（原创）教学随笔：感动于孩子们第一次写的物理日记

开学以来的两节物理课，对于孩子们给予的是物理的启蒙教育，通过进行物理小实验和观看有趣的物理视频，渐渐打开了孩子们对于物理畏难的心门，昨晚给孩子布置写一篇物理日记，反思一下自己对于物理初始学习的认识和感悟，以下是部分孩子的物理日记摘录：

反思：今天在批阅孩子们上交的第一篇日记，心中涌起的是无比的感动，与其说是在批阅作业，还不如说是在与孩子们进行心灵的交流。从一篇篇日记里面可以看出孩子们是在用心完成的这份特殊的作业。和预想的一样，最初孩子们对于物理的学习是畏难的，这一点在孩子们的日记里就可以流露出来。鉴于此，在开学的前两节课自己给孩子们设计了很多有趣的实验，充分激发他们的兴趣和求知的欲望。

从孩子们自己回家做实验的效果来看还是比较理想的，很多孩子已经体会到做实验的乐趣和好处。通过刚刚接触物理启蒙学习的孩子们来看，孩子们最感兴趣的其实就是动手做实验，这也是非常符合儿童发展规律，事实再一次证明：让科学教育回归实验室是一条完全正确的道路，必须坚定不移地走下去！