独家硬核黑科技教学,看寒假集训UXD学员如何实现0基数上手玩转超酷AR虚拟现实交互

UXD2021寒假服务设计Studio《AR引发的日常生活认知革命》在上海顺利召开。本次课程中,UXD导师们利用AR虚拟现实应用技术、Design Thinking交互设计思维,探讨未来AR技术在我们的生活中,将如何影响和改变我们的生活。实现场景的更新,为人们提供全新的沉浸式空间交互体验。

Studio前期的几天,老师线下对ARVR技术进行了全面的讲解,教授学生一些上手AR的必要技能和软件知识,同时辅导同学们进行了选题和方向确定,同学们对于新知识都表现出了极大的热情。

本次UXD的AR课程完成了全面升级,加入了3D Area 插件,为同学们的AR场景制作提供了更多的可能性。在老师的带领下,同学们开始对UXD的教学场地进行全方位的考察和扫描,试图获取精准的参数。

课程结束后是日常的自习时间,本次Studio的同学都是勤奋学习的标兵,整日驻扎在面授现场,驻场的老师也对同学们课后的问题进行了耐心的辅导。UXD的日常教学有着极高的强度,因此每个课题课后都需要同学们都需要花费大量的时间进行练习,以便完成相应的课程进度。

正在进行中期效果测试,同学们都走到了教室的各个位置,测试不同场景下的AR最终效果。

课程未过一般,但是同学们都已经基本上手了AR制作原理,并且完成了简单的技术环节测试,我们期待之后他们可以把相应的技术应用于自己独特的选题里面。

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关于VR&AR&MR

1. VR — Virtual Reality

Products: Oculus VR, PlayStation VR, and HTC Vive

虚拟现实是一种计算机技术,使用虚拟现实(有时与物理空间或多投影环节结合使用)来生成逼真的图像、声音和其他感觉,以模拟用户在虚拟或虚构环境中的物理存在。使用虚拟现实设备,人能够观察人造世界,并通过高质量的VR与虚拟物品进行交互。

2. AR — Augmented Reality

Products: Google Glass and Meta Vision

增强现实是物理世界环境的实时直接或间接视图,其元素被计算机生成的声音、视频、图形或GPS数据等感官输入“增强”。它与一个更通用的概念相关,该概念称为计算机介导的实现。其中通过计算机对现实的视图进行修改,AR增强了人们对现实的当前感知。相反,    VR则用模拟的现实代替了现实世界。增强技术通常与环境元素一起在上下文中执行。

3. MR — Mixed Reality

Products: Microsoft HoloLens and MagicLeap

混合现实是现实世界与虚拟世界的融合,以产生新的环境和可视化效果,其中物理和数字对象可以实时共存并交互。MR不仅发生在物理世界或虚拟世界中,而且是现实和虚拟现实的混合体,MR既包含增强现实又包含增强虚拟性。

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UXD AR方向教学课题

增强现实(Augmented Reality,简称 AR),是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术,是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术,这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。这种技术最早于1990年提出,随着随身电子产品运算能力的提升,增强现实的用途越来越广。目前微软、谷歌和苹果三大互联网巨头纷纷探索AR领域。

Create by UXD尤克斯@ Shanghai实际场地创作

本次Studio我们将主要探讨未来AR技术在我们的生活中,将如何影响和改变我们的生活。实现城市空间和场景的更新,为人们提供全新的沉浸式空间交互体验。

如果说工业革命在现实场景改变了我们的生活,信息革命在数字领域改变了生活,那么AR新技术的崛起将引发认知革命,在虚拟和现实场景融合,开展新一轮的革命,并且将比前两次革命浪潮更加深入全面的改变我们的生活。

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导师介绍Lecturer
Ying Huang
艺术中心设计学院 (ACCD)
媒体交互设计系在职导师
UXD常驻金牌导师
研究生期间多次获得校奖学金,毕业后凭优秀毕业作品获得ACCD Fellowship研究职位。作为一名多媒体设计师及研究员,其作品曾多次在洛杉矶、三藩市、哥伦布、纽约、德国、温哥华等地展出,包括全美最大思辨设计峰会PRIMER, 全球最受瞩目的AI、机器学习顶级学术会议——神经信息处理系统进展大会(NeurIPS), 全球规模最大的线上双年展The Wrong Biennale等。2019年被伦敦知名创意杂志平台It’s Nice That采访报道。
黄老师以流行文化、新兴科技、时尚、社交媒体为兴趣出发,在多媒体交互、虚拟现实、人工智能与艺术、批判设计、思辨设计、实验艺术等方面都有深厚的实力和经验。
孙士哲
ECA 爱丁堡大学
Design Informatics
UXD常驻金牌导师
爱丁堡 Design Informatics专业,有跨专业申请经验与能力,专注于软硬件交互,致力于研究用户行为、挖掘用户痛点与提升用户体验,热爱分享设计与科技。希望通过设计、数据与新科技的手段,驱动创新,创造突破性产品。
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