为什么地球上每个牛人，本质上都是哲学家？
我们现在非常享受手机支付带来的方便，而马斯克1998年创造paypal正是全球支付的鼻祖。他后来还做了另一项伟大发明，特斯拉。前者在人类商业世界探索领域，是伟大探路者，后者在电动车、太阳能、自动驾驶方向领域，成为先驱。
马斯克旗下公司都可以说是行业开创者，在使用最尖端技术上，其公司模式独一无二。
可以想见，马斯克创造的技术，极有可能让他本人名垂青史。马斯克未来可能是能与世界级伟人齐名的人。因为他不仅是一个企业家，更是立志改变世界、改变人类生活的人。
每一个伟大的企业，它的领袖首先一定是位伟大的哲学家。他的梦想在星辰大海，在人类未来。
特斯拉电动汽车 圈圈|绘
1、为什么科学家都要和思想家站在一起
智人为世界赋予了意义。科学新成就推动人类设下更大胆的目标。很多硅谷巨擘都有改变人类终极命运的梦想。我们知道，人类之所以死亡，不是上帝的旨意，而是人体运行出了问题。像心肺衰竭、脑死亡、癌细胞扩散，很多病症是当下医学不能彻底解决的问题。
尤瓦尔·赫拉利在《未来简史》里写道，越来越多的思想家、科学家、都公开发表言论，表示现代科学的重要任务就是战胜死亡、赋予人类永恒的青春。美国博学家、发明家雷·库兹威尔学，于2012年被任命为谷歌工程总监，其被赋予的使命就是“挑战死亡”。
为什么每当这个时刻，科学家会和思想家就会站在一起？因为，哲学和科学互为基础。
科学和哲学有2600年历史。2300年前它们一直是一家人，最近300年后才分开。我们看看古希腊、近代英国和德国这些国家，为什么他们国家会有一长串伟大的哲学家和科学家？原因就在于，哲学和科学互为基础，相互促进。好的科学家天生就喜欢研究哲学。
比如，爱因斯坦。他一生都没间断过对康德著作的研读。他第一次阅读康德的时候才13岁。16岁时又一次阅读了康德。入读苏黎世联邦工学院的第一学期，就选修康德哲学课程。
阿尔伯特·爱因斯坦 圈圈|绘
1918年，爱因斯坦写信告诉玻恩读康德《导论》的感想。爱因斯坦晚年在普林斯顿，每天给中风的妹妹读康德及其他哲学家作品。爱因斯坦不但在闲时读哲学，科学研究中更是直接使用哲学。改变了人类宇宙观的相对论，已经被公认既是科学成果也是哲学成果。
世界都承认霍金是当今最著名的科学家。但世人同时也承认，他与亚里士多德、牛顿、爱因斯坦等人比起来有距离。距离在哪？之一便是哲学。霍金曾说过“哲学已死”，其言与其是在判哲学的死刑，不如说反应出一个事实：没有哲学加持，科学不会有太多突破。
霍金之所以成就无法与爱因斯坦并列，就是因为他没有爱因斯坦他们那样全面塑造或改造人类的宇宙观。
实证是，刚获得2017年诺贝尔物理学奖的引力波，本质还是在验证爱因斯坦的预言。当代科学家产生的贡献，还是在爱因斯坦等卓越科学家建立起来的相对论、宇宙大爆炸、黑洞、量子力学等理论框架内调整和完善。
2、应该让孩子听懂并爱上哲学
很多父母都经历过四五岁孩子突然问“我是从哪里来的”时无法回答的为难。小孩子问出的问题，很难回答也很难讨论，让家长很头疼。
确实，每个人都有小时候仰望着远方和天空，畅想宏大无边的问题到不能自拔。我小时候，常在报刊杂志上看状若豆腐块大小的一段文字，上面标有“哲理小故事”，长大后才知道，这是哲学故事。
人生的宏大问题，看起来离生活很远，却又与幸福很近。实际上，这些问题一直在影响着我们的生活，孩子们提出的宏大问题和怪想法，正是哲学不断追问的问题。
“哲理”听起高深，用起来严肃，论起来复杂。特别在泛娱乐年代，如果还有人在孤苦地阅读，认真地思辨，无止境地推演、绞尽脑汁地论证，就有点像“一肚子不合时宜”的苏东坡。
家长听到让小孩子上哲学课更会吃惊：孩子年龄小，过早接触哲学无法消化；给孩子讲哲学不亚于对牛弹琴；太早让孩子学习哲学没必要；孩子要经历了层层考验后，年纪较大时学哲学才能掌握；如果给孩子讲哲学，孩子会不会傻掉？
