兵老师肖维军和他执过教的老山战地“帐篷小学”
兵老师肖维军和他执过教的老山战地“帐篷小学”
讲述｜肖维军 整理｜田戈
NO．1
我叫肖维军，是1987年11月从重庆市彭水县入伍的，由于之前几次应征都因种种原因没能如愿，在同一批兵中我算是大龄青年，但毕竟圆了儿时就梦寐以求的当一名解放军战士的梦想，心里别提有多高兴了。
一到部队，我们就开始了那进魔鬼训练营般的强化训练，训练一结束我就被分配到了边防某部迫击炮连，连队驻扎在扣林山下的猛洞，那里时时能感受到那浓烈的硝烟味道。初来的那几个晚上，我都是彻夜未眠，炮声和枪声时不时又要响一阵，有时是整夜整夜的响个不停,真是令人心惊胆颤。
到了1988年4月，我们连队随轮战部队换防，被调遣到了八里河东山下的芭蕉坪，担负八里河东山片区的防御战斗任务。部队来到芭蕉坪后，连长和指导员就傻眼了，在阵地上还摊上了一个大名鼎鼎的学校，那就是朱德元帅夫人，原全国妇联主席康克清亲笔题写校名的“帐蓬小学”！叫打仗，连队官兵人人都能上，可这是叫来当老师统领这些孩子呢？没有一个战士有过这方面的经验或是进行过这方面的培训！连队官兵又都各自有自己的岗位！连长和指导员都为此为难了，这可是一所全国闻名的学校，中央首长还在北京接见过这个学校的学生代表，要是搞砸了这还了得？
一天，我和战友们正在清理换防前所在部队留下的废弃物时，战友杜瑞刚跑来叫我，说连长和指导员有事找！
我马上跑步赶到连队的临时指挥所，指导员看了看我说：“你也看到了，连队目前的情况，最头疼的是那个‘帐篷小学’目前没有合适的人选……”指导员说着停了下来。这时连长接着发话了：“你看你是不是能够胜任帐篷小学的教学任务，你是刚入伍的，文化知识也没丢多久！”
此刻，我的心蹦蹦直跳，一时真不知道怎样回答，我仅是一个高中都没上过的初中毕业生，心里一时也不敢作决定。
这时，指导员笑了笑说：“军人以服从命令为天职！”
我急忙回答：“是！连长、指导员，我保证完成任务！”
就这样，我和杜瑞刚两人就肩负起了“帐篷小学”的全部教学任务。虽然地方教育部门和部队都没有什么文件，但因为部队指定由我负总责，所以大家平时也就叫我为“校长”。
NO．2
“帐篷小学”是轮战部队于1984年战斗最为激烈的时候创办的。当时，这是战区唯一能够让孩子们即能学习文化知识又有安全保障的环境，学校是作战部队用1顶军用帐篷、1块小黑板和9个炮弹箱做成的桌椅办起来的，当时只有9名家园被毁的苗族学生；9个大小不一的孩子分两个班教学。
当我们接过这一接力棒时，如何才能改变“帐蓬小学”的现状？如何才能让孩子们多学一点知识？我和杜老师心里都很困惑！
从上任的第二天开始，我和杜老师就带着两个大一点的孩子到马鞍山、苏麻湾，八里河等村寨，寻找适合上学而没有上学的孩子。经过耐心细致的做孩子家长的思想工作，让家长明白没有文化知识将来就没有前途的道理，动员他们积极送孩子去学校读书。
经过一翻努力终于收到了很好的效果，很多孩子家长都很高兴地把孩子送到学校交给我们！帐篷里的学生一下子增加到了30多个，“校园”里的歌声更加响亮了，正步齐步走的队伍也壮大起来，班级从2个班分成了3个班，连队又抽调翟汉斌来担任一年级的教学任务，使我和杜瑞刚两人的负担也减轻了许多。
由于大家都不懂得教学，全靠在实践中摸索，三个准老师相互取长补短，相互学习，平时一有时间就跑到附近的马鞍山小学，虚心请教这里的罗老师和田老师，在两位经验丰富的老教师的帮助和指导下，我们三个从来没有接触过教学工作的“老师”都很快进入了角色。
记得有一天，杜瑞刚老师教的班有一个叫刘学莲的学生没有来上课，也不知道是个什么情况！我得到消息后，马上利用休息时间叫上杜瑞刚和翟汉斌，在学生的带领下一起到她家走访，才得知她因父亲去世早，家里就是她母亲一手拉扯着几个兄妹过日子，生活十分困苦。因家里缺少劳动力，母亲就让刘学莲回家帮忙打猪食割牛草。
我们得知这个情况后，便组织学生在每个星期三放学后，全部去帮她家打猪食割牛草，一次备足几天的猪牛饲料，让刘学莲有充足的时间到学校上课。这让刘学莲的母亲感激不尽。
刘学莲返回学校后，杜瑞刚老师又专门抽出时间，开小灶为她把拉下的课程重新补上，以使她的学习成绩能尽快跟上班里其他同学。 虽然杜瑞刚当年就要考军校，但他把考军校的复习时间都用在了学生们的身上。我和翟汉斌老师心里都很感动，有时为了减轻杜老师的教学任务有充足的时间复习功课，我们就把体育、音乐课都包了下来，以让他安心的复习。
NO．3
在教学过程中，学生经常缺课的不少，这都是战区特有的条件所致。一个星期天的早上，我们特意跑到我的学生陈正林家里拜访，他的父亲是马鞍山小学的老教师，是八里河土生土长的老前辈，身上有很多值得我们学习的东西。
陈老师热情地招呼我们坐下后，也找来一根小凳子坐下，然后习惯地提着那根大竹烟筒，大口大口地边吸边介绍说，这个地方以前是一个很不错的地方，满山的梯田，山清水秀的村寨被大山环抱着。
