线上每次互动,也是为班集体建设添砖加瓦。

下面内容是今天直播班会部分讲稿。

今天是孩子们,在家在线学习的第三天了,刚好早上第三节课,是班队课,20分钟。那么就进行一次简单的在线学习反馈会吧。

与其说是反馈会,还不如说是一次问题解决会。

不是反映问题,而是尝试提出一些解决方案。

当然这些解决方案,不是我一人想到的,而是这几天与孩子家长交流得到的。

本次反馈会,我们主要从三个方面展开。

课堂,作息,作业。

在这里我不再面面俱到,把所有今天讲过的条目复述。

眼保健操

按照学校统一课表,我们有三个时段,是要做眼保健操的。
现在是在线学习,每天按时做眼保健操,就显得更加重要。
做眼保健操即是切换学习节奏,又是保护视力。
那么如何让孩子们自觉做眼保健操呢。
现在我们主要采取了如下行动。
第一,统一时间。
正如上面说的,每次三个时间段,雷打不动,统一的时间,主要是为了营造大家一起做眼保健操的氛围。
第二,专人负责。
在学校里面,班级一直有轮流的眼操督察,负责日常的眼操检查与记录。
现在呢,我们也安排了专人,每日定时提醒,本次负责人是叶紫涵同学。
从这几次的提醒来看,效果还是不错的。
第三,拍照上传。
到了时间,大家收到眼操视频以后,开始播放,孩子开始做,家长开始拍照。
拍照上传,是在确定行为的达成。
当然大家一起发到群内,仍旧是在营造氛围。
现在孩子们在家,我们分散在各地,大家一起拍照上传,太重要了,这把我们一个集体紧紧凝聚在一起。
而线上的班集体凝聚,就是通过这样的小互动积累起来的。

张贴课表

直到昨天第二天学习,还有孩子还在问下节是什么课啊。
好在,同学之间相互帮助,都在相互提醒。
所以我们今天再一次强调,要把我们多次上传的课表与作息表,打印或者抄录下来,并且把课表与作息表,张贴在显眼处,最好就是放在自己听课的地方。

行动清单

关于行动清单,我们与孩子们商量,要建立一本作业清单本子。
清单本以代办事项的形式呈现。
比如下面这本简单的作业清单本,只是提供一个简单模板,不一定合适。
有日期,有科目,有完成时间段。
制作每日清单作业本,最好核对今日课表,看到今天有什么课,再对比老师又布置了哪些作业。
亲爱的孩子们,不要再一遍又一遍问家长今天什么作业了,作业是你自己的事情,要学会自己管理作业。
自己学会利用清单的方式记录作业,就是一种很好的作业管理方式。
说到清单,今天群内发现了一份很不错的日常安排清单。
这是马皓然同学的每日安排。
值得大家学习。
陈江尚政的作业上面的清单代办也值得学习。
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