英国人如何帮助青少年寻找到“职业目标”？| 伦敦一日2
截取自Future Frontiers给career coach的培训页面
在之前的推送*中就提到过我想要知道更多英国人是如何帮助青少年确立自己未来的职业方向，因为很多时候学生学习没有目标是因为他们不知道自己将来要做什么，学习学好等于将来赚大钱这件事道理上似乎古已有之，但实际情况似乎却总是明确知道自己要什么之后，就会更有动力付诸实践。
谁不想实现财富自由？可这么一个大而空的目标在那里，似乎就是遥不可及，所以干脆逃避一下，以免被压垮，去打游戏吧、去看电视吧。
谁不想成绩优异出挑？可这么一个人人都想要的结果，并不可能人人都获得，今天倒数明天第一这种事情只会出现在小说主角身上，现实生活中的大部分人应该都知道不付出恒久努力想要进步的都是在做白日梦。
可又有谁知道自己适合在什么领域，做什么工作最适合自己的个性、能力、兴趣和偏好。于是，我参加的一个志愿者活动，只在帮助青少年寻找自己未来想从事的职业，就在辅导初期有一个“发现”(discover)环节，今天作为第二次见面，就是根据start的网站，一步步填写好自己的个人情况，最后由系统帮你匹配出相对适合你的职业。
下面放了三张图稍作解释，请自己也没什么职业规划或设想的你不妨找个时间开始做起来，或者推荐给你的青少年朋友。
注册成功之后的欢迎界面
https://app.startprofile.com
我的个人界面
https://app.startprofile.com/my-profile
个人兴趣：关键词（有些比较生涩抽象）与说明文字
https://app.startprofile.com/explore/interests
在你一步一步完成了兴趣、工作偏好、技能、个人品质之后，就会给你匹配合适的职业。当然你也可以跳过这一步，来直接搜索你感兴趣的职业，比如：
start排在前三位的“地理学者”搜索结果
https://app.startprofile.com/search
因为没有做个人评估，所以没有办法显示你是否合适这个职业，但你还是可以看到这个职业是不是紧缺职业，显然从上面的搜索结果，我们可以看出地理教师在英国是属于“需求强烈”的紧缺职业（事实上周六开GCSE会议的时候我们也有讨论到这样的情况，但此处暂且不表）。
以一个长大了想在英国做地理教师的青少年为例，TA如果想知道更多关于这个职业的情况，会看到如下页面：
进入到“地理教师”的职业页面
https://app.startprofile.com/role/2307
接下来就是按图索骥的过程，你可以看到教师的日常工作内容、薪资情况和需要的资格证（如何一步步走向地理教师岗位）：
除了中学的GCSE和A Level之外，在英国做地理教师还至少需要有研究生学位(PGCE类似国内的教育硕士，Master对应的就是硕士学位）。
以geographer为例，按相关性排序，在这个网站就可以检索到近五十个相关职业：
1.geography teacher
2.hydrogeologist
3.meteorologist
4.geoscientist
5.geophysicist
6.cartographer
7.climate scientist
8.land surveyor
9.landscaper
10.geographical information systems manager
11.hydrographic surveyor
12.land&property valuer
13.hydrologist
14.oceangrapher
15.landscape scientist
16.planning and development surveyor
17.construction planner
18.conservation officer
19.parks officer
20.marine biologist
21.coastguard watch assistant
22.soil scientist
23.carbon management officer
24.environmental adviser
25.surveyor
26.primary school teacher
27.council planning officer
28.countryside ranger
29.forest officer
30.secondary school teacher
31.rural surveyor
32.environmental directorate group director
33.town planner
34.estimator
35.estates officer
36.estate agent
37.sustainable programme director
38.tour guide
39.quantity surveyor
40.surveying technician
41.traffic engineer
42.diver
43.transport planner
44.community transport operations manager
45.community transport driver
46.coach driver
47.bus driver
很遗憾的是我这次打助攻的几个中学生，上会提到的A通过这次搜索之后确定自己要把足球和商业结合在一起，在考虑做一个足球俱乐部的销售经理（football club sales manager），B这次没来，C想要做一个大厨（chef for cooking），D想要做一个电视主持人（TV presenter）。
这个过程是怎么缩小的呢？就是根据之前的“个性化”环节，让青少年可以看到自己的特质是不是“适合”某个职业的要求（Is this for me）？
尽管我得承认，青少年对于自己的认知可能存在一定程度上的偏差，事实上我们很多人也都如此，但这种先仔细思考自己各方面的特质，再去看待有哪些适合自己这些特质的职业，由内而外的方式，比一窝蜂地去挑“热门专业”要明智得多。
当然作为一个公益组织的Future Frontier除了和开发start网页的公司有合作之外，之后还会安排政府机构National Career Service的专职人员与学生联系，更加准确地去帮助学生一步步往前走。
https://nationalcareersservice.direct.gov.uk/#
尽管我从研究者的态度始终对这种青少年开始学习职业导向性很强的课程有一定的保留意见，可我还是觉得如果你在青少年时期觉得自己想知道更多未来的职业发展规划时，有这样的政府机构、公益组织、商业公司给你提供更多有效的信息，还是应该存在的选择。
学生选与不选、知不知道这些服务，有没有这些服务又是另一回事。
希望这篇文章能够让你至少从自己开始，思考你的兴趣、个性、能力适合做哪些工作，而不是随波逐流。
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