自从打仗以来，这里的人就没有过上一天安稳的日子，都是提心吊胆的，你们学校的学生以前全部在马鞍山小学就读，只有这所学校离八里河、苏麻湾、芭蕉坪几个村寨最近。但自从打仗后就都分散了，有的学生小小年纪就辍学在家务农、放牛，有的学生是几天去上上课，上几天后又不去了，断断续续的。当时为了便于管理，所以才将那几个孩子交给了“帐篷小学”。
在陈正林家吃过饭后，我们又来到了学生陈光文的家里，他家就在八里河的驻军某部旁边，他弟弟陈光勇也在“帐蓬小学”就读，兄弟俩都很懂事。
原来，陈光文和王和光两名学生都是在天保中心校就读。每个星期才能回家一次，回来带点吃的东西和生活费，每次来回有几十公里的路程，因为隔家里太远，就不想去学校了。
记得有一天，他俩跑到“帐篷小学”跟我和翟汉斌老师求情：“肖老师、翟老师，你们就收下我们吧！天保离家太远了！村里就我们两个人在那里读书，一点也不习惯，我们还是来你们学校读吧！
转学可是要经过中心校批准的，翟汉斌老师对我说还是先给中心校报告一下，等中心校同意了再说。
“留下来吧，没事！”我管不了这么多了，当时就不顾翟老师的提醒，决定把他们留了下来。
以前可是求学生来上学都难得求，这下是自己找上门来了，我心里十分高兴！因为那时地方还没有电话，我马上打电话到营部要了一辆车送我去天保中心校，把这件事向校长进行了汇报，闻廷发校长一听兴奋不已地说：“我们没有看错你，‘帐篷小学’交给你负责，我们放心，做得好！”
NO．4
1989年初，边防部队又拨出专项经费，在原来的营房旁边修建了新的校舍，我们连队也准备换防到老山，可是”帐蓬小学“怎么办？谁来教学？我们连队撤走后，这里将不再有连队来接替！
部队有让我们继续留在这里教学的意思，但我考虑了很久，我跟着连队走有可能会发展得更好，但我也就因此失去这群活泼可爱的孩子，思去想来我还是决定留了下来；杜瑞刚老师则因马上要考军校而离开了；翟汉斌老师在最后也作出了留下来的决定……此刻，我强压住自己眼里的泪水，心里久久不能平静！
杜瑞刚老师走了，我便向上级报告，要求部队再指派一名能胜任教学任务的教师来，几天后团里就下达文件，叫我在步兵八连挑选接替杜瑞刚工作的战士。
何正富是重庆市巫溪县人，是1988年入伍的兵，我看他是老乡，便给指导员说就是要他了！指导员一听开玩笑对我说：“你小肖是来拉老乡啊！找个我们贵州的不行呀……调去吧，可得把军事上的东西给我完好的保留着！”
其实我们任务都很重，每个老师是把每个年级的几门课程全部教完，我相对更加繁重的是负责全校的工作，还要增加教几个年级的音乐课，有时还带体育。我们三人团结协作，在“帐篷小学”里结下了战友间真诚深厚的友谊，和当地村民也结下了军民一家亲的真挚情感。
芭蕉坪村村长伙辅争是我们聘请的名誉校长，我们相处得也很融洽。他经常对我说：“小肖啊！我们这里不比内陆，这里即是地区又是战区，教学难度大啊！但在芭蕉坪这里，你们能做出这样的成绩已经很不错了，我相信这些孩子和孩子家长将来都不会忘记你们的。”
伙村长对我们的期望很高，在“帐篷小学”的日子里，我们也没敢半点怠慢，从而更加努力促进这三四十个学生的进步和成长。
虽然战争快结束了，我们的心稍稍松懈下来，但教学从没松懈。1990年升学考试，17个毕业学生有15人参加考试，其中13个顺利考进了初中，在这个地方，这可是一件可喜可贺的大事了！
NO．5
这一年翟汉斌老师退伍了，学生家长们自发为他搞了一个告别晚宴，大家都忍不住流泪，这一别是多少年呀？或许是永远也不会再有相见的哪一天了！
翟汉斌老师走了，我的心有些失落感，但我知道，铁打的营盘流水的兵；我知道，我的这个班也要在1991年毕业，我是不是会选择离开“帐蓬小学”的这一天呢？
1991年6月，天保的酷暑让人难以喘息，升学考试那天，在天保中学考场里，除涂绪田一个学生因故没能参加考试外，其他12名学生都准时进入了考场。
当我目送着学生们逐一走进考场后，就一直在外面焦急地等待着……随后几天我的心里也没有一刻轻松过，一直等到通知下来才松了一口气：12名学生参加考试，9名被中学录取！
1991年11月，部队大部精简，我便随裁军的大潮申请退伍了。离开那天，我在团部见到了政委，他的第一句话就是问我：“你怎么也走了？”我一时竟无言以对。
其实我知道部队不放我，这是连长和指导员告诉我的，说团里有要我留下来的意思。于是我当时就撒了个谎，说家里父母亲体弱多病，我又是家里的老大，得回家撑起这个家，让弟妹们好好上学。其实，是我的一段现在来说不一般的恋情，使我最终选择离开了“帐蓬小学”。
我在“帐蓬小学”所获得的荣誉告诉我：是军队使我从一名农村青年转变成了一名合格的军人，在军营这个大熔炉里，使我得到了锤炼；在“帐蓬小学”这个大家庭里，铸就了我这不平凡的人生。
