竺元平 | 再忆我的老师们

五十年间的往事，凭着自己的记忆去完整地再现，不是一件容易的事，尤其是关于成长过程中遇到的老师们，要一一忆起还得下些功夫。利用暑假的时间，我重新翻开了旧日记进行整理。下面是我成长中从小学到高中，距离现在已有50年以来所碰到的所有老师进行详实回忆。以此表达对恩师的思念。

小学老师

1971年，我虚岁八岁，在村小学开始入一年级(那是村里没有幼儿园)，教我们的两位老师，一个叫聂根元，一个叫聂存山，当时都很年轻，一个不足30岁，另一个刚20出头，当时都已结婚成家，都是村里的民办老师，两个老师是同姓本家。这两个老师把我从一年级带到五年级。五年当中，教给了我不少的简单知识。从刚入学校，到对学习产生兴趣，再到学会生活学习。这其中浸注了他们多少心血，是无法估计的。一步步的成长，不是一蹴而就的。特别是我学习习惯的养成，两位老师的言传身教，给我留下了难以忘却的记忆。我从小良好的学习习惯让我终生受益。几十年来，我始终沿着他们指明的学习道路勇往直前，直到现在。

在那个特殊的年代，两位老师不仅在课堂上给我们讲知识，每年农忙季节还带领我们参加生产劳动。秋天一到，我们总要在老师的带领下，到地里拾麦穗，拨小麦，楼草等干一些力所能及的农活，养成了我们从小爱劳动的好习惯，使我们在学文化的同时，也响应了“教育同生产劳动相结合”的号召，对我们的成长有重要的现实意义。和我们现在提倡的“挫折教育”，“实践训练”同出一辙。每年植树季节，还要带领我们到田间地头送树苗，挖树坑，多多少少能减轻大人们的劳动强度。从小形成了我们对“关爱，孝顺，勤劳，勇敢，实践，磨练”等方面体验的正确认识，并对这些积极的思想进行了提升，培养了我们热爱祖国，热爱家乡的高贵品质。虽然那时候从某种意义上讲，教育领域有许多不足的地方，但给我们提供了特别的锻炼机会，让我们学会了许多课堂上无法学到的知识。这两位启蒙老师，虽说学历不高，但积极的教学态度，高尚的思想情操，健全的人格给我们留下了终生难忘的印象。

初中老师

初中三年结识的老师更多，且列举出来，逐一回忆。张占瑞，常占福，高占峰，富桂英，刘孝才，赵明，吴新民，李阔，贾存喜，杨喜等，这些老师分别给我们讲语文，数学，物理，化学等多门课程。其中印象最深的是初三数学李阔，物理吴新民两位老师。李阔老师的数学课，讲的通俗易懂，思路清晰，为大多数学生所喜爱。后来历届老家的初中毕业生没有不称赞李老师的学识渊博。可惜他英年早逝，给我们带来了无尽的思念。他的早逝是格化司台教育的一大损失。

再说李老师的讲课风格。他不会讲普通话，语言朴实自然，乡土气息浓厚，正适合我们落后乡村的学生来听。教态自然不娇柔造作，课堂讲解直入重点，能抓住学生听课的关键处，能准确把握教材，将独创的教学方法运用于教学课堂中，为那个时代数学教师的楷模。

他生活上简朴节约，在当时历史背景下，正是乡村教师的典型代表。据说他是从山西老家迁来商都的。他能将山西的许多教学优点带入课堂，与我们当地的教学具体实际相结合，收到了事半功倍的教学效果。然而，李老师诸多的教学优点及经验和学生的高度评价，未能改变他不幸的厄运。它的短暂一生，命运多舛，最终我们只能用“遗憾”来概括他不幸的人生。

吴新民老师，80年代初他不足30岁，他是最早商都知青下乡的成员，从县城商都下乡格化司台公社。吴老师保持了城里人的生活习惯。不抽烟，不喝酒，天生具有优秀的教师品质。办事干净利落，举止庄重。对工作热情，当时代我们初三物理，他对初中物理知识很有研究，热爱他的物理超过热爱他的家庭。他单身住学校，有时节假日都不回家，整天摆弄他的物理实验。1980年被评为全国级教育自制教具典型模范，参加了国家级教育专业研讨会，是我们历届学生崇拜的偶像。他的身材适中，不胖不瘦，身体健康是当时学校标准的伟丈夫。

如今40多年过去了，心目中的老师们，曾为我们洒下了多少汗水。在当时艰苦的教学环境下，与我们同甘共苦，其中大部分为民办代课教师。老师当中没有一个老师摆阔气，讲排场，个个踏踏实实，不计报酬，实现了“长圣人”那句古训。老师们的工作，生活的点点滴滴都汇聚在了我的心头。那吃苦耐劳，甘于奉献的精神，激励了我们一代又一代人，滋润了老家大地的莘莘学子。

回想当年，那教师宿舍，食堂，那熟悉的身影，不知在我脑海出现过多少回。在那特殊的“大锅饭”时代，老师们不拜金，不攀比，不奢华，不浪费，体现了我中华美德，那挣钱不多，忘我无我的精神。却收获了丰硕的成果，为国家和人民输送了大批的不同岗位的建设者，为格化司台的教育争得了荣誉。

我的初中是在上世纪70年代末完成的，教学条件十分简陋，当时连一本简单的学习资料都没有，平时就靠一本教科书来完成学业。全校师生的思想也比较禁锢，没有半点儿开放意识，就是正常的师生交往都停留在朴实的传统之中，可想而知，那时的老师们思想有多么压抑，就在那样的工作环境下，完成了他们的工作任务，现在看来是多么的不容易！

悠悠往事，只能作为对过去岁月的留恋而重新拾起，对曾经洒下汗水的老师们表示崇敬而作文纪念。

高中老师

白凤鸣，院培卿，王启文，燕中元，吕英，李世荣，曹锦德，张存厚，张汉文，姚佃林，曹亮，翁财，琚瑞英，王恩宇，王华，郝玉，陈秀茂，李树根，郝振英，安近仁等这些老师们还历历在目，他们的音容笑貌，言谈举止工作作风，教学态度，教学水平等一切都在我的心中打下了烙印。时间的长河缓缓流淌，当年我们还是懵懂少年，而今已近花甲，沧海桑田，历经风霜，悠悠岁月，不堪回首，给我们留下了太多的感慨。这其中大部分老师仍然健在，个别老师驾鹤西去，已长眠于地下。他们的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神永远照耀着我们。多少语言也表达不尽几十位老师的恩情，限于篇幅，文中以学生的视角，只选择了几位老师工作，生活点滴的事迹作为代表，来歌颂所有老师们的辛勤付出和老师们崇高的思想境界。

我十几年的学习生涯，从小学到初中再到高中，渗透了这些老师们多少的血雨。从几岁到十几岁再到几十岁，渐渐成熟，逐渐明白了当年老师们的苦口婆心。如今，我们走向了不同的工作岗位，有的甚至退休。工作的背后，隐隐暗藏着多少老师们幕前幕后对我们的支持，我们取得得成绩或许也有老师们的一半。

最后让我们共同珍惜这份师生情，不忘过去，牢记恩师，让师生感情之树长青！