（原创）我的五个“孩子”的成长故事40：来自家长关于期中总结调查问卷的反馈及回复
笔者题记：
这是2015年，笔者在城区实验中学“支教”期间与五个“孩子”的成长故事，如今过去了整整两年的时间，可往事依旧在心头久久萦绕，心中涌起的是无尽的感动和对那段美好时光的怀念.......
我的五个“孩子”的成长故事
今天在阅读全国教书育人楷模，著名特级教师于漪教授编著的《教育魅力》一书时，看到了如下的一句话：
如果你想让一个孩子的生命有所不同，成为一名教师吧！
——于漪
看到这句话，不仅让我想起了最近一段时间我的物个“孩子”的成长故事，他们分别是：龚子超、梁景琪、曹浈悦、李静、满芳兵，这五个孩子分别来自我任教的四个班级，即：5班，8班，9班和12班。
故事1：正在逐渐恢复自信的乖男孩——龚子超
故事2：曾经萎靡不振的调皮大男孩——梁景琪
故事3：一度自暴自弃的阳光好女孩——曹浈悦
故事4：需要更多关爱的孝顺小女孩——李 静
故事5：一直充满青春活力的大女孩——满芳兵
故事2：曾经萎靡不振的调皮大男孩——梁景琪
来自家长关于期中总结调查问卷的反馈及回复
李燕妮2015/11/21 20:05:49
老师您好：
现将孩子在家学习物理情况回报如下：
1.孩子在家在完成物理作业之后能否及时进行批改？
C.从来不批改
2.孩子在家是否经常认真观看初中物理微视频？
A．认真观看
3.孩子在家是否按照之前制定的两次复习计划进行自主复习？
B.执行一般
4.孩子对于整理的错题本（好题本）是否经常翻看？
C.从不翻看
5.你和孩子会经常交流物理学习的习惯或方法吗？
B.偶尔交流
6.你是否和孩子一起认真阅读“致家长的一封信”？
B.偶尔看看
7.孩子在家是否做“全国中考试题分类汇编”？
C.从没做过
8.你对孩子的物理学习有何好的建议或想法？
我想陪孩子一起补上前面落下的物理知识，但是感觉孩子只听老师的指挥，多余作业不写，请求老师布置一下，谢谢老师。
云水禅心2015/11/21 5:06:12
您好！您的反馈意见我仔细阅读过了，首先感谢您对工作的支持，目前孩子不愿意配合家长学习，其实不是孩子的问题，主要还是前面的家庭教育出了问题，需要慢慢加以改进。你可以让孩子星期一找我，我给孩子做做思想工作。记住，一定不要着急，尤其做好爸爸的思想工作，目前他是关键。
物理老师：潘书朋
2015.11.22早5：05
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。