片段阅读之分总文段

事业单位职测考试中，言语理解与表达的占比较大，其中有一种常考题型——片段阅读，需要各位同学重点关注。今天，中公教育的老师就带着大家来学习片段阅读中常见内容——分总文段。

在做题过程中，大家会发现片段阅读中会出现这样一种问法，比如：“这段文字意在说明”、“这段文字的中心主旨为”、“这段文字主要说明了”，同时在阅读题干时有些题目会出现“分析阐述+得出结论”、“内容分析+评价说明”、“提出问题+(分析问题)+解决问题”等行文脉络，结合这两方面特征，就可以判断该文段为分总文段，对于这类题目，若在考试中遇到，该如何去解题呢?首先，通读全文，分析句间关系，找到得出结论、评价说明或者解决问题的句子，并对其进行归纳概括;其次，浏览选项，确定四个选项所表达的意思;最后，选择与找到的重点句表达意思相一致的选项。接下来，我们通过两道题目来练习一下这种方法。

例1：在西方，足球曾经是卑贱、粗野的代名词。那时的足球活动没有什么规则，更谈不上什么礼仪，和打群架没有什么区别，弄出人命是常有的事。但这种游戏特别血腥，特别刺激，特别有吸引力，虽屡屡遭禁，却每每“春风吹又生”。为了使得这个人们又爱又恨的游戏益于身心，也为了改变“下贱的踢球人”的形象，人们创造了足球规则，增加了足球礼仪。

这段文字意在强调：

A.规则和礼仪对足球运动很重要

B.足球在西方一直颇受大众欢迎

C.足球运动曾有遭人唾弃的历史

D.足球运动面貌经历了巨大变化

【中公解析】答案：A。解析：文段首先由“足球曾经是卑贱、粗野的代名词”引出足球规则、礼仪的话题，然后说明规则和礼仪对改变足球原有负面形象的作用。“足球规则” “足球礼仪”是文段论述的重点，选项中包含此关键信息的只有A，故本题答案为A 。

例2：当今全球化的世界里，各国和各民族形成了一个相互连接的利益网，各自的利益不能站在一个孤立的立场或离开这个网络而得到满足。若要解决分歧，则需要一些各方都共同接受的原则，这些原则将引导各方互动的方式。谈判是解决冲突之路，但它必须在真实和开放交流的基本原则下进行。

这段文字的核心观点是：

A.谈判必须遵守各方共同接受的原则

B.谈判是解决冲突的最好方式

C.当今世界，需要真实、开放的谈判

D.分歧无法解决往往是因为忽视了谈判

【中公解析】】C。解析：文段首先肯定了解决分歧需要谈判，然后强调谈判的重要前

提是真实和开放的交流。D项说法明显有误，排除。A项与“若要解决分歧，则需要一些各方都共同接受的原则”不符，排除。B项说法正确，但不是文段的重点，排除。故本题答案为C。【文：http://tj.zgsydw.com/】