别在语言的雾霾中迷失

今天和学生一起分析语言得体，由教材而转入生活。教材中的材料包括谦敬得当、语体得当，要求表达要注意场合、对象，学生学得很认真，做了几个题目也很正确。

古人讲究礼仪，单单在称呼上就很下功夫。称呼自己的家人时，辈分高于自己或同辈中年长于自己的，往往带“家”字，如家父、家母、家兄等；辈分低于自己或同辈年龄小于自己的，往往带“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等。称呼别人家的人就更加客气，往往在称呼前加表示美好和尊敬意味的“令”字，如令尊、令堂、令郎、令爱等。与人交往，有官职的称官职，没有官职的称字号或是称籍贯，言语举止得体，尽显儒雅风范。凡此种种，留在字面上的题目，算是解决了，应对考试应该没有什么大的问题了。

课间时，走廊上听到路过的学生边走边说边笑，声音很大且不时带有“卧槽”之类的流行语。其实，这样的话，在校园里经常能听到。三三两两的人群中，经常会有人大声喊叫，好像有什么特别高兴的事，或是为了引起同伴足够的重视，全然不顾自己走在校园中。细听下去，话里夹杂着不少的网络语言，甚至一些脏字，可他们自己浑然不觉，可能还会觉得自己很洒脱。

此情让我深思，我们教给学生的到底有没有真正走进学生的心里面，有没有内化成为一种自觉的规范，为什么，课堂上说得头头是道，平时却不能够约束自己的言行呢？许多时候，我们更加注重的是学生的书面成绩，理解了，做对了题目，得一个好的分数，大家也就满意了，于是就忽视了生活中日常的表现，甚至对有些成绩好的学生，还觉得他们的表现是幽默呢。

本来，社会上的浮躁情绪就比较严重，在追逐名利的过程中，传统的礼仪丢失了很多。旅游车上导游的恶意谩骂甚至威胁，让原本兴致盎然的行程变得前路凶险；大街上小商贩之间为争夺地盘肆意辱骂，口无遮拦；生意场上，明争暗斗，恶语诋毁，司空见惯；甚至有些执法部门也会对执法对象极尽羞辱。这些现象，说明了社会发展的过程中，文明礼仪的缺失，一些并不健康的网络语言流行，也表明了文明建设的重要性。“草泥马”“装逼”流传在大街小巷，甚至有些重要场合有些人为了显得“进步”也毫不顾忌地使用，而“蓝瘦”“香菇”则又应和了一部分人的无聊和消极心理，成了一些悲观者自嘲的时髦标牌了。

拿着低俗当时髦，拿着浅薄充洒脱，这些对正在成长中的孩子造成了极端恶劣的影响，甚至在家里，有些家长也不管不顾，只顾着自己过嘴瘾，荤素交加。这又能怎么让孩子有健康成长的环境呢。

但是，不管怎么样，作为学校和教师，我们肩负着沉甸甸的责任，还要在语言的雾霾中为孩子撑起一方蓝天。传统文化中那些宝贵的东西应该在今天的生活中发扬光大，我们希望从每一个孩子的身上，看到渊博的学识，更要看到儒雅的行为举止。