哲学被想象成深奥的、枯燥的、抽象的，让人看不懂的学科。在《乔布斯传》里，乔布斯说，“我小时候，一直都以为自己是适合人文学科的人，但我喜欢电子设备”。然后乔布斯“看到我的偶像之一，宝丽来创始人埃德温·蓝德（Edwin Land）说的一些话，是关于既擅长人文又能驾驭科学的人的重要性，于是我决定，我也成为这样的人”
优秀的企业带来变革，而伟大的企业，会改变人类的命运。这就是为什么全世界都在努力建设创造性的数字经济时代中，乔布斯成了创造力、想象力以及持续创新的终极标志，模范老板和人类楷模。
科学更容易合作。因为科学在乎的是力量，当哲学与科学站在一起，人类就找到了人文主义，最终让意义和力量兼得。一个伟大的人，用这两样东西，改变了整个世界。
3、越小的孩子，哲学答案越丰富
到底要不要孩子学点哲学？
要。
《乔布斯传》作者、美国《时代》杂志总编沃尔特·艾萨克森也说：“我在写富兰克林和爱因斯坦传记中，最让我感兴趣的话题就是，一个具有强烈个性的人身上集合着人文和科学的天赋后所能产生的那种创造力，我相信这种创造力也是在21世纪创建新型经济的关键因素。”
很多家长觉得哲学是大学里的专业。普通人听到哲学就觉得迂腐，遥远而古怪，学了除了做研究没什么实际用处。学生觉得它概念枯燥、面目可怖，哲学问题答案都不像正常人说的话。
家长总问，那是不是也让我的小孩子去学下哲吗？可是孩子很小，可以读懂哲学吗？
当然能。
哲学很高深，但哲学离孩子很近。看似高深的道理，孩子们都能懂得。孩子是天生的哲学家。并且，越小的孩子，发现和哲学有关的问题，答案越丰富。
很多哲学家都说过，“孩子是天生的哲学家”、“为了美好生活，孩子最好要学点哲学”。
老子：“能婴儿乎？”翻译过来是，你能够达到像婴儿这种状态吗？ 孟子：“大人先生者不失赤子之心”。如何成为“大人先生”？保存童心。 耶稣：“只有回到婴儿状态，才能进入天国”。
很多不同文化传统都有这种观念，婴儿和孩子学哲学是很好的状态。童年和少年是哲学的黄金时期。不管是东方还是西方，最好的哲学都出在公元前5世纪左右。那也是人类的童年和少年时期。天真好奇是孩子的天性，它们纯洁的内心还没有遮蔽人的心智、利欲和欲念。儿童哲学就根植于孩子的本性中。
家长应该让孩子觉醒的好奇心直接去面对世界和人生。因为孩子的成长规律也最贴近哲学。他们在幼儿期到青春期中，对未知世界的好奇心、对未知领域的求知欲最旺盛。尤其是对哲学思考敏感的孩子，经常会陷入一些哲学思考。孩子早期闪现出的智慧火花，父母要给予积极的引导和训练，不要扼杀掉孩子想象力和创造力。
4、学会哲学思考，过有准备的人生
现在孩子都启智较早。小小的孩子就早早通过父母的启蒙，能识字说话，掌握了许多概念。人类的进步，就是要借助概念才把混乱的经验和感悟整理出掌控世界的秩序来。父母一定要记住，一个人需要用其一生的时间，才能使所学的概念变成具体可感知的东西。而哲学要捍卫的，就是最基本概念的力量。
在孩子的成长过程中，家长总喜欢强调孩子应学会什么，却忽略了孩子主动思考能力的培养。好的哲学启蒙，就是既给孩子知识本身，还给孩子思考的方法。
学哲学真的能让孩子变聪明。哲学富有哲理，给人开阔的眼界、不受限制的头脑和智慧的生活态度、多角度思考问题的习惯。少年儿童正处于宇宙观形成的时期，这些品质将造福一个人的整个人生，好好读一些哲学，会终身受用。时间飞快而世界转变速度缓慢，科学为人类打破物质世界的局限，而哲学却像一位伟大的使者，为我们在暗黑前行中，传递着希望的光明与声音。
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