钱理群讲鲁迅,感觉是说的最好最恰当的,没...
钱理群讲鲁迅,感觉是说的最好最恰当的,没有之一!受教了,这一段话让我有点茅塞顿开的感觉。
文人就是这样,他们尖锐的发现问题,提出问题,但是根本说不出解决问题的办法。
很简单,因为没有人能解决你的问题,这是根本,每个人能解决的只有他自己的问题,所以你根本没看懂,也没有能力看懂。
一直都比较喜欢这个圆圆的老先生,精辟。这就是所谓的能分析问题、能发现问题,但不能解决问题。
我家院子有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。所以现在的人喷子一大堆,能解决问题的人凤毛麟角。
相关推荐
-
鲁迅的“枣树”究竟是不是病句?其实先生跟我们开了一个玩笑
最近给学生们讲鲁迅作品,有学生问我,鲁迅先生那句"枣树"的名言到底什么意思?是不是病句?针对这个问题,我谈谈我的看法. 这句话出自鲁迅先生的<秋夜>,原话是:" ...
-
我带女儿品经典
专栏:亲子与教育 我带女儿品经典 文/高英 图/高英 女儿上小学二年级时就喜欢阅读,我认为她目前尚处于识字阶段,并不刻意去引导她的阅读方向,任她随意翻看家里的书刊. 没想到,有一天女儿在与我闲聊 ...
-
怎么说出风趣幽默的废话体?牢记6个公式,解决4个问题,鲁迅都能被气笑了
鲁迅的散文在世界文坛上熠熠生辉,可惜人们似乎只记住了这一句:在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树. 这是鲁迅先生散文<秋夜>的第一句.秋夜清凉,孤独寂寞冷,抬眼望 ...
-
鲁迅“一株是枣树,还有一株也是枣树”:简直堕入恶趣?
鲁 鲁迅先生文章<秋夜>:"在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树." 这句话总让人觉得哪里不对,既然两株都是枣树,一句话就能说完,何必再重复一 ...
-
钱理群老先生的个人总结——浪哥观后感
视频加载中... 钱理群老先生在接受<十三邀>栏目采访时,很爽诚地说:"我的人生是有缺陷的.我曾经给自己总结----没文化的学者,还有,没趣味的文人.一个根本上的问题,就是知识结 ...
-
“一株是枣树,另一株也是枣树”,这句话鲁迅究竟想了几层?
“一株是枣树,另一株也是枣树”,这句话鲁迅究竟想了几层?
-
何宝康·今天,我们依然需要鲁迅 ——读钱理群先生的《鲁迅与当代中国》
作为绍兴人,我们要真诚地感谢钱理群先生,因为他在"文革"后期和年轻朋友一起秘密地讨论鲁迅与当代中国时,萌生了一个梦想:终生研究鲁迅,回到北大讲鲁迅.钱理群先生努力坚持,切实做到了. ...
-
钱理群:鲁迅笔下的九类知识分子
一.帮闲.帮忙.帮凶与扯淡 鲁迅讲,中国统治者只在两种情况下关心到中国知识分子或者需要知识分子.第一种情况,统治者刚刚掌权时,"偃武修文",需要知识分子来加以粉饰,此时知识分子扮演 ...
-
钱理群教授:我们今天为何怀念鲁迅?
北京大学中文系教授 北京中文系教授钱理群 1.鲁迅:"我要骗人 " 鲁迅自己曾说过:"我所想的和我所写的不一样""我为自己写作和为他人写作是不一样 ...
-
鲁迅《铸剑》钱理群《<故事新编>漫谈》阅读答案
文学类文本阅读 阅读下面的小说,完成下面小题. 文本一: 铸剑 鲁迅 一个煮牛的大金鼎便摆在殿外,注满水,下面堆了兽炭,点起火来.黑色人站在旁边,见炭火一红,便解下包袱,打开,两手捧出眉间尺的头来,高 ...
-
钱理群:我怎样来上鲁迅的语文课?
' 整个的教育目的最后都要归结到学生自身独立自主地发展,这是我们全部教育的出发点和归结点. --钱理群 我第一堂课要完成的任务就是要让学生对鲁迅产生亲近感,让他们愿意接近鲁迅,把老师要他们读鲁迅变成他 ...
-
钱理群老师为北京大学学生研读鲁迅所推荐的书目2006
这是钱理群老师的北大绝唱,穷其一生对鲁迅的生命体味,笔者据其2001下半年--2002上半年的讲义整理出以下书目与读者共分享. 一:关于鲁迅生平与生活 1,<鲁迅年谱> 鲁迅博物馆鲁迅研究 ...
-
文学|钱理群:对鲁迅的再认识及其在当代中国的意义/与鲁迅的生命相遇
解放眼睛唤醒耳朵 连载语音课堂 周树人,字豫才.原名樟寿,字豫山.豫亭.以笔名鲁迅闻名于世.浙江绍兴人,20世纪中国重要作家,新文化运动的领导人.左翼文化运动的支持者.中华人民共和国的评价为现代文学家 ...
-
钱理群:这次,我和年轻人共读鲁迅|纪念鲁迅诞辰140周年
"从来如此,对么?" --<狂人日记> "青年应该天真浪漫." --<坟> "面具戴太久,就会长到脸上." --&l ...
-
钱理群说的“精致利己主义”到底是什么?
[导读]昨日,B站以955位初中生<我不想做这样的人>作文为素材制作了五四青年节视频,不少观众被初中生基于对立.油腻.人设等话题的讨论感到震惊,直呼被05后"教做人", ...