教学与悟道

传统课与新课堂，基本的东西，差别不大。都需要方法指导，都需要习惯培养，都需要兴趣激发，都需要独立学习，都需要预习，都需要听讲，都需要复习，都需要作业，计时作业。所不同的就是新课堂强调要学生学会合作，强调培养学生合作探究，敢于展示，大胆质疑的精神；强调培养学生更加主动，积极探索，为学而教的精神。

教育教学，三大任务：

一是唤醒，唤醒学生。人无精神不兴，校无精神不立。

二是培养习惯。一切教育都是培养优秀习惯的过程。学习，学习，学习惯。当老师培养不出学生好的学习习惯，就不可能有好的成绩，更谈不上培养精英人才！

三是方法指导。考高分，上名校，学习方法最重要。

方法指导：

1.教会学生一本书怎么学？然后学会思维迁移，举一反三，触类旁通；

2.教会学生一个单元（章节）怎么学？然后学会思维迁移，举一反三，触类旁通；

3. 教会学生一篇课文（一道题）怎么分析（解答）？然后学会思维迁移，举一反三，触类旁通；

4.教会学生基础知识，基本概念怎么学？然后学会思维迁移，举一反三，触类旁通！

课本只是范例，世界才是舞台！

书读进去，人走出来！

通过学校教育，课本教学，让学生学会荡平天下（创新发展）的本事，足矣！学生遇到这样的老师，三生有幸！

教学在于悟道，悟方法，悟思路，悟规律。悟不透，一辈子教学，就像在黑暗中远征！