦绕于空。零枯梢之黄蝶，蹙黛玉之柳眉。

吾之愀然，持柄驻步而问友曰：“何为其然也？”友曰：“世事大梦，人生秋凉，此非苏东坡之诗乎？步于闲庭，望之明月，竹柏佼影，藻荇交横，焉非东坡之贬于黄州者乎？及其书寒食，画竹石，洋洒无羁也，饱墨丰腴，傲然奇丽，素墨之间，汪洋恣肆，固一代之才也，而今何在乎？况吾与子混沌于峦峰之中，疏琴棋而陋书画，握一杆之寸笔，累书卷以修疑。落白雪于青松，渺丘壑之微尘。苟浮生为虚梦，虽奋然义何在？省狂默乎无变，叹哀息于濛濛。

吾曰：“友亦知夫蝉与蝶乎？蛰伏千年，而终啸撼盛夏而亡，裹缚万层，而卒舞动华春而灭。盖将自其终者而观之，则万物皆意义毫无，虚幻如梦；自其始末而观之，则事事皆不可或缺，缘果相生。而又何悲乎！且夫始末之间，得失人定，意存于行动之中，乐生于求索之间。惟晨星之微光，晚照之丹霞，披之步于阡陌，染之坐于一室，不舍昼夜，乐此不疲，是登峰者之造极也，而吾与子之所共勉。”

相视而笑，旋柄水溅，阡陌既出，广路辽阔，共昂首而极目，忽晓烟雨之既殆。

简评：

这是学生学习完苏轼《赤壁赋》后仿写的一篇赋作。敢于模仿东坡赋作，已够要有勇气的了；而仿写又有自己的思想，尤其难得。赋的开头或许还有些不自然，但是到了第二段，联系《雨巷》诗句，已渐入角色；到了第三段，讲到“世事大梦，人生秋凉”“步于闲庭，望之明月”“书寒食，画竹石”已渐入佳境；到第四段，“友亦知夫蝉与蝶乎”完全有了自己的思想在其中。赋的形式是苏轼的，其思想与内容却是作者自己的了，高一学生有如此笔力与思想，实符难得！