年级前10被剃了光头怎么办
正在坠落的银杏叶（彭志友/摄）
给家长的第五封信
——高一下开学后
亲爱的各位爸爸妈妈：
开学到现在杂事非常多，这信来得确实有些迟。有些事总是措不及防的，又不得不马上处理，难找到一个静心思考的时间和空间，梳理一下，再与大家沟通，我感到很抱歉。迟到总比不来好，有些感悟不成熟，算是给自己一个交代。
上学期其实背负的压力最大是在第三次月考，班上前10剃了光头，最好成绩是第11名，也没得什么勇气去和大家解释，我只是和学生说了一句，从光荣榜张贴开始，我王维，班上成绩没正常起来，我绝对不从那个榜下边走。班上也贴了个耻字。榜不换，人不走，耻不动。虽然我很多时候安慰自己，男子汉要赢得起，也要输得起，可是事情并是不想象的那么简单，真心关切的人们从期望到失望，学生与家长的驻足议论，还有闲言碎语，其实都刻在心里。日子要过，事情要做，时间总是能冲淡一切，到现在那个榜还在那里，回望起来心态也好了很多了。有时候我不说话，其实是不想在班上艰难的时候暴露自己的软弱无力，更不想以此博同情，加剧大家的失望。
想给读书的儿子换个环境，亲自去带。想法简单，实施起来可能就是天翻地覆的变化。重置一个新家，新的生活方式都对我的整个生活产生影响。相当的精力要放在自己儿子的教育上来，相处多了，更能体会到家长的不容易。以前有些话可能确实说重了，没站在孩子或家长的角度去讲。我对一个家长在QQ上口不择言地说到，“”**的孩子后劲都不是很足”。家长可能很委屈，说了，儿子在我心里永远都是很优秀的。我也在不断地观察儿子，并且和同龄的孩子比较，偶尔也去品评，其实我也渐渐理解了那个妈妈的心。
天下总有很多巧合，上学期有我搞的最后一期学习材料是向文頔写给父亲的歌。父亲突发的脑干大面积梗塞，因医生说小部分扩散到延髓，非常危险，我很害怕，怕他死去，哥哥也喊我尽快赶回去。全家都请假回汉。我6点恩施出发晚上10点半赶到医院陪护，伺候父亲吃药、饮食、洗漱、厕所、抹洗、按摩瘫痪的身体。其实我也晓得，对疗效并不能起到什么作用，但在他身边是最重要的。无论怎么样，我们父子都会很心安。这里我忘记一切收入、成绩、考评、人生什么的。我能感受到他比较高兴，说不出话，眼中的生机却旺盛。危险期终于过去，可以转到一般医院进行常规诊疗，我们都松了一口劲。在神经内科陪护过程中，见到了太多老人的不幸，疾病的折磨，独自承受，甚至有病人晚上歇斯底里的抱怨子女，但是不断为自己不能来陪的孩子寻找种种可能的理由。
以前无感，现在终于体会到什么叫“上有老，下有小”。每一个家长可能甚至比我背负的更多，分享到更多培养孩子的喜悦，见到更多的生离死别。体验不同，心境不同，对孩子的诉求可能并不相同，我会更多的理解大家。至少我以后说话会有点长进。
闲话还是逮多了，我得整正经的。大环境发生了变化，主要是本学期学习时间有很大的压缩。孩子少不更事，有假放当然开心，怎么在这样环境中不迷失，而是百尺竿头更进一步，是年级和家长们都要切实思考的现实问题。
年级组有三个具体的举措应对：
①强化双周考与月考，并努力争取与外界联考，希望是以考代练，多积累多做几个题
②对老师也会提出提高课堂效率，更多的精讲精练的要求
③推行蓝皮奋斗本。
这会带来什么？直观的讲，新课节奏变快，容量增加，重点突出，非重点自己钻研的变多，特别是理科。双周考的滚动训练，考试密度的增加，学与考的兼顾、排名变化带来心理冲击的调适？奋斗本怎么用能把效果发挥到极致？把目前相对于普通学生的优势保持并扩大下去，奠定好点的基础，该怎么做？这么多的假期，怎么用好？和孩子在一起的时间增加了，怎么把学业和休息调整做好平衡？怎么贯彻学校和家庭对孩子培养一致性？都是我们每一个爸爸妈妈都需要用心去思考的！
今天我和学生说扯了个白，《大话西游》悟空要救唐僧，唐僧不以为然的说：我在这监狱里跟在外面有什么分别呢？外面对我来说只不过是个大一点的监狱。以学为先可能是我们优秀学生的宿命！既然我们总有一天要身披金甲战衣、踏着五彩祥云去做盖世英雄，总得割舍点什么，大家都懂的！
最后再次恳请家长朋友们，仔细斟酌我们面临的困境（也许是机遇），与我们的老师、领导多交流想法、出好点子，让孩子的成长更稳健点！
因为在恩高，在15班，每一个孩子都是不容小觑的！（入学考试考到年级近400名的同学能在周考冲进年级前10！）
顺祝一切安好！
您娃的班主任：王维
2016年3月17日晚上
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