寻根问源，大美沂山（党若凡）| 临朐研学团
10月临朐研学作文，经过了“研学前交一篇习作——研学后交作文——导师点评”等过程，终于跟大家见面了。
我们欣喜地看到了每一位同学态度的变化与写作水平的提高。这再次印证了一个观点：
态度是起决定作用的，方法是起关键作用的，修改是起重大作用的！
现在，就把研学成果呈现给大家~
寻根问源，大美沂山
党若凡
潍坊市青州旗城学校初一五班
站在云峰之巅，望着脚下一层一层高耸的山脉，看着远处云雾下仙境般模糊的山的轮廓，我的心开阔起来。【开头就与众不同了，很好。一般同学开头是把第二段当做第一段的】【雾里看山，别有一番滋味】
可是，当我们一行乘车来到沂山脚下，望着眼前高耸入云的山脉和蜿蜒于山间的云梯的时候，我不禁发起愁来——这么高，怎么爬上去？但一想到爬上山顶的胜利感，我还是怀着喜悦的心情跟着老师们拾级而上。
层层相连的台阶两旁是绿树参天、古树相连的山梁，每攀爬几层石阶，两旁的景色也会有些许的不同，但不变的是处处皆是的参天古树。身处其中，仿佛置身于绿色的海洋之中，那风过树冠的“沙沙”声就是浪拍沙岸的声音，而那随风摆动的野花野草就是风吹大海的波纹。【有声音，有颜色，有形状，调动多种感官，这就丰富了，不错】
沿着石阶前行，雾缓缓升起【照应第一段的雾】。等到了山顶，眼前便全然是浓浓且白茫茫的一片了。雾就像月光一样，洒在空中，洒在地上，缓缓地吐出牛乳般的轻丝，泻在每个人的身上，让人怀了一种静谧的感觉【有《荷塘月色》的影子，但又有自己的感受，不错】
到了歪头崮，我听到有人在轻声埋怨：“什么鬼天气，大雾天里让我如何看清这秀水青山？”我却不这么认为。此刻的沂山就像一个娇美的新娘，而围绕它的雾就像一件轻巧的纱衣，遮住了原本美丽的容颜，却也更增添了一份娇羞和神秘。这缓缓流动的轻纱，拂过古树，抚过花草，也飘过我眼前，于是，参天的古木只剩了粗干，花花草草似覆上了白霜，然而眼前硕大的山石依然矗立，前行的山路依然蜿蜒向前——我分明在山里！【活学活用，知道写雾这种抽象的事物，要用雾里的具体事物来表现了，聪明】
继续前行，雾却随着清风的到来渐渐消退，太阳也慢慢地从东方探出头来，将万丈金光洒向大地，我这才看清了沂山的真面目：远处的山，绿得那么自然，那是由点点绿色渐渐聚落才形成的一大块绿，偶尔还点缀着几点红色，显得分外漂亮；近旁的树，古老而苍劲的树干蜿蜒而上，在顶部逐渐融合交错，缓缓吐出的枝叶形成一把巨大的绿伞。树皮苍老，间杂点点“伤痕”，仿若一行千百年前保留下来的小文，历经沧桑，透着神秘。因为没有了雾的闭遮，山开始活了起来：阳光透过古树枝叶的间隙，将光影洒在山路上，形成了斑斓交错的疏影，恰似给沂山披上了一件镶着金点的衣服。【雾里看过，又在晴里看，这就有变化、有情趣了。好】
行进在山路上，我看到了根，参天古树的根。裸露的根丑陋、盘曲、臃肿，却把能量源源不断地供养给粗壮的枝干，这才有了我所欣赏的浓绿和点红。【对根的描写，这是要点题了，很巧妙。要是多写几处根的样子，就更好了】
来到了沂山，就找到了根。听老师讲，沂山是山东这一带人类文明的重要发源地之一，我们的祖先大多数都是从沂山走出去的，他们就像这沂山的参天大树的根一样，深扎山石，宁愿自己辛苦、丑陋，也要撑托起源远流长的中华文化。他们不辞辛苦、不畏艰难、默默奉献，为中华文明打下了坚实的基础。【引申、联系得好！写景、写人、写事，最好的就是从中联想到什么、悟出点道理来】
想到这里，我对眼前的每一块石每一棵树都充满了敬意。我想我已经找到了这个“根”。我所要做的，就是沿着文明之根努力攀爬，汲取力量，领略中华文化之美，让自己做一个有中华文明之根的中国人。【主题在文章后面出现，这正是散文、记叙文的要求】【文章最后这一段的主题升华，很巧妙：山之根，树之根，文化之根，层层递进】
导师总评
两次研学下来，这个性格娴静、聪慧过人的小姑娘，就给了我们一个大大的惊喜！她的进步，让我们这些导师也始料不及！
文章结构不仅完整，而且懂得了变化，开头有了灵气。
细节描写，在技巧上懂得活学活用，特别是“抽象事物的描写用具体的事物来表现”这一招，学得巧妙。这说明她很用心地学了《荷塘月色》的鉴赏文章。
更让人惊喜的是，她把“山之根、树之根、文化之根”层层升华，最后点出“要做一个有中华文明之根的中国人”。
这篇文章，就不必说让初一的孩子羡慕了，就是高中的孩子又有几个能写到这个样子呢？恐怕，连我们这些老师也要羡慕吧？
人呐，做一件事，真的是要用心了。每次研学下来，我们对学生们的表现与变化，都是感慨万千。
附：党若凡第一次研学作文
点评者简介：
张国钟，中学高级教师，山东省高中语文教学能手、
教育硕士、潍坊市人民政府督学。
山东省中语会常务理事、山东省作家协会会员、山东省写作学会理事、中国当代文学研究会理事、山东教育学会传统文化专业委员会副主任