战狼２教我们如何做一名好老师
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光影世界给我们提供了另一种人生的可能。有人在电影中找到自己的镜像；有人从电影中启迪人生、积淀人生；也有人，通过电影打开思路，得以更好地指导自己的人生观、价值观。把这部电影与教育结合，我不是第一个，也不会最最后一个。从电影中寻些出口，期望得到与教育的链接点。希望这些观点还不算太牵强！
一、让敬业和执著点燃工作的热情
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一路走来
早在1992年，吴京就拿到全国武术比赛枪术、对练冠军，师承吴彬，是李连杰的同门师弟。
1995年开始拍第一步电影《功夫小子闯情关》，到后面的《太极宗师》、《杀破狼》系列、《战狼》等。
作为武打明星，吴京一直不温不火，在娱乐圈远没有成龙、李连杰、甄子丹他们出名。
但这些并不影响吴京做事的敬业和执着，他拍的每一部戏都坚持不要替身，不管多危险的动作都是亲力亲为，目的是为了营造真实感，这样的人值得钦佩！
敬业和执着，其实更应该是我们的专利。因为“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”早已赋予了我们，而“春蚕到死丝方尽”的形容更是经久不衰。
读过不少位名师的成长经历，特级教师也是时间历练的结果。没有人一走上岗位立刻就能成为名师。支玉恒、于永正、窦桂梅、华应龙……无不经历过默默无闻的岁月，但耐得住寂寞的同时，他们都从未停止过敬业和执著的步伐。
时至今日，我也算是个从教十九年的中老年教师了，其间，也接触过形形色色的老师。印象深刻的一种，我姑且称之为“自做聪明型”，每当领导分配任务的时候，不是不好好干，就是故意干不好，美其名曰，一次做不好两次做不好再以后领导就不会把这事情派给他了。其实，这样的投机取巧真的不可取。教师这个职业是个良心活儿，我们不是为别人干活，我们都在为自己打工。
一个人想要做好任何工作，必须先摆脱懒散被动的状态。积极主动地投入到教育教学工作当中去，不要推诿，不要抱怨，更不要以应付的心态来做工作。每个岗位都有它的价值，每份工作也都意味着责任。也许我们的自我实现，不是一蹴而就的事情，但是有一种热爱叫做不离不弃。更可取的是，即使有一天取得了成功，仍然全心全意地努力工作，像在跑步机上奔跑一样，关注的不是和别人的差距，而是自己跟目标的距离，永远不停止奔跑，因为执着于自己创造出来的价值，不是为了名，也不是为了利。
我认识一个妹妹，之前在邻校代课三年。领导让她教英语就教英语，让她代毕业班就代毕业班。兢兢业业、从无怨言。年终评估，让她排练校本课程的展示节目，虽无把握也迎难而上。县局评选优质课、上报优秀论文，她也参报。我记得有一次我在会上谈起她的积极性时，有人笑了，代课老师用得着这样拼吗？主要是拿到那些证书，有用吗？
在有用的人看来它就有用，因为热情永远不会被消极影响，永远不会被冷言打败。
这个妹妹最终成为了一个有正式编制的老师，天道酬勤，生活总会善待这样执著进取的人！
二、让精益求精成为我们工作的习惯
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硬拼到底
这场水下打斗的精彩场面，虽只有短短2分钟，剧组却拍了半个月。每次要在水下憋气3分钟，这可不是一般的难度。每天在水里泡十几个小时，光是吴京从船上跳入海里的动作，就拍了26次，只为了选择一个最好的镜头。
如果没有对电影的狂热，一个人是很难数十年如一日坚持下去的。正是吴京这种严苛的态度，我们才有幸见证了电影史上风靡全球的作品！
电影带给我的启示是，精益求精是一种品质、一种能力、一种素养、一种要求。成功的教育同样需要对精的追求。一个人，有了精的理念，就会有“精”的追求、“精”的目标、“精”的行动，就一定会出成果，出“精”品。
徐水之行，肖培东老师执教《一棵小桃树》，收获如雷掌声的他，回去后写下了这样一篇教学反思——
