和帝企鹅学习做家长：父母原始的爱，是孩子由内而外的力量
帝企鹅的婚恋、育儿故事很让人着迷。
他们求偶过程非常有仪式感，双方一起跳“双人舞”，保持动作、步调一致，亲密无间，庄重的态度让人联想到海誓山盟的婚姻。
新婚期，夫妻俩还会攒雪球练习给日后的蛋宝宝取暖，夫妻一起对未来寄予美好的祝愿。妈妈孕育、生产蛋宝宝消耗大量的能量，一个多月没进食了需要马上去大海边觅食。
妈妈生产之后，爸爸马上接手过来放进育儿袋，害怕冰雪地上冻坏蛋宝宝。妈妈准备要出行时，三步一回头，虽然不舍但还要离开。
成群的企鹅爸爸一个挨着一个在冰雪世界里组成巨大的孵化器，保护蛋宝宝们，等待妈妈们。这期间企鹅爸爸们要用毅力和策略战胜暴风雪的袭击，缓和时，迈着小步稳稳的前行。
两个月后，当第一缕阳光赶走了极夜，温暖来袭，企鹅宝宝就要破壳而出，而第一个见到的，就是企鹅爸爸。已经四个月没有进食的爸爸们，会把储存的少量的企鹅奶喂给孩子，然后一起等着妈妈们带着丰盛的餐食回来。
妈妈们很快能从几千对父子中找到家人，并和爸爸进行交接仪式，亲自喂养宝宝新鲜的食物。然后，就该换做爸爸该去觅食了。
这个过程很让人动容，里面包含了满满的爱与责任。父母为了孩子的到来各自负担起艰巨的任务，而育儿过程没有推搡和强迫，企鹅宝宝从未见过世面的蛋宝宝起，就感受到即便外面狂风暴雪，却温暖至深的亲情之爱。
很多人都看过纪录片《帝企鹅日记》，绘本《你准备好见爸爸了吗？》就是儿童版的《帝企鹅日记》，这里没有企鹅妈妈的分娩过程，而是企鹅爸爸与蛋宝宝的心灵对话，展现了自然界最美妙的情感过程。
1
父母合作关系，影响孩子一生
不是每对父母都能保证婚姻的完整，但保持大多数父母认为离婚，就代表与孩子的关系终止，夫妻关系与做父母是互不影响的。即使两人各在一方，也可以达成良好的合作关系，共同抚养孩子。
假如说父母之间的关系是恩爱且和睦的，那么孩子们所做的准备就会比较好。一般来说，儿童都是从父母的关系中形成对婚姻最初的印象，所以，如果一个孩子出生在婚姻存在问题的家庭中，他可能会变成失败者，这其实很好理解。
如果父母的合作能力非常差，他们一定不会有心情去教育孩子怎样更好地与人合作。我们常常将一个孩子所处的家庭是否和睦，以及他是否在这方面受到过良好的训练作为判断一个孩子是否适合结婚的标准，而他对待父母以及其他家庭成员的态度也是至关重要的。
家庭本就是社会组成单位，父母二人角色不同，所承担的教育职责也不同，但目标是一致的，那就是儿女的健康成长。为了这个目标，父母在教育生活中，应该遵循分工合作的原则。
父亲和母亲，温柔与严谨，细致与旷达，就如同天和地，日和月，组成孩子完整的世界。在孩子的成长过程中，父母都要尽自己所能，要扬长避短，要相互补充，从而尽可能保持这种平衡不被破坏。
其实，最关键的是他在什么样的情景中得到了关于爱情和婚姻的印象及准备。当然，我们明白，环境并不能影响一个人的所有行为，起到重要作用的是他对待环境的态度，这是很重要的。
2
你看到的世界，就是孩子的元世界
“宝宝，你准备好了吗？”
“没有，还没有！
我知道外面有多冷，
只要爸爸的毛大衣轻轻掀起，
我就能听见猛烈的风声。
里面真的好温暖，
我只想永远待在这儿！”
还在蛋里的企鹅宝宝，能够感受到外面环境的恶劣，不想破壳而出。很想我们的孩子遇到了困难，原地踏步也不想尝试任何努力时的沮丧。
其实，对教育造成很大阻碍的，并不是孩子本身所具有的各种限制，而是他认为自己具有哪些限制。
如果让一个儿童知道自己的弱小，他就会丧失信心，我们就无法提供鼓励并帮他扭转自己的想法，或者消除他所认为的自己具有的各种限制。
衔接过程父母的陪伴和保护是度过困难时期的良方，孩子对你的信任胜过一切方法。
父母除了是孩子第一任照顾者，还是孩子认识世界的媒介，。孩子是从父母和其他照顾者那里学习的，不管是通过观察的方式还是通过证言的方式。
孩子会仔细观察父母是怎么做的，也会非常仔细地倾听父母在说什么。与孩子沟通并倾听他们所说的，多问孩子一些“为什么”，也多回答一些“为什么”，都可以帮助孩子茁壮成长。
