不要怪孩子难管，作为“五毒俱全”的家长很难不让孩子沾染“五毒”

当我们遇到困难挫折以后，我们的第一反应是什么？不同的反应决定了你的认知模型，决定了你的行为模式，决定了你能走多远。

比如，孩子在家里打碎了妈妈最喜欢的花瓶，第一反应是什么？

第一种，遭了，这可是妈妈最喜欢的花瓶了，怎么就给打碎了呢？我可怎么办啊？妈妈还不打死我啊？妈妈会很伤心的？怎么办啊？啊，怎么办？······，就说猫打碎的吧。

第二种，遭了，打碎了妈妈最喜欢的花瓶，怎么办，要死了，要死了，妈妈会很难过的，要不我去买一个一模一样的？不行啊，这个花瓶可是妈妈从美国带回来的，国内不太容易有一模一样的？那我就说不知道，碎渣收拾起来。要不，我给拿胶水给黏起来？······

第三种，遭了，打碎了妈妈最喜欢的花瓶，妈妈会很难过的。最坏的结果是，妈妈揍我一顿，消消气。好一点的是妈妈吼我一顿消消气。不能骗妈妈，不然，妈妈知道真相了，不知道会发生什么，还是坦诚一点，直接承认算了。那怎样才能让情况更好一点呢？

也许还有第四种，第五种。

那孩子为什么会有不同的反应呢，其实跟我们平时对孩子的态度和教养有关。

据我观察，普通人有三个问题最难处理

第一个，情绪管理。

经常说，孩子特别气人，没办法，我也知道发脾气不对，可是就是忍不住。嗯，等您老了，孩子也会这么对您的，说没办法，我就是忍不住。他（她）也会这么对自己的孩子，不断重复原生家庭带来的伤害。

发脾气是本能。

大家可以看一下，小动物之间的相处方式。举个不恰当的比喻，比如两只狗见面了，其中一只感受到了威胁，第一反应是炸毛、呲牙、发出警告的低吼，另一只也会这样做，于是开始对峙，不幸就打一架，指导一方认输逃走，或者受伤。

人也一样。

生活在底层的人，必须有攻击性，否则就会被人踩死，所以人人都带有攻击性，你攻击我，我攻击你，而且喜欢深度揣测，把简单的东西揣摩复杂了。

第二个，自律。

以前为什么农村老师一定要体罚学生，我记得小时候班主任经常拿着成人大拇指粗细的小木棍巡视班级，遇到不听话，上课说小话，走神儿，做小动作的同学，直接让站起来，对着手心就是一棍子，不论男女。

为嘛呢？就是孩子们都管不住自己，明知道各种规定就是不听，不打不长记性。这玩意儿又跟训练小动物一样了。

马戏团耍猴，马、羊、老虎、狗熊、大象都是这么训练出来的，恩威并施。

父母不自律的话，孩子自律很难，毕竟他（她）的世界就是这样的游戏规则，不自律。

第三个，时间观念。

经常听到，一会到啊，过了半个小时还没到，打电话，不好意思，路上堵呢，马上到马上到，结果又半小时过去了。

就没考虑过别人的感受。也许考虑过，觉得多等会没事儿。

时间观念代表着，自己是有计划地，每天可以过的很充实。没有时间观念代表着过一天算一天，见招拆招，随机应变，天天随机应变就变成了随便。随便不仅对自己不尊重，不负责，对别人也是。一定交往不了更高级的圈子，一次人家就够了。你的一次时间的改变，意味着会影响到对方时间的改变。你的时间不重要，不代表着别人的时间也不重要。毕竟有钱也买不到时间。

这个跟混的人是说不同的，毕竟，混的人天天想的就是怎样打发一下时间才不无聊。

以上三点不管哪个，都会催生出一个坏习惯，说谎。毕竟这个是逃避责任，最快，最有效的方式。慢慢说谎，不负责就也成常态了。

五毒俱全的人培养自己的孩子，你觉得孩子会怎样？

一般人的公式是HOW，WHY，WHAT，这就导致了，经常问错问题，搞错方向。

其实，以后遇到问题，可以用正确的公式解决。

正确的应该是WHAT，WHY，HOW，用这个顺序再试试你的难题，好不好解？

来，看看你在第几层。

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