“河北徐水，第三届语文湿地年会，上完《一棵小桃树》，我总觉得丢了点什么。想了很久，觉得还是少了句话。
这话原本是该好好回复给那个女孩的，整节课上，她举了多少次手啊。
……
下课的刹那，所有的孩子都静默了一会，他们站成了一片森林。
女孩望着我，笑着。
我望着女孩，也笑着。
那一瞬间，我怎么觉得我少了一句话，给她的，给她无数次举起的手臂的，给她颇为深刻的阅读思考的。是什么话，我却一时想不起来，我恍恍惚惚地散尽了桃花，只让淡淡芬芳渐渐消散。
你不是在心里多次提醒要回到她说的话上的吗？怎么上着上着，你没绕回到这样一个有发现力的阅读见解上去呢？……只要几秒钟的时候，我就可以完成一次强调，一次很好的回应。……”可是恍惚之间，我还是错失了一次前方的小小花开！
没有人知道我的懊恼，女孩自然也不知道我心里曾经有过的许诺，我却觉得，我还是辜负了这样高高举起的手臂。”
只因为一只高高举起的手臂，肖老师就如此遗憾，遗憾的背后何尝不是对教学的精益求精。前年，我指导学校一位老师讲了一节教材培训的课，之后，有一个小的总结点评。当时，我用大屏幕投射出我一页页听课笔记的照片，对台下的老师讲，这节课，我们足足磨了十一遍。结果不久之后，我有幸到北京去听魅力课堂的展示活动。讲课老师说，她那节课，讲了26遍，而且，包括怎么和低年级孩子对话，用什么样的语速，什么样的语言，站在课堂的什么位置也经过一遍遍反复的推敲。那是吴正宪老师团队中的一名优秀的年轻教师。所以，我懂了，一个优秀的人对待工作的态度应该是没有最好、只有更好的。
亲爱的老师们，当你完成一份工作计划，当成上完一节汇报课，当你组织好一次班级活动时，如果，你的领导投来挑剔的眼光，不要抱怨他的期望值过高。那只能证明你还没有做到精益求精。当你学会时刻反思工作中的不足时，那么，你距精益求精已经不远了！
三、让永不放弃成为工作的信念
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永不放弃
早在很多年前，《士兵突击》中就出现过“不抛弃、不放弃”的理念。在《战狼２》当中，它依然体现——
跑遍整个非洲，一直寻不到子弹头的来历，冷锋没有放弃；
撤侨行动，本来说好了只让中国人上飞机，面对非洲人，冷锋没有放弃；
身染瘟疫，别人都避之唯恐不及放弃他之后，冷锋依然没有放弃抛弃他的他们；
每一次惊险境头，直至匕首即将刺入身体，冷锋还是没有放弃！
教育当中，我们会可能会面临很多的问题。有学生你明明一次又一次地转化他，仍然只考个位数字；有家长找到学校，说我不求我孩子考多少多少分，老师不要总批评我们就好；有孩子处于叛逆期，认为和老师顶嘴是成熟威风的表现，于是屡屡在课堂上无理取闹；更有学生许是单亲家庭就破罐子破摔，把自己的心灵封闭。还有我们自己，可能因为一两次赛课老是与奖项无缘，或者，因为职评对工作生出厌倦。这时，无疑是考验我们的时候。每一个成功者的背后都有一段奋斗者。而每个故事都是上天给予我们成长的礼物。从问题中调解思维角度，积极主动地应对问题。“永不言弃”就应该成为一种工作信念，它诠释的是一个一线教师面对业绩和心灵的选择。
有人说，世界很公平，坚持自己的步伐和梦想，永不弃，最后一定能成就自己，获得成功。
建议大家读一读《窗边的小豆豆》，或许，从教育的视角来审视，小林宗作校长是个绝好的引路人！
四、让“爱”成为每个教师永远的情怀
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大爱无疆
这部电影里有爱吗？当然有，而且不胜枚举。
“犯我中华者，虽远必诛”这是对国家的爱；
“一朝为战狼、终身为战狼”这是对军队的爱；
怀揣一枚子弹头，跨越千山万水跑到非洲去寻仇，这是对女人的爱；
飞起一脚，将地痞置于死地，这是对战友的爱；
枪林弹雨中，搀起谦大爷的手，这是对同胞的爱；
毅然说出飞机是我带来的，女人孩子上飞机，男人跟我走，是对世界人民的爱……
