学习笔记21 | 在家中，如何有目标地玩？
1. 很多家长有这样的问题：
A. 根本不需要我陪他玩
B. 孩子愿意跟我一起，可我不知道该怎么跟他玩
2. 如何让孩子有兴趣跟你玩：
把自己变有趣，成为孩子的强化物。
3. 可以和孩子玩什么：
从搭配开始，搭配成功后可尝试孩子为主导，加入游戏或活动。比如：
A. 肢体互动，如挠痒痒等
B. 体育运动，如：
手工制作
读绘本
画画
情景类小游戏
搭建类小游戏等
4. 玩的过程可以嵌入的项目：
A. 社交技能：
如目光对视，社会性强化，共同关注，共情，轮流，等待等
B. 言语技能：
听者技能，提要求的能力，自发命名的能力，对话技能，自发性评论对话等
5. 如何嵌入项目：
A. 捕捉动机
B. 搭配
C. 制造做出指令的动机
D. 判断听指令的可能性
如无法听从指令，继续做搭配
如可在辅助下听从指令，可差别强化
E. 逐渐增加指令的频率和难度
6. 嵌入项目时需注意：
A. 刚刚加入项目时，要确保孩子很容易完成的指令
B. 对于没有做出来的指令，给孩子几秒反应时间
C. 如果还是不能作出反应，再尝试给孩子做示范
D. 要对孩子的行为反应高度敏感
E. 家长能掌握对一个玩具进行多样的创新型玩法
F. 玩的过程给予强化时要自然
G. 如果项目a出错，纠正一次做对后，做下两个项目，之后再做项a，以此来避免失去动机，失去指令控制
H. 夸奖孩子努力的行为
I. 多与孩子进行轮流游戏
【家长笔记一】
【老师点评】
【家长笔记二】
【老师点评】
想要有目标的玩可以先进行搭配，小朋友喜欢独自一人玩，那么我们家长就需要把自己变得有趣，变成孩子的强化物，例如可以模仿孩子的动作、语言或旁白孩子正在进行的活动等。
家长对玩什么以及玩的过程中如何加入目标都进行了详细的记录，相信本次课程会帮助大家学会如何跟孩子玩游戏！
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