在探索世界的规律，万物的法则，是积极还是悲观，最初都来自父母的描述。
绘本中企鹅爸爸在一年中最寒冷、最黑暗的时段守卫着蛋宝宝两个月，是因为宝宝破壳而出时刚好是阳光普照的时候。企鹅宝宝会见到美好的冰雪世界。
“你知道吗？冰川里藏着闪闪发光的宝石。
世界上有很多很多的东西
虽然看不见，却很美丽，很宝贵。”
在与蛋宝宝的父子对话中，我们听到的是冰雪时候最美的描述，以及企鹅对于它们的世界最美好的享受过程。
企鹅爸爸撒谎了吗？没有。企鹅爸爸在选择性逃避现实吗？我不认为。
饥渴的人面对同样半杯水，有人抱怨：怎么只剩半杯了？有人感恩：真好还有半杯水。任何事物的存在都有两种理解方式，看起来坚硬冰冷的冰川，融合之时就会流入企鹅赖以猎食的大海。
“有一天，
极光女王向我展示五颜六色的裙脚，
光彩夺目，美丽极了。”
通过观察和倾听来学习对于不断累积起来的文化知识的传承是非常重要的方法。但是，孩子不会盲目地重复他人做出的动作，或者说出他人所说的话。
孩子会积极地把通过观察学到的知识和其他许多不同种类的信息经过思考，智慧地结合在一起。然后他们会利用这些信息来创造新工具、新技术、新故事和新解释。
父母扮演的角色与教养模式里所建议的角色非常不同。父母和其他照顾者不需要教授孩子太多知识，只需要让他们去学习就可以了。
“你应该看看金黄的晚霞，
还有爸爸引以为豪的“围巾”，
这可是我们帝企鹅的标志之一。
但是，对我们来说，还有更值得骄傲的事呢。”
“那是什么啊？”
年幼的孩子非常善于获取自己需要的信息，并去理解这些信息。父母不需要为了让孩子得到想要的信息而有意识地控制自己说话的内容。
鉴于孩子在学习过程中的敏感性和微妙性，有意识地控制可能并不会带来你想要的结果。即使你想这样，也很难追踪自己是否运用了通用语言，或者是不是在“假装”这样讲。有意识地控制这些是更加不可能的事，而且也没有任何理由这样去做。
父母和孩子从根本上来讲是一段关系，养育是一种形式的爱，另一种角度去看待孩子是如何从父母身上学习的，而这与科学研究的结果不谋而合。
3
父母原始的爱，是孩子由内而外的力量
“你还会认识很多很多朋友。
你们一起滑滑梯，一起游泳。”
“哇！好想和他们一起玩。
我现在就要出去！”
当小企鹅用自己的力量破壳而出会有一中原始的感动，不仅仅是慨叹生物界神奇生命，更因为在此之前，爸爸对一颗蛋——未见面的宝贝，原始而温暖的对话。
斯坦福大学商学院教授贝南·塔布里兹和迈克尔·特雷尔的研究表明：“如果一个鸡蛋的蛋壳从外面裂开，它的生命就结束了。但是，如果一个鸡蛋的蛋壳从内部裂开，则意味着新的生命破壳而出。伟大的事物都是由内而外产生的。”
对于父母和孩子来说，父母要做的就是激发孩子的内驱力，这种爱恰到好处而充满激情，如果过于急切就是控制，如果过于放松就是忽视。
这段关系里最基本的信任要比教学方法更重要。
有时候我们使用语言是为了有针对性地向孩子或成人传达特定的信息，但更常见的是，无论对成人还是对孩子来说，对话都是一种构建关系的方式，一种和另一个人相处的方式。
没有比反复地取笑和逗乐、使用小爱称和做一些亲昵动作，以及自我反省和闲聊更有爱的表示了。没有哪个代表亲密关系失败的信号比拒绝和对方谈话更有破坏性了。孩子是在亲密的关系中，通过开放且充满活力的对话来学习的。
我们可以看到小企鹅用自己的力量与世界见面，信任和勇气来自爸爸的鼓励，日后的期待和关系建立，也源于父母的喃喃细语。
4
每每听到父母对孩子的弃养，都会让人惊诧人类的冷酷与凶残。这和遥远寒冷的南极的帝企鹅们比起来，逊色太多了。
不管帝企鹅是不是每年都要换配偶，但他们在相爱到孕育，一直到孩子抚养期都保持着高度的一致，照顾孩子责无旁贷，至死不渝。
人类看到帝企鹅的情感有多美好和坚固，就证明我们离原始的爱越来越远。代孕已是人类智慧下的邪恶，弃养更是一种人类进化的悲哀。
不管如何，这本书出现的很适时，不管是让孩子了解另一个世界正在保护蛋宝宝的帝企鹅们，还是准备做父母，或已为人父母的成年人。嗨，《你准备好见爸爸了吗？》~
作者介绍：荣荣