怎么能没有爱吗？我们教育里有句经典——没有爱，就没有教育。“最美女教师”张丽莉为救学生不惜失去双腿，这是舍己为人之爱；乡村教师拿着微薄收入坚守课堂，这是克己育人之爱；一线同行扑在教学上，送走一届又一届学生，两鬓斑斑无怨无悔，这是敬业成人之爱。爱岗位、爱学生、爱一切美好的事物，每一位好老师都是一张教育的名片，他们看似平凡，却以一生写尽了人间大爱。
究竟怎么去爱，我说不好。但是我希望你能做到以下几个小细节——
每天早上，比学生早到校，到教室里看看，然后微笑着迎接学生到校。
学生生病，没来读书，如果不便前往探视，打个电话过去，把自己的关心送到。
逢着调皮捣蛋的学生，尝试换个方法改造他们，即使义愤填膺，也不能拳脚相加，恶语相向。
遇到了笨孩子，不要鄙视他们，宽容等待，无论他们的成绩如何，总有长处等待你去挖掘。
不要仅仅满足于上课，教会孩子做人应该提到教会求知前面来。
单位同事有事请假，不要事不关己，主动抽空去照看一下他所在的班级。
对待家长一视同仁，尊重对方的诉求，同时做到不卑不亢。不收家长的礼也是爱他们的表现！
爱自己的身体，带病坚持工作是把自己连同家人引入雷区。
……
只列这几点吧，如果“爱”真正成为了一种情怀，我们就悟透了教育的本质——“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”那么，处在这样一个良性循环里，想不爱上教育都难了！
五、让“学习”成为每个教师永远的追求
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多才多艺
你有没有发现，冷锋冷大侠，玩枪是把好手、开车是把好手、潜水是把好手、喝酒是把好手、沙滩打球是把好手、北极滑雪是把好手、就连自制弩剑、驾驶坦克都是好手。
有没有人发出这样的感叹，天啊，还让不让人活了！
其实，无非是“学习”二字，我们不见得要像剧中的冷锋一样，成为一个全才的硬汉，但是，我们起码应该具备一种学习的精神，让自己不至于被时代淘汰，因为，这本是个与时俱进的时代。
不信，听听口号，原来我们讲要想给孩子一杯水，我们应该有一桶水，后来逐渐换成了一缸水、自来水、源源不断的活水了。
所以，学习成了我们的一种使命，不学习断然上不出有深度的课堂。因为那需要文化的积淀。知识不等于文化，知识是一种本领，文化是一种素质。
有人用化妆做过一个比较，它分为三个境界——三流化妆是脸上的化妆，二流化妆是精神的化妆；一流的化妆，是生命的化妆。我们要和学科融为一体，不要涂脂抹粉，满足于三流的化妆。
读书就是最高级的精神美容，读书就是最长远的备课、最好的教学准备。读书，是每个教师专业成长必须的生命方式。读书，就是最好的学习。
引用窦桂梅校长的观点：读有字之书，还要读无字之书，有了文化积淀才有教学高度，才有教学的广度。教师必须跟随文明的脚步，放眼“四海”，有一种“天下兴亡、匹夫有责”的情怀。我们要关注生活本身，要培养多个方面的情感，听歌曲，看电影，有更多人文情怀——感受大自然，感受人类一切美的东西。我们还要关心身边的时事，努力做到“家事、国事、天下事，事事关心”，让这些“事件”成为我们可以利用的教育资源，择其善者而从之，我们的教育就会由空中楼阁变成脚踏实地。真正的彼岸也许永远无法抵达，但是凭着对教育、对孩子的良心，我想，我们会渐行渐远。
我想说的是，只要我们让“爱”成为了永恒的情怀、用敬业和执著点燃了工作的热情、把精益求精当成了工作的习惯，而且一直拥有着永不放弃的信念，我们离好老师就会越来越近。
感谢《战狼２》，感谢吴京，让我们知道如何修炼成一名好老师！
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构思这篇文章时，求助了好友慧莹，她也帮我想了好多点；比如前行的路上，有时是孤身一人，有时是结伴而行。我们既要能耐得住寂寞，也要能与团队合作；又比如人的成长需要典型事件，教师要创设合适的育人契机，促成一个人的转变。欣然接纳这些观点，但是，觉得没有余力展开这部分内容，粗浅地凑够五点，还是觉得有些幼稚，真诚地希望——多提宝贵意见！
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