南京大学新闻学学硕初试复试双料第一 | 我觉得他必然是南大的学生
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猫子的经验贴我真的太喜欢了，就是既谦逊又温柔的人啊，我喜欢这样的人，更喜欢他向着目标努力的决心。
看完之后我之后一个感觉：他就是南大的学生，他也必然是南大的学生。因为他的文人情愫，那种字里行间的风骨和坚定。
猫子太适合南大了。
去年猫子因为转了学硕没有和秃头所的全程班继续走下去，我也因为社交恐惧没有主动询问此前朋友是否考上的习惯。结果猫子竟然主动联系了我，还交给了我这份沉甸甸的经验贴。
真的，时至今日，即使已经是带过几届兄弟姐妹的「老手」，还是没有办法承受这样的感谢。因为它承载了太多我们一起努力过的痕迹，也赋予了太多你们自己的辛苦。秃头所很荣幸，能够陪你、陪你们走过这样一段路。
可别笑话秃头所太矫情啊，事实就是这样。
秃头所何其有幸，能遇见你们这些温柔而又坚定的人。
📍 我的基本情况：
本科毕业于国内末流985新闻学专业，二战报考南大新闻学学硕，初试、复试成绩皆为第一。
📍 写在前面：
感谢打开这篇文章的朋友，这代表你们对我的信任。但我希望阐明的是，本经验贴绝无意让各位效仿照搬。因此，接下来我不仅会展示那些仅仅适合我自己、且已成为历史的复习方法，更重要的是希望能提供一些备考思路与策略，以供诸位对话与批评。
我选择南大的理由
我选择南大原因有二：
其一，南大新传的强势研究方向与个别老师的细分方向都十分对我胃口。强势者如胡翼青、卞冬磊、袁光锋等老师专攻的新闻传播思想史、媒介研究领域，王辰瑶、夏倩芳老师专攻的新闻生产社会学领域，潘祥辉老师专攻的华夏传播研究领域；相对冷门另类者如周海燕老师的集体记忆与口述史研究、朱丽丽老师的文化研究等。——以上种种，人文思辨色彩浓厚，十分符合我个人的学术旨趣。
其二，女朋友在南大，想尽早结束异地恋。
各科复习经验
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「政治」
我的政治复习相对来说是比较散漫随意的，这一点诸位切莫效仿，因为在专业课情况变动不居的当下，把握好公共课是十分必要的。因此这一板块的经验，我就仅仅给各位提供一些复习的总体思路好了。
我的观点是，政治复习要精练选择题，早练主观题。前者要贯穿政治复习的全过程，后者则要在11月就提上日程。
精炼选择题，意味着不能只看网课而不做题，不能只做题而不记忆。我当时的做法是，倍速听完网课（现在想来听徐涛、腿姐的强化课更像是一种放松），立马做该章节的选择题，至于做多少，我是根据每天分配给政治的时间而定，若做题时间分配了一个小时，那么我会花半个小时做题，时间到了就停笔，剩下半个小时用来对答案与记忆。
早练主观题，并不意味着早背主观题，我认为需要尽早练习的是主观题的答题思路。这个想法来自腿姐陆寓丰老师。她认为主观题的答题是有一定的思维模板的，尽早熟悉主观题的答题模式，能帮助考生在没有背过相关素材的情况下有话可写。这一点对我个人有一定帮助——具体如何操作，可以关注腿姐公众号与冲刺课。
政治复习我用过的书籍有：徐涛核心考案、肖秀荣1000题，徐涛优题库、腿姐习题集、肖八肖四、徐八、腿四；听过的网课有：徐涛强化班、腿姐冲刺班、押题班。
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「英语」
由于一战时候英语成绩不错（88分），加上本人四六级成绩尚可且考过托福，所以今年复习中英语部分同样也是随意散漫的。而今年困难的英语一给了我血的教训，所以再次建议各位不要忽视公共课的复习。
下面分版块简单介绍英语复习经验：
第一，单词。
词汇记忆建议贯穿考研全过程。我个人每天都会抽出15分钟左右的时间记忆单词，且我比较偏爱用纸质的单词书。我的记单词方法比较奇特，简单介绍一下博各位一笑即可：在15分钟时间内，我会要求自己记下一个wordlist，因此我的眼睛在每个单词身上停留的时间不超5秒。于是，15分钟时间内，我会对该wordlist扫读数遍，直到熟记为止。
第二，阅读。我复习阅读的安排是：
（1）10月之前精做2005-2018年所有阅读题目，一天一篇；具体流程包括：独立做题（不限时间）——听唐迟老师的课程，在专门的阅读笔记本上做笔记，着重记录解题技巧——听完后，将文章逐段抄到阅读笔记本上，总结生词并全文翻译。
