反思弑母案

又一起弑母案，作案的是一个13岁的娃，孩子是盐城建湖县某小区的一明初一学生，疑是在与母亲发生争吵后一怒之下杀了他的母亲，距离上次那个弑母案不过几个月的时间，那是一个12岁的孩子，他轻描淡写的说他杀的又不是别人，是他妈，似乎他的世界里这行为不犯法，让人觉得这孩子可恨又可悲。

任何悲剧背后都有产生悲剧的原因，不是简单的哪一方面的原因，都是好多原因错综复杂一步一步演变成今日的悲剧。孩子成为一个杀人犯，暴露出的凶残冷漠性格绝不是一时激情产生。已经埋藏在孩子身体内好久了，这只是爆发的导火索，即使他不弑母，也不代表他将来就不会杀人，就能遵纪守法了？

一个道德缺失，人性沦丧的孩子身上，到底他经历了什么才会变成现在的模样，原生态的家庭教育出了问题这是最重要的原因，每个孩子出生的时候就像一个空心人，说人性本恶或者人性本善都没有多少道理，孩子从母体出生就有求生的本能，这是自然属性，这时候无法说孩子自私，随着时间的推移孩子的需求变大，接触的东西也慢慢变多，慢慢向周围环境学习，每个父母的言传身教都深深影响你的孩子，孩子跟谁在一起时间多就受谁的影响大。有时候甚至分不清是影响还是遗传，总之原生态家庭教育理念对孩子影响最大。

孩子的成长过程应该是一个驯养的过程，尤其对于伦理道德规则观念的灌输，绝对是一个驯养的过程，在这个过程中其实没有固定的方法可遵循，有的人说孩子不能打不能骂，有的人说棒头低下出孝子，到底哪种观点能培养出一个品学兼优的孩子呢？

我身边两种例子都有，一种家长不打不骂，教育孩子都是说教，和风细雨。结果孩子成绩优秀，其它方面也优秀，自然是父母的骄傲。一种家长是狼爸狼妈类型的，教育自己的孩子，非骂即打，打孩子打到见血是司空见惯的事情，结果娃也非常出色，三个孩子都名牌大学，尤其孝顺父母。

还有一家长重男轻女，从小都不待见自己的闺女，视儿子掌上明珠，嫌弃女儿，若干年后，年纪大了，需要子女照顾的时候，儿子嫌弃他们，不闻不问，都是找女儿伺候他们，外人看来他们儿子非常厉害，省城工作，也算不小的官，只在需要父母的时候，他就把父母接去当仆人使唤，父母生病，他曾来不闻不问以工作忙为借口，即使如此，这对老夫妻曾未在外人面前说他们儿子半个不字。有事第一个想到找闺女，还处处戒备着闺女侵吞他们的财务。闺女有苦难言，每次被伤害后，都信誓旦旦说再也不问父母的事了，结果父母的一个电话，她跑得比谁都快，去照顾她的父母。

当然也有因为从小遭受父母的残酷无情的打骂，最后孩子长大后变得凶残冷漠的，这也是事实，也有由孩子任性长大，最后变成白眼狼的也很多。

孩子到底该怎么教育才是正确的教育方式，这恐怕没有什么固定的方法，叫教学有方但无定法，应该因材施教才是，不管怎样都要把道德伦理规则等灌输到孩子的世界中，让孩子建立正确的人生观，世界观，价值观，具有担当精神，有规则意识，懂得感恩等优秀品质，才是孩子将来在社会上的立足之本。别让贪婪、冷漠、凶残蒙蔽了孩子的心智，魔或者佛就是一种选择。因而教育的底线是让孩子做一个正常的人，心智健全的人。如果没有了这个底线，也许孩子知识越多对社会来说危害越大，还有可能就是一个灾难。

弑母案背后影射出家庭教育中底线教育的缺失，以及孩子三观的扭曲。