胡盼：偷个闲

       紧张又忙碌的生活占据了每一天。我们还好，为了家庭，为了孩子，为了自己的未来。可在学校的孩子却不那么买账，因为太紧的时间压的他们似乎喘不过气。

        孩子们的时间安排是：服从学校的安排，每周六天。每天早2.上4.中2.下4.晚4。周而复始，从不间断。自己可以支配的时间呢？恐怕只能挤了，会挤的能挤出个自由，不会的挤的就只能呵呵了。

       所以，我私自决定，利用我的课，给孩子们偷个闲。来一场都比较喜欢的乒乓球比赛。

过程还比较精彩，达到了预期的目的。

领了奖状和奖品，那必须要高兴。

请注意，全班同学都是他们的后盾。

只可惜，最后的决赛视频不能放到这里。

赛前，我给孩子们随机抽了签，给他们讲了乒乓球比赛的规则，组织所有的没有比赛的同学准备为比赛的“运动员”加油！

比赛中，有的同学很紧张，有的同学发挥失常，有的同学在抱怨签抽的不好，我就只是笑，笑而不语。当然，规则的施行和节奏的把控我要做好。

比赛后，我给他们拍了照。帮着留下最美好的回忆，把获奖的同学放在前面，颁发了实用而不贵的奖品。

更重要的是我告诉他们：这是比赛，比赛一定会有输赢；比赛一定会有规则，如果不按规则，必然会被判输；比赛的过程中会有很多我们意想不到的事发生，更多客观的因素影响着我们；影响比赛最多的是我们的实力，其次是心理状态，再次是客观条件，最后还有运气的成分（比如随机的抽签）。

忙里偷个闲，有时未必是坏事。在没有学习文化知识的这段时间里，学生们亲身经历且亲自感受了比赛，从氛围到规则，从规则到过程，从过程到结果。每一步，学生都是自己亲自参与，我认为这至少比学习那些躺在书本上的知识更管用，更实用。

就像这群孩子，在大人们看来，读书固然重要，但是，对于他们自己来说，做符合他们身份的事，想他们愿意想的人会更重要。或许，比学习都重要。

大人们，偷个闲了解孩子，或许你会有新的发现，或许你会有意想不到的收获。关键是，把握住规律，按照事物发展的规律办事，效果会更佳。