（2）10月-11月重做2005-2018年所有阅读题目，一天两篇，不要求全部做完。做完后对答案，看笔记复习。
（3）11月-12月，每周抽三个小时限时模拟一整套卷子，分别是2019、2020的真题。做完对答案，择情听课，做笔记。其余时间复习笔记，坚持背单词。
（4）考前两周，复习阅读笔记本上的阅读方法与技巧，并拿英语二的真题练手。
第三，完型、翻译与新题型。
这三大板块，我的复习方式与阅读类似，也是前期刷历年真题，精练并听课，后期回顾复习并拿近两年模拟、拿英语二真题练手。这三个板块我推荐的课程有：新东方易熙人老师的完型课程、唐静老师的翻译课程、唐迟老师的阅读课程。
第四，写作。
写作部分我一战二战都遵循的是王江涛老师的复习策略，也即在了解大小作文的写作格式基础上，背诵范文，考场上将背诵好的素材自由组合。王江涛《考研英语高分写作》书中，大小作文我各背诵了15篇。其中包括王江涛老师为考生划出大小作文各10篇，除此之外大小作文我自己又按照话题各多背了5篇。——写作部分大家可以酌情背诵，但需要注意的是，要背就要背熟，背熟的标准是，知道自己背诵的文章从属于什么话题下，且能在短时间内无错误地默写出全文。
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专业课
南大学硕的专业课包含新闻传播史论、研究方法与新闻传播实务两大部分。
1、下面先给出我推荐的参考书目：
从内容上分，需要复习的板块有：传播理论、新闻理论、中外新闻史、传播学术史、马克思主义新闻观、社会科学研究方法、新闻实务七大部分。各大版块的我阅读过并推荐的书目如下，大家酌情阅读：
传播理论：《传播学教程》、《范式与流派》为基础中的基础，重要性不必多提。此外还有各大学派的导读类著作。关于法兰克福学派，我推荐石义彬的《批判视野下的西方传播思想》；关于文化研究学派，我推荐约翰·斯道雷的《文化理论与大众文化导论》；关于传播政治经济学派，我推荐莫斯可的《传播政治经济学》；关于媒介环境学，我推荐林文刚的《媒介环境学：思想沿革与多维视野》；关于传播思想史，我推荐胡翼青的《美国传播思想史》、彼得斯的《对空言说》。
新闻理论：陈力丹的《新闻理论十讲》（最新版）、李良荣的《新闻学概论》（最新版）此两本必读。此外，杨保军的《新闻理论教程》、刘建明的《当代西方新闻理论》我也都读过，诸位可当做补充。
中外新闻史：中新史必读方汉奇的《中国新闻史》，外新史推荐程曼丽的《外国新闻传播史导论》；此外我还读过陈力丹、王润泽等人的《外国新闻传播史》、陈昌凤的《中国新闻传播史——传媒社会学的视角》，权当补充。
传播学术史：胡翼青老师的所有著作足够。《传播学：学科危机与范式革命》、《再度发言：论社会学芝加哥学派传播思想》、《传播学科的奠定》、《美国传播思想史》以及《西方传播学术史手册》。
马新观部分：陈力丹的《马克思主义新闻观教程》作为基础足够。
研究方法部分：陈阳的《大众传播学研究方法导论》（第二版）、风笑天的《社会科学研究方法》。
实务部分：对我而言此部分参考书不是十分重要，重点在练习。我读实务类书籍，基本都是抱着消遣的心态阅读的，其中有曹林的《时评写作十六讲》、丁柏铨的《新闻采访与写作》。
2、下面谈谈个人的学习经验：
（1）先说史论
史论部分的复习，首先需要扎实的基础知识。
基础知识的复习，我认为十分重要的一点，就是史论结合，论从史出，最终要在头脑中形成知识谱系。换言之，理论与历史的复习不能割裂开来。
举例而言，学习传播理论中的两级传播、意见领袖假说，我自认为需要复习到的内容包括但不限于：伊利县调查的研究背景、研究问题、抽样方法、研究结论、研究成果、核心观点、后续学术史影响。
新闻理论同理。例如有关“新闻是什么”这一问题，当了解到陆定一的经典定义“新闻是新近发生的事实的报道”，我会继续深入了解，此定义在哪篇文章中提出？提出的历史背景如何？解决了什么样的现实问题或理论问题？对当时的新闻工作与党报理论有何深远影响？此外，徐宝璜关于新闻定义的“事实说”、甘惜分关于新闻定义的“意识形态说”等等其他话语，都要以上述标准进行复习。
这里需要着重提一下中外新闻史的复习。诚然，这部分内容是复习中的“死知识”，面对名词解释中出现的新闻史题目，唯一能做的只有反复背诵与记忆。但我建议各位不要将本部分内容当做负担，而要试着将其充当自己简答、论述题的史料素材。
