原题目：How to write effectively for international journals对于母语非英语的学者来说，有时候在国际期刊上发表文章会遇到一些困难。作为大学的语言老师和研究员，我们近年来一直与来自各个学科的新手学者合作，帮助他们改善手稿的质量以便顺利出版。在这里，我们提供一些有关如何更有效地为国际期刊撰写文章的建议。学术写作的核心就是“再次使用”：即我们以别人的观点、文字，语言为基础，进行写作。对于新手来说，如果无法做到善于利用文献，则不可能写出文章。我们所教过的许多一年级研究学生仍然不善于运用文献管理工具，例如Zotero，Mendeley和EndNote。这些工具不仅可以在文字处理器中自动为作者生成参考文献，更重要的是还可以使研究人员建立学术论文的个人资料库，并记录如何在将来的写作中“再次使用”他们。通过使用Zotero功能（例如馆藏，标签和相关项目），研究人员还可以建立数字图书馆并与进行的研究项目进行关联。
学习目标杂志的写作语言
Learn from research articles in target journals
建立研究文献库之后，研究人员可以学习并分析目标期刊中发表的文章的语言，而不是内容。尝试理解文章的结构：不要问作者说的是什么？学习她们是怎么说的。研究者应该学习作者通过特定的句子结构和格式创建的论据的“步骤”，以便在将来的写作中，将这些论据和格式“再次使用”。例如一篇文章的介绍部分经常会用到固定的结构，开头(“One area of increasing attention is…”); 中间 (“Most previous studies have not directly addressed the issue of …”);结尾 (“This study aims to…”).不要直接复制摘抄，这样会增加重复率，而应该有意识的学习这种结构，并灵活应用。Use electronic tools to improve word choice and sentence variety通过访问访问论文数据库，可以帮助学者选择正确的单词并优化句子结构。例如，一个名为“ Corpus of Contemporary American English”的在线数据库提供了具有搜索功能的研究文章集合（包含1.12亿个单词），用户可以输入单词并找出该单词的常见含义，同时也可以学习其他人如用此单词构造句子。谷歌学术也可以帮助学生们模仿撰写特定期刊中的句子。例如，在谷歌学术中搜索 “increasingattention” source:Nature” ，结果会列出3000多个来自Nature的包含搜索词条的例句，作者可以模仿这些句子的语法结构。
Seek feedback from supervisors and language teachers
最后，研究者应该及时征求导师的意见，以确保其介绍和讨论部分为他们的研究提供令人信服的论据。作为语言老师，我们也经常收到要求帮助学者校稿。然而，对于许多新手学者而言，主要的困难不是用词语法的准确性，而是如何清晰，连贯地表达自己的想法。如果有条件，与语言老师面对面讨论如何修改稿件，可以最大程度上获益。https://www.nature.com/articles/d41586-019-00359-8SCI论文写作主要就是逻辑和英语表达。作者熟悉研究结果以及其中的逻辑，对于受制于英语表达的作者，本文推荐的方法就很值得借鉴了。因为SCI论文有一个非常大的特点，就是有严格的格式和逻辑要求。所以对于英语不是特别自信的学者来说，学习和借鉴就成为最可行的方法：1，检索和下载相关论文，并且按照核心（3-5篇）、密切（5-10篇）、相关（10-20篇）分类。2，论文结果部分的逻辑设计。学习核心论文，即与你自己研究相似的高质量论文，并据此设计好自己的结果报告。3，完成方法学。这个最为简单，根据结果来安排方法学的顺序；也是可以参考核心论文。4，撰写论文的前言和讨论。前言可以从密切论文中获取，尤其要按照由大到小的层次写清楚研究的必要性。而对于讨论部分，则在列好自己论文的逻辑后，模仿相关论文中的表达方式，说清楚研究的创新性和价值。通过这套方法，你会发现，SCI论文写作是如此容易。
转自：Hanson临床科研
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