例如，我在今年史论卷的简答题“记者与史官的异同”一题中，为了阐明“记者与史官一样，同样有着修史之意识”这一观点时，将史量才的办报实践与“史家办报思想”作为我举例论证中的案例，佐证我的观点。
其次，史论部分也十分注重考察学术前沿。南大偏爱考察的前沿学术热点都与老师们的研究领域相关。例如，欧洲媒介化理论、可供性理论、新闻创新、集体记忆、华夏传播、传播思想史等。
作为学界小白，我们很难凭借一己之力把各大前沿话题归纳成体系。因此我的策略是通过阅读老师的论文，进行专题化的整理。但专题化的整理绝并不意味着将各热门话题当成所谓的“答题语料”，生搬硬套。而是同样要延续复习基础知识时候的策略，尽量深入每个话题或理论诞生的历史语境，其要回应的时代问题，其思想渊源有哪些，核心观点为何…
总之，我建议各位在复习史论时杜绝碎片化的复习和去语境化的理解，要将不同知识脉络融会贯通，这样才能在答题时游刃有余。
最后提一点关于如何记忆知识点的问题。在我看来，史论部分除了中外新闻史，其余部分均不需要死记硬背。我的方法是，看完参考书或论文后，先做笔记，用几句话总结归纳其核心观点。此步完成后，我会合上书用自己的话对自己讲一遍，讲不出来时再回去看书或笔记，如此往复。
我认为这样做是有用的，原因是这种方式间接训练了我的答题思路，它能通过输出的要求，倒逼我将学习到的知识内化于心，并形成自己的观点。至于新闻史的部分，我认为当我善于将史料进行运用时，史料本身的内容也会逐渐烂熟于心。
（2）研究方法与新闻实务
南大学硕研究方法类的题目分两种类型，一是如新闻史一般的“死知识”，如双盲实验、李克特量表、所罗门四组实验等名词解释，以及“内容分析法中如何处理主观与客观之间的关系”等简答题；二是研究设计，这部分往往给定一个特定的研究主题，让考生自行进行研究设计。
前者“死知识”的复习大多需要靠背诵记忆。但研究方法基础知识的背诵记忆，在我看来是有迹可循的。所有名词解释类题目，我几乎都采用了“定义-产生背景/适用情境-操作方式-优缺点”这个基本的框架进行总结。这样会使背诵记忆更加有迹可循，诸位可以自行选择具有个人特色的记忆框架。
后者的研究设计则需要在了解一个真实的研究到底如何进行的基础上，大量练习。总体而言，这种类型的题目，我们要答出一个简化版的社会科学研究设计。简化意味着麻雀虽小，五脏俱全，研究缘起、研究目的、研究问题、理论框架、研究对象、抽样方法、分析方法、反思讨论等部分最好都写在考卷上。
至于新闻实务类题目，更是无甚需要死记的内容，多多练习即可。往年南大新闻学是仅仅考察新闻评论这一板块的，今年专硕取消、学硕合卷后，意料地出现了报道策划这样的大题，所以未来学弟学妹们的复习中，报道策划、新闻评论甚至是广告公关策划案，或许都应该有所涉猎。
因此，我认为这部分的复习需要大家了解方法后大量练习，最好能找人批改，予以反馈。
但新闻实务类题目在我看来相对简单，或许不必像复习史论与研究方法那样下同等的功夫。今年试卷上出现的报道策划题目，我几乎全无准备，但根据题意我也大概能明白其要求。从最终考试结果来看，应该是没有失分过多。
心态问题
很遗憾地告诉大家，关于心态问题，我并无经验可传授，更不想渲染出一套悲情奋斗叙事来刺激大家的神经。因为已经上岸的我，由于迈过了一个十分不确定的节点，现在回过头来谈我初试时期的心态问题，既无法全部回味，又必然带有“成功者”的滤镜。
实际上，我备考期间的心态，绝不仅仅与南大停招专硕、学硕合卷、保研录取人数激增等诸种变动有关。除此之外，个人的性格、所处的环境、朋友的多寡以及遭遇的诸种琐事，皆会影响你的情绪与心境。
在这里，我要特别感谢班班学姐。四五月份时，迫于二战的压力，我原本以南大专硕为目标，并且报名了秃头研究所的全程班。但随着复习的渐入佳境，我还是决定“冒险”去考南大新闻学学硕。得知我的这一决定后，班班毫不犹豫地支持了我，并且退还了我一部分课程的费用。在和班班学姐聊完后，我真的感觉自己是十足幸运的，能在困境中遇到如此温柔的人。
所以，如果非要让我给出一些建议，那便是希望诸位在自己能掌控的范围内，努力规避那些不必要的、来自日常生活的影响。这些措施包括：选择两位靠谱而亲密的研友、选择合租一间舒适的房子、选择一个还不错的自习室、争取得到家人的认可与支持…
我们都是独自流淌的河流，自己的路总要自己走下去。当各位读到我这篇文章时，你我的生命河流也算在这些字里行间中短暂地交汇了。如果你能在我这里收获一些复习方针上的确定性，那我的这些文字则是有意义的。
衷心祝你们好运。